在高中学习的过程中，并不一定就都是一帆风顺，都是顺顺利利的。而在孩子在学习上遇到一些很难解答的题目，遇到一些自己无法解决的困难的时候，这时候一定不要着急不要慌乱，可以去请教身边的同学或者是老师，耐心细心的把不会做的题目一点点的攻克下来。
高三孩子基础差怎样提高成绩？
1、良好的学习态度
要想提高高三的成绩，我们必须要有良好的态度，还要有足够的信心，这样在我们学习的过程中，就会更加的努力，就更够去得取执行我们的计划，我们的心里一定要有一股冲劲，这股冲劲是指引我们前进的动力，这样我们就会在不知不觉中学习，也会起到一个很大的作用。
2、改掉拖踏、懒散的坏习惯
如果你有拖延症的话，一定要及时的改正因为，在高三的学习阶段，我们一定要说到做到，这样能够提高我们学习效率，能够保证我们，去正确的执行自己的学习计划。
基础知识永远是我们学习的关键，而基础不好的学生，想要进一步的提升，虽然会很困难，但也并不是无计可施。学生要学会，针对自己基础差的点去弥补。在这样不断的补足的过程中，学生的成绩也会一点点的，到达学生所期望的地方。
初三孩子基础差怎样提高成绩？
1、平衡各科，注意基础
中考是一门综合性的考试，各科都要有较好的成绩，中考总体成绩才会提高。
“木桶原理”已充分说明了这一点。可是，一般来说，做到“门门全优”是很困难的，每个初三学生，都有自己比较喜欢、学起来比较顺手的科目，也有些不大喜欢甚至感觉头痛的科目，这就是阻碍提高成绩的障碍。
这就要求我们，能够妥善处理好，优势科目和劣势科目的关系，尽量保持平衡。在不同的学习阶段，应采取不同的方法。
高三数学的进度会很快，所以如果跟不上数学老师的进度想要学好是不可能的，因此如何提高高三数学成绩一定要做的事情就是要学会自我总结。所以学霸说的自我总结就是把数学一些相似相近的题型列出来，掌握高三数学的做题规律。
孩子高三数学成绩很差怎样才能提高成绩？
1、相信自己
一直觉得心理暗示对一个人的影响是非常大的。所有人都说，数学特别难，高考数学特别难，学都学不会，然后你就说那些人比我聪明都学不会我怎么可能学会，那你当然学不会。要告诉自己自己有能力把数学学好，而不是对数学产生恐惧。当然，不是让你自负啊。
2、掌握全面知识
在高三的复习阶段，第一阶段的的复习都是老师带着学生把所有的知识点全面复习，这个阶段一定要更上老师的节奏，把每一个知识点都吃透了，不懂的就问，然后复习完之后自己整理一个整体的知识框架。
历史属于文科性质，那么背书是前提条件，如果最基础的知识点都没有掌握，历史想要考高分是特别难的。高中历史复习大事年表要仔细背背，把时间和历史事件顺序都记好了，这样才能记的牢固。
高三孩子历史差怎样提高成绩？
1、全面复习
考试内容覆盖考纲范围的每一时段，中国古代史、中国近现代史、世界近现代史等。由于政治史内容分值高，应作为复习的重点。
2、形成知识框架
由于历史需要记忆的东西很多，如果不形成整体框架，即使付出了很多努力，是很不容易记住很多东西的，更确切的说，记住的东西是很容易忘记的。考试时就很难做到迅速想起相关知识点，也就很难灵活运用了。
考试，其实就是在检查学生，对于所学知识点的掌握情况。而对于高三的文科生来说，更重要的是，如何通过考试，去锻炼自己，各方面的能力。每一次考试，都是锻炼学生的一个机会。所以高三文科生，要抓住每一次考试的机会，对自己进行锻炼、提升。
高三文科生基础差如何提高成绩？
1、重点突出，方向明确
高考复习的过程中，很多同学，都把主要的精力，放在学的相对好的科目上，而对于学的不好的科目，就有种忽视的态度。这样的情况，很不利于，总体成绩的提高。
因为学的好的科目，提升空间，没有弱势科目的空间大，而且成绩越好，越难提高，花费的精力也更多。所以文科生们在复习的时候，要把重点放在弱势、提升空间大的科目上。
2、不能过分的“聚焦”
很多学生都会面临着学习基础差的问题，特别是到了高三，基础差是很多人的致命伤，由于高一高二的时候没认真学，导致基础知识不扎实，想要提高成绩，就要抓住第一轮复习的机会，打好基础。
基础差的高三学生怎么提高成绩？
1.坚定信念，调好心态
尽管基础不好，也要悦纳自己。虽然基础输在起点上，但心态却要赢在起点上。高三毕竟还有较长的时间来进行查缺补漏和自我提升，只要心存希望，满怀斗志，就一定会有期待中的进步。
2.落实计划，夯实基础
基础越薄弱的同学，越要重视落实自己的学习计划，认真做好每一天。另外，不要斗志昂扬的期待用最短的时间把自己的成绩搞上去，这是不可能也是不切实际的。
因为在三年级，孩子语文学习的关键仍然是词语，所以大量的词语积累，是孩子将来语言表达的根基材料，也是孩子去提高自己语文成绩的基础。同时，家长液也要可以去鼓励孩子，多去进行阅读，掌握课外词汇。
怎样提高三年级孩子的语文成绩？
1、学会迁移运用
只有将学过的语文知识，运用到现实生活中，才能体现出语文学科的价值。在课文中积累的好词好句，可以用在写景作文中。理解词语的方法有：查字典、联系上下文、分合法等等。孩子使用这些方法，在做课外阅读时，可以解释一些重点词语的意思。孩子只有活学活用学到的知识，才能体验到学习的无穷乐趣。
2、对文本的理解
三年级的语文学习重点和难点之一，是对文本的理解。这是一个艰难的瓶颈期，孩子现有的认知水平很难对一篇文章进行准确、深入的理解。抓中心、中心句词、关键词句、体会句子的含义等深层理解文本的能力都将从现在开始，一步一步在老师的指导下形成能力。在这个过程中，一定不要操之过急，让孩子慢慢领悟消化。
