数学是我们从小到大学习的一门学科，同时也是一门非常重要的学科。大多数数学成绩差的学生几乎都是差在基础知识上，因为数学是一门非常注重基础知识的学科，基础知识不牢，数学成绩也就不会好。
数学基础不好怎么提高？
1、立足课本，把最基础弄懂
把课本上的例题蒙起来当作作业来做。课本上的课后练习，不管深浅，都认真地做一遍，每道题要求一定要弄懂，做简单的题就要求自己速度要快 ，不懂的反复研读课本，力求自己弄懂，实在不懂才请教老师同学。再买一本配套练习，自学一节 自测一节，自己帮自己改分，扎扎实实把最基础的弄懂。
2、课内重视听讲，课后及时复习
新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。
数学，绝非只是加减乘除、和差积商，也不是单纯的考试答题、画图计算，要想打好数学基础，首先要改变对数学的认识。小学数学的基础很好补习，只看用不用心，小学数学基础不好怎么提高？
小学数学基础不好怎么提高？
1、转变一个态度
其实数学很好玩，数学游戏，数学实验等，动手又动脑。其实数学很有趣，每一次探究就是一次超越，在玩中学，在学中玩，有百转千回的喜悦，也有曲径通幽的细腻，有举一反三的恢宏，也有触类旁通的大气。数学很有用。数学大师华罗庚说：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。
2、掌握一类方法
数学学习，不单单是模仿和记忆，动手实践、自主探索、合作交流都是学习数学的重要方式。要想打好数学基础，就要掌握一类学习数学的方法，比如：动手做、实验探索、转化类比、画图、列举……
如果孩子到初三时感到数学差，要想得到快速的提高，首先要搞清楚薄弱的地方在哪里，有多少搞不懂的地方，然后再查漏补缺会很快提高成绩的。
初三数学不好怎么提高
一、没有基础，就没有数学成绩高分
很多数学成绩较差同学都有一个共同特点：想的永远比做的多。只会说我基础差怎么办？最后一年怎么办等等。既然知道自己数学基础差，那么学就是了，不要光说不练，从最基本的开始学，一个一个知识点去学，去掌握。
对于基础薄弱的学生来说，可以说连书本上的知识点、例题、课后习题都没有掌握好。因此，一定要老老实实的从课本开始，从每一课开始，先看基本知识点、定理、公式等等，去理解和记熟，特别留意这些基础知识点产生过程，然后结合书本上的例题，进一步消化知识点，最后去解决课后习题，在习题训练中扎实掌握基础知识。
二、掌握好基础知识，是为了提高运用知识解决问题的能力
孩子在平时的英语学习中，一定要可以去注重平时的积累。因为随着孩子平时听、说、读、写能力的逐步提高，只要孩子在考试前，去做一些模拟试题练习手感，然后再去了解各种测试的特点，那么孩子的英语成绩，是自然不会差的。但一定要切记，考试前夕不要去搞题海战术。
初三英语基础不好怎么快速提高？
1、加强听力训练，尤其是听短文
听力的提高是一个渐进积累的过程，同学们要坚持经常性的听力训练，并每天安排不少于20分钟，逐步掌握听力技能。在平时训练时，要加强捕捉信息和加工信息的能力。
同时，要训练综合处理信息的能力，并逐步掌握解题技能。此外，建议大家多听短文，要养成看着所给题目（TrueorFalse）听短文，这对提高得分率至关重要。
2、重视练习精选，进行错题汇编
孩子如果要想学好数学的话，那么大量的做题就是不可避免的。孩子只有去熟练地掌握各种题型，才能有效的提高自己的数学成绩。而孩子在刚开始做题的时候，要先以书上习题为主，答好基础，然后再去逐渐的增加难度，开拓思路，练习各种类型的解题思路。
基础差的孩子数学怎么提高？
1、课前预习，上课听课，课下复习是基础
不要小看在课前翻看一下这节课即将讲解的内容，因为他不仅可以使你快速融入老师的课堂，紧跟老师的步伐，还可以使你加深对所学内容的理解。
上课听课，保持高效的课堂效率是重中之重，只要充分把握课堂，你课下只需对自己不理解的部分问老师或者问同学来解决，如果不把握课堂听讲，即使课下花十倍的时间来补偿，也不一定会达到课上认真听课的效果。
2、抓住课堂是最基本的条件
一年级是基础教育的启蒙阶段，在学习知识的同时要注意学习习惯和思维的培养，只要好的思维和好的习惯才会一直对孩子的学习有帮助。尤其是数学思维训练是很有必要的。
一年级孩子数学不好怎么提高？
1、激发兴趣
一年级的数学教材图文并茂，很能激发学生的学习兴趣，这就要注意引导学生看教材上的直观图。比如“比多少”，学生从直观图上就能看出谁多谁少，但不能只停留在这里，还应拓展开来，比如，第一组的男生多还是女生多?学生马上就会数第一组有几个男生、几个女生，从而通过比较思考做出正确的判断。
2、发展思维
一年级学生年龄小，培养孩子们的语言表达能力也很关键。学生的思维是否合理，得会表达出来，得靠语言来检验，这就得让学生善于把自己的所想有条理的讲出来。只有这样，才有利于发展学生的思维。比如可通过摆一摆，看一看，说一说，比大小，比长短等，把学生的思维和语言有机地结合起来。
数学好不好学，相信每个学生心中都有一杆秤。数学不像语文、英语那样，即使课堂上没跟上，课下多读一些书，早上多读几遍课文就可以弥补上的，它是一环扣一环的过程，知识点之间的内在联系很强。
小孩子数学不好怎么提高？
1、做题时千万不能怕难题
有很多人数学分数提不动，很大一部分原因是他们的畏惧心理。有的人看到圆锥曲线和导数，看到稍微长一点的复杂一点的叙述就已经开始退却了。这部分的分数，如果你不去努力，永远都不会挣到的，所以建议，就是大胆的去做。
2、做题之后加强反思
学生一定要明确，现在正做着的题，一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此，要把自己做过的每道题加以反思，总结一下自己的收获。要总结出：这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串。日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。
