想要提高孩子的数学成绩，必须要夯实基础，所谓基础，就是数学名词的概念一定要清晰、理解。在这基础上，要强化练习，多做习题，在题目中整理、熟悉解题方法，总结解题思路，优化解题技巧。
初三孩子数学成绩差怎么才能提高？
1、打好基础
从基本概念，基本知识点入手。建议先从课本入手，把所有的知识点过一遍。建立数学模块提纲。把书背熟，提起一个知识点，就会背出所在知识板块的所有知识链。
2、掌握基本解题思路
每一种题型都有基本解题思路，只要掌握了就能事半功倍，快速提高数学答题正确率。比如数学中常用的一种求代数式值的方法：整体代入法。这种方法是把某个式子看成一个整体， 用一个变量去代替它，从而使问题得到简化。
很多孩子觉得小学数学枯燥，难学，那是家长没有提供更好玩、有趣的学习素材，没有带孩子去接触美妙和有趣的数学世界，家长的数学观很大程度上会影响孩子数学学习。
小学孩子数学成绩差怎么才能提高？
1、培养自信心
谌老师经常发现，学生习惯性的说这个不行，那个不行。其实主要受到家长的影响，家长们大部分习惯性的告诉孩子哪些不行，但是对孩子做得好的，却认为理所应当，不加以鼓励。长期以往，导致很多学生缺乏自信。谌老师经常告诉学生，做错了没关系，再接再厉，在点点滴滴中树立学生的自信，自信来了，对学习的热爱就来了。
2、做作业不是完成任务
必须给自己规定一个时间去完成作业，先做作业再玩，这样就不会出现赶时间的状态。建议让孩子留出充分的时间去思考题目，赶出来的作业是没有效果的，也没有办法保证书写工整。
高一阶段孩子要端正态度，思想高度集中。既不因为基础差而垂头丧气，不思进取;也不要眼高手低，焦躁不安。对于高一数学来说，内容还是比较基础的！只要掌握有效的学习方法，提升还是比较容易的。
高一孩子数学成绩差怎么才能提高？
1、深刻理解概念
概念是数学的基石，学习概念(包括定理、性质)不仅要知其然，还要知其所以然，许多初二同学只注重记概念，而忽视了对其背景的理解，这样是学不好数学的，对于每个定义、定理，我们必须在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的，又是运用到何处的，只有这样，才能更好地运用它来解决问题。
2、掌握基本的数学思想
常用的比如有：数形结合思想、函数方程思想、分类讨论思想、归纳枚举、特殊值法等等，要在平时多总结多归纳，不要贪多，一步一个脚印，稳扎稳打。
二年级的数学都非常简单，也是日常生活里常见的简单运算，建议将数学的学习融入到生活里面。如果孩子不喜欢数学，可以买一点趣味数学的书籍，做一些数学游戏，带着孩子培养培养兴趣，数字是抽象概念，不是太擅长抽象思维的孩子对数学兴趣就比较缺乏。只要孩子有进步，就及时鼓励孩子，帮助孩子树立起学数学的信心。
二年级孩子数学成绩差怎么才能提高？
一是要兴趣引导。
兴趣是最好的老师，对于初学数学的孩子来说，兴趣更是引他们入门的良师益友，家长可以引导孩子发现生活中的数学，并鼓励他们尝试解决一些生活中的小问题。
二是要夯实基础。
计算是数学学习的基础，对于一二年级的孩子来说，其他的内容都没有计算重要，家长要训练孩子每日一练，一定量的训练才能保证计算能力过关，只有计算过关了，才能进一步学习更深刻的数学问题。
想提高数学成绩，首先就是要有兴趣，有耐心，能静下心去钻研，其次就是多练，因为主要的题型就只有那些，考试也只不过变变数而已，所以只有多做题，掌握技巧，然后举一反三，多练题型 ，这样成绩就能有所提高。
六年级孩子数学成绩差怎么才能提高？
1、课内重视听讲，课后及时复习
新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。
2、适当多做题，养成良好的解题习惯
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。
数学这门学科，是跟其他学科有所不同的。因为数学更多考验的，是学生们的逻辑思维能力。想更好地培养逻辑思维能力，就需要在平时的学习过程当中，多做数学笔记。
孩子数学成绩差要怎么才能提高？
1、消除恐惧心理
部分孩子数学成绩差，是因为对数学存在恐惧心理，害怕学习数学，在课堂上不敢提问，因为害怕说错了，所以解决孩子的恐惧心理是第一步。对自己学习数学没有信心，总觉得数学难学，学不了，慢慢放弃数学，可以从简单的数学考试开始，逐渐培养自己的信心。
2、养成学习数学的好习惯
在读题的过程中，养成边读边标记的习惯。最好使用不同类型的重要字词，使用不同类型的符号，这样在做题的过程中可以减少审题的遗漏。养成在做作业时检查的习惯。特别是对于类似于试卷的家庭作业，从头检查答案，看看有没有没有意识到的错误。此外，检查勾选和圈出的选项，是否与最终所写的相符。
提高成绩的过程，其实就等同于，解决弱项问题的过程。深层次的主动策略，是如何让孩子主动学习，提高学习的兴趣和信心。其实就是态度、方法、目标的三个维度的提高。
三年级孩子数学成绩差怎么才能提高？
1、培养独立完成作业的习惯
小学数学课堂作业较多，一些能力强的同学做得快、算得准，他们做完后便迫不及待地报出解题方法和结果。这使得一部分做题较慢的同学，不假思索地照抄他们的结果，时间长了，这部分同学就养成了，懒于思考的不良习惯。因此，培养学生独立完成作业的习惯是学生学好数学的前提。
2、培养质疑问难的习惯
学生在学习中要多动脑筋，勤于思考。对概念、公式、定律等不要满足于会背诵，更要力求理解。质疑问难是一种可贵的学习品质，能使学生在学习中刻苦钻研、勤于思考、主动进取。遇到不懂的问题主动请教，和同学展开讨论，不弄清问题决不罢休，当问题得到解决时，学生就会享受到成功的喜悦，提高学习数学的兴趣。
