王子奇麻麻
数学的学习，是不能只单纯地，去依赖模仿和记忆。动手操作、自主探索、合作交流，才是孩子学习数学的重要方法。家长要让孩子们在操作、比较、交流中，有层次、有过程、有动态地发展，他们的空间想象力，使他们的数学思维能力得到有效锻炼。
小孩数学思维能力差要怎么办？
1、从实际需求出发
比如说家人去买菜，用哪种方式，比较快捷到达目的地，又运用哪些方法可以省钱。这些实际的生活，非常能够让孩子思考，孩子也容易理解，往往数学思维在不知不觉中形成了。
2、从问题的突破口出发
比如说方程类的解答，孩子遇到某个题目觉得很繁琐，利用方程就会很简单，当孩子遇到某些难题，难以解决的时候，总会需要找到突破口，比如逆向思维、对比思维等，这些突破口的过程，本身就是一场数学思维。
3、培养数学思维的严密性
思维的严谨性，是指考虑一个问题的严谨性和正确性。为了提高学生思维的严谨性，有必要严格要求，加强训练。在孩子的学习生活方面，就是要求从基本概念开始学起，做起来要慢而踏实，在思路清晰的前提下逐步透彻，在思考过程中养成比较慢的仔细思考的习惯，在论证中要掌握足够的理由作为依据。
4、培养数学思维的深度
思维深度，是指思维活动的抽象层次和逻辑层次，也指思维活动的深度和难度。相信大多数学生有这样的情况，有时候老师评讲试卷的时候，会发现解决错误的问题的过程中非常容易理解，突然发现这些错题错得很不应该。
这就要求学生，在日常学习中，要通过现象来观察数学的本质，掌握最基本的数学概念，洞察数学对象之间的关系，这是是否深刻思考的主要表现。
5、培养宽广的思维
思维的开阔意味着一个人可以考虑一个问题的许多方面。这体现在用多种方式解释一个事实，用多种方式表达一个对象，以及为一个问题设计各种解决方案的能力。 在数学学习中，要注重多角度的思维方式，拓宽解题方式，可以促进学生思维的开阔。
6、培养批判性思维能力
批判性思维是指一个人善于严格估计思维材料，善于在思维活动中检验思维过程。在学习数学的过程中，学生要善于从已有的答案和解决问题的过程中，提取自己想要的东西，并表达自己的观点。不要盲目跟风，要学会用批判的思维，从多方面进行反思和检验。即使在精神上完全被接受了，也要努力提高自己，想出新的想法和见解。
7、空间思维
多让孩子接触几何图形，比如形状、立体图形，这对孩子解答学习几何打下良好的基础，家长也可以让孩子，对家附近和学校附近进行调查，画出一个简易地图出来，或根据室内情况，画出简易地图，都能很好的锻炼孩子的空间思维，其它还有玩积木、拼图等。
