孩子成绩差，家长应该要仔细研究，孩子学习上是哪一部分不太好。这需要家长耐心细致的分析，因为六年级的孩子，分析能力还有所欠缺，比如说他数学成绩不好，但很可能他只是因为其中的一个部分没有听懂。
孩子六年级成绩下滑怎么办？
1、帮助他们树立信心
要帮助孩子提高成绩，必须帮助他们找回自尊，树立信心。孩子们的成长过程需要信心支撑，永远不要让他们感到自己不聪明，使他们保持能够提高成绩的信心。一点点的自信心就可以取得很大的成效。
2、搞清孩子学习的方式并用好它
知道孩子的学习方式非常重要。他们的学习方法各不相同，有的通过观察思考，有的通过认真听讲。除非你能掌握他们的学习方式，否则你不可能在帮助他们提高成绩上有所收获。
孩子进入五六年级以后，运算部分一下增加了小数、分数、百分数。图形题出现了立体空间题，还有应用题，解方程式，全都是新概念。如果孩子中低年级的基础不扎实，六年级的时候成绩很容易下滑。
孩子六年级数学成绩下滑怎么办？
1、强化数学学习基础
其实在数学考试中，卷面上大部分的内容主要考查的是对数学基础知识，用这种方式来观察孩子在前一段时间里面的学习成果以及对知识点的掌握。通常这一部分内容的难度上并不是很大，只要孩子们能够端正态度，每一次课堂能认真听讲、课后作业认真完成，基本都可以掌握下来。在考试之前，大家可以对以往学习过的基础知识进行梳理，针对有疑问的地方进行重点复习，就能够在一定程度上提高数学成绩。
2、适当多做题，养成良好的解题习惯
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。
在孩子上学期间，一二年级不分上下，三四年级两级分化，五六年级天上地下，很多家长都很疑惑，为什么到了三年级，成绩怎么就开始滑坡了呢？
三年级孩子成绩下滑怎么办？
1、加强对孩子学习的辅导
小学三年级作为孩子学习过程中的转折期，对于学习知识点难度突然增强，孩子会一时间难以适应。除了老师在学校给孩子讲解外，回到家中父母要给孩子多辅导作业。特别是对易错难懂的知识点，要多讲解几遍给孩子听，增强孩子对知识点的掌握能力。
2、加强与孩子沟通交流
孩子读三年级，有了更多的朋友，慢慢的想法也变得更多了。父母这时候要多和孩子进行沟通交流，引导孩子学会在玩和学习中做好平衡，不能因为玩而耽误了学业。当然，也不能因为怕影响孩子学习，取消所有孩子的娱乐活动，这又会走向另一个极端。
孩子自己不努力是绝对学不好的。因为孩子刚进入初二，心理发展不成熟，对自己的认识不足，困难面前，找不出或不想找解决问题的方法，容易自我安慰，自我放弃。所以就会产生成绩下滑的情况。
孩子八年级成绩下滑严重怎么办？
1、分清主次
数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后70%的精力要花在这些主课上。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是很有必要的。
2、合理安排学习时间
早晨，人的记忆力最好，适合读英语，记单词。白天的自习课，安排给数学、物理，这时候解题效率高一些。其他时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，应该抄下来以积累素材，在初二写作文时会轻松很多。
四年级的孩子成绩下滑，在这个阶段，孩子的成绩出现起伏是很正常的事情，家长不要太过心急，静下心来寻找解决方法才是较好的。那么孩子四年级成绩下滑该怎么办呢？
孩子四年级成绩下滑该怎么办？
1、端正态度
主动学习的态度，从重视错题本开始。错题本在1到3年级时作用不明显。因为好多1、2年级都还没有作业，3年级考试也都90多分，都是比较简单的题。从4年级开始，就明显提高了难度，内容也多起来，孩子出错的概率大了，原因也各不一样了。坚持错题本和作业同等重视，每天改错，分析原因。加深一遍印象，日积月累不让问题遗留。
2、养成良好习惯
粗心不是毛病，是习惯。总说一句话是，这孩子很聪明，就是有粗心的毛病，不是不会。这是家长的一个致命误会。粗心不是毛病，是习惯。说到底就是不够重视，图快，不检查。习惯可以改，毛病才需要治。让孩子养成习惯，踏实一点，稳一点，仔细审题。平时写作业做功课，合理规划时间，别总是急急忙忙的赶，考试的时候用尽交卷前的每一分钟，做完了仔细逐一检查，反复检查，直到交卷铃声响。
进入四年后，学习难度明显提升，学习任务也显著加大，并且伴随着孩子学习能力的不同，孩子之间的竞争意识逐步凸显，孩子之间的差距一下子变得明显起来。使得部分学习较为被动、基础不太牢固的孩子逐渐跟不上班级的步伐，成绩自然就下滑了。
孩子四年级成绩下滑家长该怎么办？
1、让孩子知道学习是自己的事
很多父母在孩子的学习上花了大量的心思，但是容易让孩子产生误解：他是在为父母而学习。父母越是逼着孩子去认真学习，越可能给孩子创造了拒绝学习、反驳父母的机会。
2、父母不要太过严厉
四、五年级的孩子有了自己的思维能力，有了自我意识，当父母再像在低年级时那样，严厉地要求他们去学习、再规定他们每次考试必须达到的名次时，孩子就会觉得学习是件很苦的事情，从而对学习产生厌烦情绪。
家长可以去帮助孩子，和孩子一起找到，他们的优势在哪里，弱势在哪里。比如有的孩子表达能力好，可能作文就很棒，有的孩子可能逻辑能力更高，数学必然不会太差。对于孩子的优势要继续加强，而弱势就要正确补上。
四年级孩子成绩下滑怎么办？
1、和孩子沟通谈心
分数并不是最重要的，重要的是和孩子之间的及时交流。 例如，家长是否想过孩子成绩的下滑是情绪问题引起的呢？不管大人还是孩子，行为都会受情绪影响。孩子和老师、同学之间的相处，和父母的关系，都可能成为情绪的爆发点。
2、学习讲究的是学习方法
如果孩子只会一味地死记硬背，多做题，肯定学不到真知。这样孩子不仅浪费了大量的时间和精力，而且也没有融会贯通，付出10分的努力，可能连3分的收获也没有。因此，家长要注意对孩子学习方法的指导。
