英语一直比较差，到了高三使得我们在学习英语时倍感吃力。如果英语一直比较差，而到了高三只剩下一年的时间，应该怎么办呢？
高三英语基础差怎么补救？
1、重抓基础
英语基础知识的复习要以课本为基础，对课文中反复出现的语言知识，进行科学归类和巧妙整理。找出其中的规律、抓住线索。告诉你英语复习是为了运用知识，而网络化的知识则是更便于运用，这也更利于学科能力的培养。只有经过对所学的教材知识进行层挖据，才能有希望把知识形成网络。这有利于英语实际运用能力的提高，并且在应考中运用自如。
2、增加词汇量
是学好高中英语的必备元素，它并没有什么捷径可走，首先同学们要加强记忆单词的频度，比如早上背几个单词，隔几个小时再背几个单词，这样统计下来，让你记住单词的时间不要间隔太长，否则可能就会出现遗忘的情况。另外，每个人都可以选择适合自己的方式去记忆单词，比如自己总结一个背单词的口诀之类的。
如果孩子到了高三，英语还是处于零基础的状态，那么最主要的原因，应该是孩子自己，没有好好学习导致的。所以这个时候，不要找任何理由说，英语有多么的难学，而是需要去认识到，到底是什么原因，导致自己英语成绩不好的。
高三英语零基础怎么补救？
1、单词是英语的核心
如果说考试成绩是一件大房子，那么单词就是一块块的砖瓦，想要英语成绩好，就必须要有足够的砖瓦。英语单词也是英语的核心。其实单词并不需要去捧着一本单词书，整天来回反复的记，这样做不仅效率慢，还会打击你学习英语的积极性。
2、语法填空突破
很多同学的语法填空题，只能对上三四个而已，所以如果语法填空，可以做到只错一两个的话，那么也是提高英语成绩的一个方法。很多同学会说这很难，但其实你如果找到规律的话，就不会难了。当你看到一道完形填空题时，你可以先分析，需要填空的句子成分，然后确定要填的空是什么磁性，在看看填空后面的那个单词的词性是什么，这样你就不会一头雾水了。
因为英语这门学科的学习，是需要日积月累的，是一个慢慢积累的过程。所以我们不需要太过在意，是要多久才能学成英语的。我们只需要知道，每天在学习英语的过程中，有所进步就好了。那样我们就慢慢地感觉到，自己能力水平上在不断的上升。
英语基础差怎么补救？
1、多记单词
单词是学习英语的基础，很多英语文章，如果懂了单词以后，可以一个一个对进去，也能翻译出来的，所以单词首先一定要懂。你可以去拿些初中的课本来记，可以豪不夸张的说，初中的单词整个中学基本够用了。
2、买一本专门的高中语法书
高中的语法说多不多，说少也不少。如果每天分摊一点的话，不会太多的。买一本语法书回来，先看老师说到哪里，就先吃透哪里，接着可以安排时间学习其他的。每天也不必学太多，根据个人决定。
虽然如果到了高三，孩子自己还是有基础差的情况的话，压力是会很大的。但孩子也要可以在花心思，弥补自己的基础的时候，不要心急。在出现花了很大功夫却似乎收效甚微时，也不要着急。因为量变达到一定程度，才会表现出质变，所以孩子要继续去努力，这样在一段时间后，你才能看到自己的进步。
高三各科基础差怎么补救？
1、坚定信念，调好心态
尽管基础不好，也要悦纳自己。虽然基础输在起点上，但心态却要赢在起点上。高三毕竟还有较长的时间来进行查缺补漏和自我提升，只要心存希望，满怀斗志，就一定会有期待中的进步。
2、落实计划，夯实基础
基础越薄弱的同学，越要重视落实自己的学习计划，认真做好每一天。另外，不要斗志昂扬的期待用最短的时间把自己的成绩搞上去，这是不可能也是不切实际的。
孩子已经高三了，离高考时间越来越近了，孩子的数学和语文都还不错，就是对英语不太感冒，孩子的英语成绩始终提不起来，那么高三英语成绩差的孩子怎么补救呢？
高三英语成绩差的孩子怎么补救？
1、注重单词
英语的学习归根结底还要从基础开始，也就是单词和短语下手，我们必须有一个心里准备，那就是我们不要奢望在短时间内能够提高成绩，因为落下的不是一天两天，语言是一种能力的积累，必须需要时间来沉淀，来转化提高，不是单词量决定我们的语言能力的，它是一个综合的能力，和你一个人的综合能力有直接的关系，特别是母语的知识能力是学好英语的关键。
2、记笔记
想要学好英语必不可少的一个法宝就是课堂笔记。人的记忆力毕竟是有限的，不可能过目不忘，何况英语的知识比较零散。常言道：好记性不如烂笔头，所以，做好笔记真的很重要。英语知识也是一点一点积累起来的，学到的每一个英语单词、词组和句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白地方都可以，对以后的复习巩固也是非常方便的。
许多化学基础不好的同学，会对特别元素、方程式等知识要点，都记的不是很清晰。但是实际上这些知识点，是很关键的。像是反应能产生特殊气体、沉淀或者色彩的元素，都是高中化学的考试点与答题的要点。
高三物理化学基础差怎么补救？
1、钻研课本和做题
基础薄弱的学生，最好的学习或复习方法，就是先把课本啃透。这也是很多化学基础不怎么好的学生，优先的选择。因为老师所出的题，都是来源于课本才进行升华的，所以学生们可以先把课本通读一遍，把不懂的地方记下来，然后根据不懂的内容找老师或者同学为自己讲解，再做针对性的练习题。
2、上课坚决不能走神
一般老师都会进行2-3轮的复习，在每轮复习的时候都相当于重新讲了一遍，那么在这时候，化学基础差的学生就坚决不能走神了，因为这是老师最后讲的一遍带有基础性知识的课程，如果这时候不好好听，那么自学的时候就非常难了，所以在课上的时候一定要跟紧老师的思路。
如果是基础差的孩子想要提高成绩，那么就必须去从基础性的知识抓起。比如可以选择，把高考中化学涉及到的，知识范围内的课本，统统复习一遍，而每一课后面，也都有类似于小结的部分。也可以把习题也做一下，这样能更加的巩固你的知识。
高三化学基础差怎么补救？
1、认真听课，做好笔记
好的笔记是教科书知识的浓缩、补充和深化，是思维过程的展现与提炼。由于化学学科知识点既多又零碎、分散，所以，课堂上除了认真听课，积极思考外，还要在理解的基础上，用自己的语言记下老师讲的重点、难点知识，以及思路和疑难点，便于今后复习。
2、 及时复习
复习并不仅仅是对知识的简单回顾，而是在自己的大脑中考虑新旧知识的相互联系，并进行重整，形成新的知识体系。所以，课后要及时对听课内容进行复习，做好知识的整理和归纳，这样才能使知识融会贯通，避免出现越学越乱的现象。比如学习了SO2的漂白性，就跟氯水的漂白性进行比较，找出两者的不同之处。
