因为语法是语言、句子的规则。而想要学好一门语言，只有知道了规则，掌握了规律，那么学习起来才会更加容易，理解起来也会更快。所以，想要提高英语成绩，学好英语语法是必须的。
英语语法学习方法？
1、积极主动归纳总结语法规则
英语学习者在学习过程中，要善于主动观察、归纳、总结语法规则，不要完全依靠教师或书本的讲解。研究表明，学习者自己归纳总结的语法规则，比从书本上学来的记得更好。
例如动词不定式和动词-ing形式都可作宾语，归纳后可知高中有少数动词后只能跟动词-ing形式作宾语，它们主要是mind, miss, enjoy, admit, avoid, finish, escape, practice等。
2、要善于从错误中学习
学习者要善于从错误中学习。英语学习中出现错误是不可避免的。学习者一方面不要怕犯错误，应大胆地使用英语。
另一方面，要注意纠正错误，从错误中学习。对于教师批改过的作业，一定要仔细看。在口头交际中，不能完全不顾语法，但也不能因为怕犯语法错误，而不敢开口。研究表明，在口头表达中，适度地监控语法的正确性，和准确性，最有利于提高口语能力。
3、不要被语法术语困扰
在语法学习中，学习者经常被某些语法术语所困扰。不同的语法书和不同的语法学家经常使用不同的语法术语，这给英语学习者造成不少困难。
学习者如果遇到，难以理解的语法术语，最好是请教老师，看有没有其他解释。比如有的语法书里使用“名词性从句”、“形容词性从句”等概念。有的学习者难以理解。其实，名词性从句包括主语从句、宾语从句等;形容词性从句一般指定语从句。
4、建立一个错题库
从高一起就把自己在练习、考试中做错的，或是蒙对的题进行整理，分析在错题集上，并经常温故而知新。这样三年下来就是一本不可或缺的，为自己量身定做的宝典，并为自己的后续学习打下基础。
5、把学习语法与单词记忆相结合
只是死记硬背许多单词，既感觉学习英语枯燥，又无多大实际意义，同样如果只是多学习语法，遇到许多单词不知其意，也不会理解语法，而且英语语法中许多特殊用法必须结合单词去运用和练习，才能真正掌握语法。
故应把二者结合起来一起学习，在学习语法中练习记单词，背单词时学习语法。另外还可多读些英语文章，同时学习单词和语法。
6、及时复习，巩固知识
学了的东西，随着时间的流逝会逐渐遗忘，学习语言也不例外。因此不必因为有遗忘现象而影响自己学好英语的信心与决心，即使今天记住的单词，明天遗忘也属正常现象。问题在于如何减少遗忘的程度？善于类比，总结知识，把所学的知识，与过去学的有关知识，进行横向和纵向的比较和联系。
初中的英语主要是考察单词、语法两方面。如果基础薄弱，那就从背单词开始，熟悉单词的词义、应用场景，语法需要认真听老师讲，如果觉得语法枯燥的话，建议从题目中获取，多做题，不要怕错，擅长整理错题本，这样会记得比较清楚，也可以做专项的语法训练。
初中生英语学习方法
1、培养兴趣和信心
我们都知道，对于自己不感兴趣的事情，不可能把它做得最好。那么怎样才能让孩子对英语有兴趣呢？其实方法有很多，大家可以尝试去做。比如每周看一部英文动画片（这里强调一下一定是动画片，因为动画片的台词比较简单，而且内容也非常好，最适合我们这个阶段的学生），每天听一首英文歌曲，读一篇英语故事或者是朗读十分钟的课文，这些方法真的很管用，要有信心，要持之以恒坚持去做，最终孩子会爱上学英语。
2、争取多练的机会
观察刚学说话的孩子，你很容易会发现，语言不是教会的，而是在使用中学会的。我们的生活环境决定了，课外练习英语的机会并不是很多，因此同学们一定要抓住课堂上一切可以锻炼的机会，来用英语表达，用英语交际，不能害怕犯错误，在错误中才能更快的成长。
3、课堂上用心记
课堂是大家学习的主要渠道，学好英语的关键是要学会输入，更会输出，就是要将所学的东西记住，需要的时候能够运用自如。因此大家在课堂上，注意力要高度集中，要让自己在课堂上就能记住当堂课所学到的生词、短语、句型和重点句子等，同时要学会使用它们。这样做，会让自己在短时间内体会到成功感，从而提高了兴趣，会更有信心的去继续接下来的学习。
4、学会勤记笔记
大家都听说过，“好记性不如烂笔头”，学会记笔记对我们学习英语是很有帮助的，它能帮助我们理顺学习思路，加深对知识的理解、巩固和积累，也锻炼了我们分析归纳总结的能力。给大家分享一下学霸笔记，看看人家是怎么记的。
5、科学复习是关键
根据遗忘规律，解决遗忘问题，需要靠科学的复习。在时间安排方面，复习一定要及时，不仅在当天，而且还要在第二天、一周以后、一个月以后以及在考试之前，都应该安排复习。复习方法上来说，不能简单机械的重现，大家可以采用分散复习或者集中复习，要把新旧知识联系起来，学会总结归类，学会找规律，这样才能更有效的掌握知识。
初中生英语成绩怎么提高
首先英语主要分成了听说读写四个大模块，想要将英语成绩提高就得要分别从四个模块进行“强攻”。
听
现在科学技术这么发达，手机、ipad、电脑，随便什么都可以，去找一些初中单词系列资料来听，或者直接课本就有MP3可以利用起来，一天根据时间安排计划好要听的内容，比如今天要听初一上册的Unit1的单词内容，今天听五遍，盲听两边，看着单词听一遍，在听的时候一个一个跟读，并记住拼写和意思，最后两边还是盲听，但是这个时候孩子的脑袋里面应该要浮现出所听到单词的拼写和意思。然后第二天继续Unit2的内容，再加上复习Unit1的内容，这样每天都可以听新的单元同时复习旧的单元。具体一天是听一个单元还是两个单元，根据自身情况而定了。
说
虽然从考试上来看，说看起来没有其他三个来得重要，但是孩子要知道，说其实是一种输出，孩子的输入只有通过输出后才能真正地算被孩子吸收进去了。而且通过对说的练习，还可以提高孩子的英语口感，在做题的时候，是大有帮助的。将课文对话和文章背下来，将自己代入角色将其说出来，可以一个人说，也可以找同学互相进行对话练习。
读
读这一模块其实是最简单的了，看着课本，读单词，读句子对话，读文章，都可以，要记得大声朗读，大声读出来对孩子的发音和记忆也有帮助，每天养成习惯，读上几十个单词，读上几段对话，读上几篇课文，久了孩子会发现自己的发音和语感会变得越来越好，在读的过程中也要记忆单词，思考单词和词组等的用法。
写
写和说一样也是一个输出的过程，想要写出好的文章，就必须积累一些单词和词组，特别是那些格言警句以及一些常用的词组表达、同义词等。建议平常将一些写作能够用到的词句，同义词，同义句整理到一起，将其背下，在写作练习的时候用上去，多用几遍就记住了。
学好初中英语要多读多练，背单词是基础。平时多读课文，背诵课文，在家多练习阅读理解，题做多了慢慢就能找到规律，就有了答题技巧。
初中英语学习方法和技巧：
1、提前预习
粗读、细读课文新内容。粗读就是从头到尾大概看一遍，初步了解课文讲些什么，哪些是旧知识，哪些是新知识。一般说来，每节课的内容新知识不多(只有一部分，甚至全是旧知识)。
然后细读，把要预习的整个内容看两三遍，做到逐字逐句认真读，边读边划、读后记录、逐步读懂;在读书的过程中要区分出旧知识和新知识，对于旧知识，要从学习新知识中加深理解或重新理解，对于新知识，要区分易懂与难懂内容，争取通过自己的钻研解决，对于难懂内容，可跟同学讨论，或者请教老师帮助，争取弄懂，把确实不懂的内容带到课堂上去通过听课解决。
2、要抓住课堂这一学习的主要阵地
英语课上，老师是用英语组织课堂的，认真听老师讲课，本身就是学习英语，听老师讲课时，还要记好重点内容，以便将来查用。英语课上，老师会设置一些情景和活动，给同学们练习使用英语的机会。要抓紧时间，大胆积极地练习说英语，通过实践掌握英语的表达方式。
3、锻炼语感
语感这个东西很奇妙，有时候你不知道这道题怎么写，但是你却能揣测出正确答案，是不是很牛逼啊。语感是靠大量的阅读和写题才会有的，我们可以通过阅读、看些英文电影、听些英文歌来锻炼语感。
4、课后总结，及时复习
这个方法不仅仅适应于英语学习，可以应用于所有学习中。及时复习的好处就是继续巩固，防止遗忘。而复习分好多阶段：可以每天晚上睡觉前回忆白天学到的内容；可以每周末总结本周学到的重要内容。这都是一些复习的方法。
5、多积累
英语学习是慢功，注意平时多多积累，尽量做到每日必读，每日必写。这样积累学习的效果，比用几天或者一段时间集中学习效果要好。在每天的学习过程中，都会遇到很多以前不知道的短语、单词的用法或者是意思。这些内容同学们都要记到笔记本上，并要不断地复习巩固。一个知识点记到笔记本上后，往往要回顾四到五遍才能够记住，有的时候甚至还要多复习几遍才能够记牢。
6、坚持不懈
学习英语既是是训练技能夫的过程，就没可能那末轻松，要么怕艰难，坚决保持学习。学习如背水行舟，不进则退，最忌“三天打鱼，两天晒网”，要日积月累，支付长时期的尽力尽量。
7、培养兴趣，持续喜爱
也就是所谓的兴趣是最好的老师。想把英语学好，一定不能丧失学习它的兴趣，所以要想各种途径对它持续喜爱。可以看一些有趣的英文电影，不是为了通过电影学习，而是去享受听英语的感觉，慢慢喜欢上那种感觉。也可以听一些好听的英语歌曲，有一些英文歌曲真的是超级经典，一听旋律就会喜欢上。这都是培养兴趣的方法。
好的学习方法才能让孩子轻松学习，而且成绩显著。很多孩子之所以感觉英语学起来很吃力，就是没有找到适合自己的学习方法，逐渐对英语丧失兴趣。那么，初二的英语该怎么学？
初二英语学习方法指导：
1、注重英语单词的记忆
都知道，英语老师作为在英语学习上面的过来人，而且还是为人师表的存在，怎么可能在学习上面坑学生呢？他们一直在教导我们要注重记忆英语单词。你是否把英语老师说的话当真？是不是当成耳边风忽略过去了？英语单词是英语学习的基础，也是大家最为依仗的东西，没有英语单词，我们在英语的很多方面都是寸步难行。英语单词将陪伴你的整个英语学习生涯，可见英语单词在你英语学习中的重要性吧？
2、基础语法学习
语法学习是初二英语学习的最大难点，英语语法种类很多，大家一定要分清主次，不是所有的语法形式都要求掌握的，只要将重点基础的背熟即可，例如：现在进行时、现在完成时、将来时等形态的意思和搭配。在课本中经常出现和老师要求重点记忆的时态，大家一定要认真学习、重点记忆。
3、培养自己的英语思维
在英语的学习中，大家一定要尽可能的多去接触英语，去了解英语，去用英语的思维来学习英语。语言之间，还是存在一定的差异的。我们中文认为的一些事，但是在英语中却并不一定是中文认为的这样。为了培养自己的英语思维，大家可以多去看看英语报、英语杂志等等英语原创性资源，都可以作为大家培养自己英语思维的好来源。同时，日常生活中，你也可以尝试着多用英语对自己说话，这样也能成为你培养自己英语思维的好方法。
4、培养听英语的爱好
听力练习时，即便听不明白也要持续听下去，不要功败垂成。即便听不明白也是一种学习，你的耳膜现已开端尝试着习气一种新的言语发音，你的大脑在调整频率，预备承受一种新的信息代码，这自身便是一种学习的练习。培育听英语的爱好，何时不明白也要听下去，或许能够下载一些英语歌曲来听听。
5、勇于与人沟通
学习英语需求经过和别人沟通来进步白话水平。把学会的东西流利地表达出来，才是白话教材最首要的方针。学好一门外语首要要发音规范，培育对外语的爱好，有利于下一步学习。
6、利用多种学习资源
除了在课堂时间学习英语外，我们的生活中还有很多可以学习英语额情景!我们可以充分利用各种资源学习英语：将有关英语学习的音像资料整理起来，如英文电台、英文电影、英语电视节目、英文歌曲等等，通过这些可以锻炼到自己的英语听说能力。
高中阶段英语学习是有方法的，高中教材中英语词汇的记忆应达到熟练，词汇是构成英语的最基本的要素。高中英语教材有一些很经典的课文，最好把课文背下来灵活运用。
高中英语孩子有哪些学习方法？
1、注重词汇
背单词重在日积月累，而不是一次性投入大量时间去背诵记忆。最好是每天花两个小时，上午一个小时，晚上一个小时就足够了，一旦建立起习惯并且保持，那么背诵单词就不会很辛苦，而且还可以变成一件比较容易获得成就感的学习任务。
2、加强语法
词汇是基础，语法也同样重要。如果说词汇是砖头，那么语法就是造房子用的钢筋了。要想房子造的好，全靠钢筋牢不牢。语法是英语高考的热点，集中在语法填空、改错以及完形填空当中，甚至作文部分，语法知识的考查也加大了比例。要注意一定的语法解题技巧，无论是选择题还是填空题，功利性的解题技巧都是相通的。
3、重视写作
英语要拿高分，不仅仅是会做好客观题，更重要的是主观题的强悍，而英语作文就是关键中的关键。写作高分的秘诀，第一，就是一首漂亮的英文字。英文字的书写与中文字截然不同，中文讲究劲道和笔锋，而英文则追求流畅与圆润。写好英文字的几点要求如下：适度向右倾斜15到20度；字体圆润饱满，绝对不可以干憋憋的；大部分英文字母都要落在线上，也就是要与底线齐，不可以高高低低，显得杂乱无章；还要注意适度的连笔，不能破坏英文字母。
4、及时复习
学会的东西随着时间的流逝会逐渐遗忘，但学语言有遗忘现象是正常的。更不必因为有遗忘现象而影响自己学好英语的信心与决心。问题在于如何来减轻遗忘的程度。这就要求大家要善于类比，总结知识，把新学的知识同过去学的有关的知识进行横向和纵向比较和联系。建立错误档案记录，也就是做好你的错题本，以加深印象，以避免再犯同样错误。
5、备一本词典
对于重点词汇或易混词要勤查词典，学会用简单的英语去解释生词，其目的在于培养你的自学能力，以便今后能正确使用英语词典等工具书，准确地理解词义。
6、多说多背英语
多写英语，锻炼自己的组词造句能力，课余时间要多与老师交流，解决遗留问题，坚持勤学好问。根据语言学习的规律，预习和复习是良好的学习习惯中不可缺的环节。课前的预习是上好课的基本前提和必要准备;复习是进一步消化理解，巩固记忆，把所学的内容条理化、系统化的过程，复习应及时，复习的方式应多样化。
学习语法指的，并不只是会做单选题，背许多语法规则。而是要去重视，在真实的语境中、英语长难句中、课文阅读中、美文赏析中、范文的记诵中感知，运用语法，从而达到用英语进行口头，笔头交际的能力。
提高英语语法的方法？
1、积极总结语法规则
英语学习者，应该善于在学习过程中，积极地观察、总结和归纳语法规则，而不是完全依靠老师或书本的讲解。研究表明，学习者在概括语法规则时，比从书本上学习语法规则时会记忆得更好。
例如，不定式和ing形式都可以作宾语。归纳之后我们可以知道在高中只有一些动词只做ing形式的宾语，主要是mind, miss, enjoy, admit, avoid, finish, escape, practice等。
2、善于从错误中学习
学习英语难免会犯错误，学习者应该善于从错误中学习。一方面，学习者应该不怕犯错误，大胆地应用英语;另一方面，应该注意改正错误，并从中吸取教训。老师批改的作业一定要看仔细。在口语交流中，不能完全忽视语法，但也不应该因为害怕语法错误而不敢开口。研究表明，在口语表达中，适度监控语法的正确性和准确性，最有利于提高口语能力。
3、不要拘泥于语法术语
在语法学习中，学习者经常被一些语法术语所迷惑。不同的语法书和不同的语法学家，经常使用不同的语法术语，这给英语学习者带来了很大的迷惑性。如果学习者遇到难以理解的语法术语，要向老师寻求帮助。
例如：一些语法书使用“名词性从句”和“形容词从句”等概念。有些学习者觉得很难理解。事实上，名词从句包括主语从句、宾语从句等。形容词从句，通常指定语从句。
4、句子结构分析
句子结构分析，是学习英语语法的一个极其重要环节，通过句子结构分析，不仅能加深对语法知识的理解、运用，而且能有效提高，阅读理解能力和写作能力。
学生的考试成绩，是好是坏，归根到底取决于学生“能力”的高低。这里所谓的“能力”,表面上体现为“听、说、读、写、译”的能力，而这些能力，尤其是“读、写、译”的能力，与句子结构分析能力有着密切关系。
5、建立一个错题库
从高一起就把自己在练习、考试中做错的，或是蒙对的题进行整理，分析在错题集上，并经常温故而知新。这样三年下来，就是一本不可或缺的，为自己量身定做的宝典，并为自己的后续学习打下基础。
6、把学习语法与单词记忆相结合
只是死记硬背许多单词，既感觉学习英语枯燥，又无多大实际意义，同样如果只是多学习语法，遇到许多单词不知其意，也不会理解语法，而且英语语法中许多特殊用法必须结合单词去运用和练习，才能真正掌握语法。
故应把二者结合起来一起学习，在学习语法中练习记单词，背单词时学习语法。另外还可多读些英语文章，同时学习单词和语法。
7、及时复习，巩固知识
学了的东西，随着时间的流逝会逐渐遗忘，学习语言也不例外。因此不必因为有遗忘现象，而影响自己学好英语的信心与决心，即使今天记住的单词，明天遗忘，也属正常现象。问题在于，如何减少遗忘的程度。善于类比，总结知识，把所学的知识与过去学的有关知识，进行横向和纵向的比较和联系。
在小学阶段的英语学习，因为课本内容比较简单，所以要求的词汇量也不多，有1000个左右。而书本上的句子和文章也都比较短，以对话为主，注重生活化，适合小学生的特点。
小学三年级英语学习方法？
1、要培养孩子对英语的兴趣
兴趣是最好的导师，如果孩子对英语一点兴趣都没有的话，即便你押着他去报读各种英语兴趣班，也是难题提升他的英语听说能力的，就更别指望把成绩给提升上去了。
所以，家长首先要做的话，培养孩子对英语的兴趣，把学习英语当成一件喜欢的事情，长期坚持下去。孩子可能一开始没有学习英语的兴趣，不过在家长和老师的努力、共同培养下，相信还是可以慢慢形成的。
2、要加强孩子对学好英语的信心
如果长期的英语成绩不理想的话，这的确会给他们学习英语，造成很大的压力，有的时候在面对困难时，甚至会自暴自弃，觉得自己不是学习英语的料。若是他们缺乏了学习英语的信心，家长和老师有必要帮助他们，意识到学习英语的重要性，并指导他们用科学的方法来学习英语，这样利于培养孩子对战胜英语的信心。
3、复习与练习
复习，应随时注意与学习进度同步，随学随记，不留包袱。这样，不仅切实保证了知识的熟练掌握，而且也在以后的学习中轻车熟路，驾驭自如。临到考前，只须将平日所记轻松捡起，即收事半功倍之效。
练习，不在多，而在精。首先，应选择颇对自己胃口的练习题。倘题目简易，觉得细心便已足够，那就不必再多劳神。多做难度适当的题目(当然，过难的题对提高水平也不适宜)，如果真遇到了自感吃力的题，最好是打下记号，待复习时予以特别留心。
4、注重效率
抓时间，可谓学习中最简单、也是最难实现的一招。这确是对我们意志与毅力的考验。能否对学习时间做出合理安排，挤时间学习，往往是造成同学间，成绩差异的一个重要因素。
5、好一个错题集
将自己每次考试的错题都抄写下来，包括每一次小测验，月考，期中考试，期末考试，以及平时练习题的错题，都抄录在一个本子上。作为自己复习巩固的重要资料，这是专门针对你个人的知识结构特点的，所以非常重要。
6、研究错题的题型
认真研究一下错题的题型，所包含的知识点，看看为什么会错，错在哪里。找同类型的或同等难度的题目来练习练习，并从中得到提高。整理错题集是一个实际又好用的学习方法。
7、提高听课效率
小学生在听英语课的时候，要多注意观察，英语老师的口型，注意用耳朵聆听，老师的发音，加强练习，将单词的发音，以及句子或课文的发音学准确。
8、全面提高
想要孩子掌握英语的学习，单纯去依靠课本上的知识是不太可能的，因为小学阶段的英语很简单，兼顾的内容也不多。家长应该让孩子从听、说、读、写四方面着手，全面提高孩子的英语学习能力。
