一年级是基础教育的启蒙阶段，在学习知识的同时要注意学习习惯和思维的培养，只要好的思维和好的习惯才会一直对孩子的学习有帮助。尤其是数学思维训练是很有必要的。
一年级孩子数学不好怎么提高？
1、激发兴趣
一年级的数学教材图文并茂，很能激发学生的学习兴趣，这就要注意引导学生看教材上的直观图。比如“比多少”，学生从直观图上就能看出谁多谁少，但不能只停留在这里，还应拓展开来，比如，第一组的男生多还是女生多?学生马上就会数第一组有几个男生、几个女生，从而通过比较思考做出正确的判断。
2、发展思维
一年级学生年龄小，培养孩子们的语言表达能力也很关键。学生的思维是否合理，得会表达出来，得靠语言来检验，这就得让学生善于把自己的所想有条理的讲出来。只有这样，才有利于发展学生的思维。比如可通过摆一摆，看一看，说一说，比大小，比长短等，把学生的思维和语言有机地结合起来。
一定要养成预习的习惯。提前把老师要讲的知识，先学一遍。这样就能知道自己哪里不会，在老师上课讲到的时候，就能有重点的学习。当然，如果在预习的时候，就能懂得这些知识，就更好了。
三年级孩子数学不好怎么提高？
1、平时细心总结，形成自己学习方法
学习归根结底是学生自己的事情，不是老师的事情，古语讲得好“师傅领进门，修行在个人”，“师者，传道授业解惑也”，老师所起的作用只能是引路人，只能讲授基础的学习方法。
而每个人的思维方式不一样，所以每个人都应该养成自己的学习方法。因为这要靠学生自己去琢磨，所以在此不便多讲，但是还是有一些基本的规律是可以遵循的。
2、认真对待课本
好的学习方法很多，只有符合自己，能使自己学习有效的方法就是好方法。方法有了，更重要是学习态度，"态度决定一切"。确运用数学思想与方法学习数学或解题，有利于对知识进行比较归类，只有这样，才能把所学知识学得系统，学得灵活，才能达到学以致用。
孩子七年级数学不好怎么提高？
1、孩子如果数学基础差，对数学别说喜欢了，一般会有抵触，所以当务之急让孩子重拾对数学的信心，空闲时间愿意在数学上下功夫。办法就是让孩子逐步体验成功的喜悦。
①先掌握基础内容，讲解公式，让学生理解记忆，讲一个例题，学生做两个练习，出错，再出题再练，把错题整理，下节课先过错题，不断循环，
②及时表扬和肯定，只要做对，就毫不吝啬赞美。
2、家长和孩子必须做好心理准备，成绩的提升会有一个过程，不能急于求成，感觉我都这么努力了，怎么分数还是没什么变化，或者出现成绩不稳定又感觉受到莫大打击！
俗话说，方法得当事半功倍，方法不得当再努力也没有用，甚至是适得其反。关于学习方法的选择，要根据每一个孩子的具体情况和特点而定，世界上没有完全适用的方法，方法都是具有个性化的。
小学一年级数学不好怎么办？
1、培养孩子的好习惯，老师布置的作业有没有按时完成，不要说什么要引导孩子培养他们的兴趣，不要给孩子压力什么的，我们有的时候都不知道自己要什么、做什么是对的，就别说孩子了，当然可以发掘孩子课外的一些兴趣。
2、本身小学生的老师布置的作业就不是很多，如果白天学的东西（尤其是刚刚接触），没有通过作业巩固的话，很容易忘掉，家长多用点心检查下孩子的作业，可以检验下孩子上课有没有认真听讲，当然家长就不要给孩子买什么课外习题什么的，没必要。
3、明确孩子的上课状态，跟老师联系下，看下孩子上课时的状态，现在哪有什么笨孩子，题目做不好说明知识点没掌握，如果孩子没认真听讲，可以让代课老师留心下，在家的时候自己就多引导引导孩子。
4、作为家长要好好鼓励孩子！并表示对他一直抱有信心，相信他会自己努力好好学习数学，同时也要表达出家长希望孩子会有一个好成绩。家长们不要太着急，现在才一年级。还是玩乐的年纪，考试成绩不好，并不代表智商高低，也不代表他就不是一个栋梁之才。家长也要给自己加油不能气馁。
小学一年级是孩子从幼儿阶段到小学生转变的关键时期，由于现在的幼儿园一般不会提前教语数英的内容，所以，对于数学来说，小学一年级的学习内容主要是对数学思维的启蒙，通俗来说就是打基础。
一年级数学不好怎么办有什么方法？
一、培养良好的学习习惯
孩子刚上一年级，需要慢慢开始学会自己管理自己，养成良好的学习习惯，为以后整个小学阶段的学习做好准备。
二、训练计算能力
在小学一年级，20以内的加减法是十分重要的基础知识，必须熟练掌握和计算。对大多数一年级的孩子来说，想要做到熟练准确的计算，仅靠在学校里每天一节数学课的练习是远远不够的，所以还需要孩子在下学后多加练习。如果孩子不够自觉，那就需要家长适当地介入，给孩子安排一些练习。
数学好不好学，相信每个学生心中都有一杆秤。数学不像语文、英语那样，即使课堂上没跟上，课下多读一些书，早上多读几遍课文就可以弥补上的，它是一环扣一环的过程，知识点之间的内在联系很强。
小孩子数学不好怎么提高？
1、做题时千万不能怕难题
有很多人数学分数提不动，很大一部分原因是他们的畏惧心理。有的人看到圆锥曲线和导数，看到稍微长一点的复杂一点的叙述就已经开始退却了。这部分的分数，如果你不去努力，永远都不会挣到的，所以建议，就是大胆的去做。
2、做题之后加强反思
学生一定要明确，现在正做着的题，一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此，要把自己做过的每道题加以反思，总结一下自己的收获。要总结出：这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串。日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。
对于八年级的孩子来说，要提高数学成绩，在养成良好的学习习惯的前提下，首先要夯实基础，要对课本上的公式，定理，概念，要记牢记清，并且要深刻的理解这些概念，公式定理的背后的深层次的含义，要会灵活运用。
初中八年级数学不好怎么提高？
1、巩固基础
基础太差，就必须先去巩固基础，把课本认认真真过一遍，基础知识点，基础例题和练习题都过一遍，以学懂为标准，课本上的东西比较基础，难度也不是很大，对于补基础是最适用的。把基础知识点，重点难点和易错点都梳理出来，首先对基础知识点要理解和掌握，然后运用基础知识点去做一些基础题。在初中阶段如果能将课本啃透了，考个八十分不是什么问题。
补基础需要坚持下去，不能三天打鱼两天晒网，要制定一个计划，每天都去执行，哪怕只复习巩固一个知识点，就必须要掌握了，坚持下去，坚持一段时间后，肯定有所提升，在做题和考试中如果能有所突破，必然会调动学习的积极性。
2、要用对方法
