英语成绩差的同学通常存在基础知识点掌握不牢的问题，也就是说对单词、词组、句型等语法知识点的熟悉程度不够。只有熟练掌握单词的拼读、词义、词性和用法，词组的意思和用法，以及各种句型的构成和用法，才能学好英语。
初三英语成绩不好怎么提高？
1、训练听力
初三英语成绩的提高跟英语听力是离不开的，虽然英语听力在英语考试中所占的分值也就是20分左右，但是同学们却想不到，这20分会拉开自己跟其他同学们的距离。因为同学们的英语听力普遍不好，如果谁的英语听力好，那么就等于占据了绝对的优势。
2、重视阅读和写作
初三英语成绩要想有所提高，那么初三学生就一定要死盯阅读和写作。因为阅读和写作的分值占了初中英语考试中的大部分，分值在80分左右，如果初三学生不想让阅读和写作拉了自己的后腿，那么就一定要多看一些英语文章。比如故事类的、新闻类的、人物传记类的等等，另外，同学们更好每天能够写一篇英文日记，不要考虑自己写得对不对，但是一定要去写。
3、提升阅读理解题的方法
阅读理解题是占分最多，也是难度最高的提醒。要做好阅读理解，词汇量是第一为了。除了通过上文所说的方法提高词汇量外，最好也还能豁达自己的课外阅读量，提高阅读速度，掌握阅读技巧。
4、提高英语成绩一定要多做题
其实，在你做了大量的题后，你会发现各种题型是有答题技巧的，对于英语这门学科也是一样，初中生在有了一点的基础下，可以抽出时间多做一些英语练习题，在做题的过程中，可以更快更有效的提高自己的英语水平。
5、培养语感
最好的方法的就是阅读!我们需要增加阅读量，阅读本身就是考试的重点。书本是编辑者精挑细选出来的好文章，首先要把书本上的文章掌握了，还可以看一些时报周刊上的文章，从实事，经济，科学均有涉及。其实很多考试的文章就是来源于此。
6、及时复习，巩固知识
人在记忆完成之后，第一时间就会开始遗忘，英语更是如此，为了避免学过的知识很快的遗忘，复习就显得很重要了，我们学到的大部分技能都是反复使用获得的，及时复习对于记忆很有必要，要想学好英语就需要不断的复习。学习英语的过程同时也是和遗忘做斗争的过程。
孩子初三英语成绩差，首先单词是一方面，我觉得语法也是个主要的问题，不过真的要感兴趣，不要机械化的去学习，可以让他和外教多交流一下，因为孩子出去好奇和新鲜感会增加很多学习的兴趣。
孩子初三英语成绩差怎么才能提高
1、中考说明上要学生必须掌握的1500左右的词汇表，先制定计划，用一个月时间把这些单词认真记住。
2、每天精读一篇阅读理解。把不认识的词用词典查找出，并记忆。
3、扩展课外阅读。有中国名著被翻译成英文版的，初中阶段的读物，仔细阅读，有生词时不要去查，通过文章内容去猜。因为这些故事汉语或多或少都有所了解。这么做的目的是培养阅读方法，提高阅读能力。
4、词汇量完成后。初三能快速提成绩的题型是听力、补全对话和作文。应加强这三个题型的练习。
初三英语怎么学好
一、要自觉主动的去背记单词。把初一至初三的英语单词全部抄写一遍并记下来。挑选出自己感觉陌生的单词，每天选择十个词语分别造一个句子，将每天所做的句子写在一个本子上，并把当天所写的句子说给同学和家人听，请他们指出句子是否存在语法问题。初中阶段的英语单词数量并不是很多，这样坚持几个月，一定能把所有的初中阶段学过的英语单词记得滚瓜烂熟，为考好英语打下坚实的基础。
二丶将初一至初三阶段的英语课本中的课文读熟，最好能够把他们全都背下来。初中英语语法其实并不复杂，这些语法知识全都体现在各篇课文中，如果你能把这些课文都背下来，或者把课文中的典型句子背下来，那么初中语法的学习就会不攻自破。如果脱离课文单独去学习语法知识，是很难取得效果的。但是如果你熟悉了课文，记住了课文的用词造句方法，自己能够快速的正确的运用单词连词成句，也就意味着基本掌握了英语语法的运用，在考试时，翻译句子和写小作文就不会成问题了。
三、适量刷题。购买最近三年的中考英语试题，利用课余时间多做多体验。边做边分析思考，发现考点和自己复习的漏洞，突破重点难点。如果自己不能总结好，这位老师，对于求上进的学生，老师会详细的给你指点的。
四、重视听力训练。有条件的话每晚做一段听力。如果是寄宿在校，也要利用周末放假回家的时间，多做听力试题。这点可以提前跟家长说好，让父母解决硬件设施，创造听力学习的条件。
对于英语基础一般成绩不高的初三孩子，要想在短时间内提高成绩，其实捷径是没有什么可以走的，归根到底还是要补牢基础，找准孩子的缺点，发现英语学习方面的不足，对症下药科学有效的训练方法，才能快速的提升英语成绩。
初三英语成绩差要怎么提高
掌握一定的词汇量
虽然说背单词是10分重要的一项基本功课，但是很多初中的学生，尤其是那些成绩不高的，在背单词和提高词汇量这方面始终没有付出很大的心血，不下苦功，自然就换不来词汇量的提高。很多这方面的孩子要么就是记不住拼写，要么就是不会发音，更有甚者甚至都不知道这个单词的意思。一看见稍微复杂一点点的单词就发蒙。
所以我建议这部分孩子应该先从音标开始巩固，只有音标扎实的词汇掌握起来才简单。在平时注意积累孩子的生词本，日常的阅读和作业中遇到那些常用词和重点词汇，孩子不会的一定要重点的记忆，并且在日后反复的进行复习，这样避免单词的遗忘率。
时态结构要牢牢掌握
在整个初中英语的学习过程中，时态的学习是一个至关重要的学习内容。总结归纳起来，一共大概有8种时态需要熟练掌握，“一般现在时、一般过去时、正在进行时、过去进行时、一般将来时、过去将来时、现在完成时、过去完成时”。这8种语法结构是非常重要的，几乎就是在整个初中英语中逢考必现的。因此一定要攻克这8种时态，牢固掌握并熟练运用。其他的语法知识结构也不能忽略，平时在课堂上更要注重老师所讲述的语法知识内容，如果孩子可以进行归纳总结，加上多加的练习只成为孩子真正理解的知识。
强化阅读能力
词汇量和语法的基础之后，阅读能力自然会有一定的提升。这个时候我们就需要通过阅读来更好的理解单词和语法。最好是能够对孩子进行专门的阅读训练，找到一些适合孩子目前水平的练习文章，快速的进行阅读，首先明白其大概的意思，如果不行再进行从头到尾的阅读一遍，在反复的练习过程中逐步的掌握。同时通过练习题来提高孩子的实战水平。增强实力是靠的是阅读，而做题目是为了通过阅读来训练孩子的水平，增加考试的能力。所以一定要在阅读上面下苦功才能取得好成绩。
初三英语学习方法推荐
1、课前预习教材，快速阅读抓主旨、抓主要词汇句式、依据上下文猜测词义的
能力，归纳概括、自己发现问题及解决问题等能力。
2、专心上课勤记笔记，目标有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点
句子。最难记的或最重要的单饲，强迫自己在课内就能记住
3、勤朗读勤练习，集中于自己的正确发音、连续语气等等。体会英语语气语境，
增强语感。
4、巩固记忆课内，理顺思路增进记忆，锻炼分析归纳、综合概括做些索引、摘录等，着重扩大词汇量和阅读量，以提高综合运用语言的能力。
5、收集整理，战术不足取，针对不足之处练习必不可少的，练习、体会中，英语水平及应试能力才会不断提高。
小学六年级，也是小学阶段的高年级了，其重要性不言而喻，承上启下。整个小学阶段，都是在为初高中打基础。六年级英语不好，家长着急可以理解。但好在孩子还小，掌握好的学习方法，家长刚开始的时候配合督促一下，相信用不了多久孩子的成绩就会迅速提高。
六年级英语成绩不好怎么提高
第一步：要孩子肯努力
第二步：把三至六年级的英语单词全会读，会默写
第三步：把五年级和六年级的所有英语课文背诵，默写，包括中文
第四步：这些过关后，再买一本较基础的练习册进行填写，检查（推荐默写能手）
第五步：整理错题集，再次做错题，通过再次做错题检查那个语法知识不懂，重点讲这些语法
第六步：归纳小学阶段的语法知识，让孩子一目了然
第七步：多做试题练习册，从中找到薄弱的，也可以通过这种多做题的方法巩固所学知识。
以上是我的一些笔试部分的经验，听力部分就是每天起床坚持听十分钟课文，然后买了一本练习册做题练听力。我自己的孩子之前英语成绩七八十分，通过这样的学习，英语成绩迅速提高。我以为，要提高成绩还是要一步一步来，别心急。一定要先吃透课本的知识内容，才能做其它的。
六年级英语怎么学好
第一，培养兴趣。兴趣是最好的老师，只有感兴趣，才能有求知欲。可以把家里的物品都贴上英语标签，时时看见，记一遍；也可以买些带图画的英语绘本，简单的英汉对照小故事，最好与现阶段的英语词汇程度相近。发现日常用语，用一个专门的小本子记下来，扩大词汇量；还可以跟家长用简单的英语交流，提高学习积极性。
第二，打基础。把以前学过的单词先复习一遍，英语拼写与汉语意思一并记住；与单词有关的短语，记住；与短语有关的句子记住；这样就能在书面表达上畅通无阻。因为书面表达是对学生综合能力的考察，记住熟句子远比生造好得多。
再次，就是语法总复习，各种时态，句式，来一个大汇总，相似的放在一起，比较他们的不同之处，加强记忆。听力方面，没有别的窍门，多听而已。听力最好无意识听。干着别的事，音频，录音总开着，无意识中便熟悉了。
说起来简单，但工作量真不小，可以订计划，一天记几个单词，几个短语，句子，循序渐进，坚持始终，肯定会有大的进步。
如果孩子的英语成绩不好，那么背好单词就是非常重要的了。因为单词在英语里面，就是相当于汉语中的汉字，是我们学习英语的基础。而如果孩子想要学好英语的话，是只有多背单词，掌握了一定的词汇量之后，英语成绩才会有可能进步的。
高中英语成绩不好怎么提高？
1、多读多背英语的文章
英语要多读，是为了培养一个语感，当有一个很强的语感的时候，只要看到句子，就能通过语感来进行判断。而且我们还有一个口语考试，通过多练，能够有助于我们提高口语成绩。
2、整理知识点
英语考得不单单是单词，还有相关语法知识、短语等等。每隔一段时间就整理一次，这样是为了方便弄清思路。同时也是为了加深记忆。整理的时候，千万不要就带着一种整理的心态去整理，整理以后还要多看，多记，多背。
3、掌握一定数量的英语单词
对于学习者来说掌握英语词汇是一难关，学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握，要注意单词的一词多义，一词多类的用法，要学会一些构词法的知识，来扩展词汇量。
学习单词要在语言材料中去学，要结合词组，通过句子，阅读文章来活记单词，死记的单词是记不牢的。坚持在读、说前，先反复听，听的时候反应单词、句子的意思和节奏，想一下单词的拼法、句子结构。并要同学习语法规则有机结合起来进行。
4、掌握好基本语法
语法在学习英语中也很重要，它能帮助我们把握住英语的基本规律，死的语法规则要记住，活的规则要通过做大量的练习掌握。总之学习英语要通过听、说、读、写、译来进行操练，不但要注意数量，更重要的是要注意质量，尤其是基本知识要掌握的准确，熟练。只有经过大量的实践，才能做到熟能生巧，运用自如。
5、认真听课，积极配合
课堂是老师与学生一起学习、掌握、运用知识的主要场所。作为起主导作用的老师一方引导学生搞好课堂教学是很必要的，但也需要学习者的积极配合。上课要专心听讲、作好笔记、认真操练、积极思考。
预习时出现的问题在课堂上教师没有讲到的，要向老师提出，把问题搞清楚，老师讲授的问题，先注意听，下课后整理一下笔记，反复思考一下这些问题，抓住老师所讲的重点，难点和考点。学英语重在多读、多听、多说，掌握了语感后，学英语就上了一个境界了。
6、每天写阅读理解
老师都经常说过，想要学好英语的话，那么应该要坚持每天写英语阅读。因为阅读理解部分里面有非常多的单词，所以将单词放在文章中去记忆，那么就会有效很多，因为有一定的语境，而且还有故事的连贯性，所以学习起来效果是很不错的。因此想要学好英语的话，一定要坚持每天的阅读。
7、勤早读
很多人都不喜欢早读英语，其实早读是对英语很有帮助的，早上起来后的记忆力会比很多时间段要好，所以要把握住这个时间段。其次，开口说英语也对自己英语的发音有所帮助，不然会变成只能空手写出英语，但是读起来却一点不流利了。
因为我们的英语学习，是缺乏语言环境的，所以孩子如果想要更好的去提高自己的英语成绩的话，那么就必须要去多做练习。要可以把那些易错的知识点，题型 ，都给整理到错题集上。然后在考试前，去集中精力记忆和复习。
怎么提高初三英语成绩？
1、打好英语复习基础
初三英语学习，主要是以深化基础知识为主。初中阶段的语法在初一初二基本都学完了。进入初三后，同学们的主要学习任务，是词汇量的大量扩充和综合复习，运用整个初中的语法知识点。
2、把复习知识彻底学透
上了初三之后，有很多的学生都会有这样的想法，自己英语基础好，老师上课讲的东西基本上都听懂了，课后就没有必要浪费时间复习了。然而事实上证明，很多以为自己听懂了，掌握得不错的同学，在英语的课后运用知识的时候还是会出各种各样的错误，就更不要说上课听得云里雾里的同学了。
所以建议初三学生们还是要把基础知识吃透，掌握好一些复习技巧之后在之后的英语考试和复习中就会非常轻松的。
3、强化自己的英语阅读能力并注重运用
英语的阅读理解，在中考英语试卷中占有很大比重的，在中考时，英语阅读理解是占英语分值的很大比重的。要想提高阅读水平，除了学习课本外，必须在课外有意识地扩大阅读量，提高阅读速度，掌握阅读技巧。
4、注重语法学习
英语如同我们的语文，它有单词，词组和句子，最后是文章。语文有语法，英语同样如此。特别是句子，汉语有主谓宾结构，英语也有，它们是相通的。
所以英语要学好，必须学会分析句子的结构，只有正确认识它的结构，才能学会分析句子的对与错，才能提高造句的水平。总而言之，英语要注重语法的学习，而且要系统地学。
5、积累好词组
英语成绩不好，与积累的词组少有很大的关联。现在英语考试加大了阅读的比重，只有积累足够的词组，才能应对大量的阅读习题，建议同学们多积累词组，可以用专门的本子抄写，每天抽出时间，反复背诵和练习，坚持一个月，阅读水平会大有提高。
6、完成作业，找出问题
每上完一节课之后，都要认真的完成作业，在做题的时候不要急于看答案，应该自己多思考，作业是对知识点的巩固，它是消化课上所学内容的重要途径。
所以一定要认真的完成作业，在做作业时遇到的问题要记录下来，先自己思考，如果得不到解答，第二天要及时去找老师问，抓紧时间解决，千万不要积压问题。
7、背单词的同时学习语法
学习语法最好的办法，是先做一本分章节的练习册，一般语法书跟练习册所分章节都差不多，从名词代词和冠词等开始，后面是一般现在时等时态，再后面是完形填空，阅读理解的学习。所以你先做练习册，可以做5题就对答案，可能会错很多，继续坚持。
是可以补救的，只要孩子自己不放弃，那么就一定还是会有提高分数的机会的。而词汇是学习英语的基础，多背诵关键英语单词和经典句型，也是有利于孩子去提高，自己的英语阅读理解和写作水平。而这里说到的经典句型，是指英语常考或必考的句型。
初三英语成绩不好还有救吗？
1、初三学生的时间是很紧张的，自己应该清楚如何利用有效的时间做最大的功课。初三学生一定要利用考前这几个月的时间，充分提升自己的能力。
单词一定要勤背，因为英语在中考的时候考察的就是一个词汇的基础如果自己的词汇能力掌握的不够做阅读理解和短文都会很费劲的，词汇量一定要提升，每天利用有限的时间去整理自己的学习计划。
2、初三英语已经进入复习的阶段了，很多知识都是之前学过的，有很多的知识都是在老师的要求下进行再一次的复习，在英语复习的过程中，初三学生一定要学会查新补漏。
复习的过程中，就是要查找自己过去有哪些知识是遗漏的，有哪些新的英语知识是不足的，如果发现自己的新知识和旧知识掌握不好那一定要马上查找出来然后第一时间跟老师和同学解决。
怎么才能提高初三英语成绩？
1、改善学习习惯
英语学习差的学生，普遍存在英语学习习惯差的的情况，而这个学习习惯，则是影响孩子英语分数低的致命因素之一。学习差就意味着他不可能对这个学科，有着多么大的浓厚兴趣。
在中学阶段，孩子还是处于一个比较任性的阶段，他不喜欢他就不愿意花时间，哪怕他知道这样下去会有一个不好的结果，然后此刻他并没有学会直面问题，解决它，更多的是逃避。
2、拼读法学习英语
如果是还想培养孩子对语言的学习，尽管孩子年龄偏大，但也可以接触拼读、语根等知识，最好的学英语方法是以阅读的方式，给孩子买一些双语作品，开始的时候可能什么单词都不认识，那就耗费点精力一个个查，如果读懂了成就感随之而来。
至于中学的语法知识，也是思维感觉加阅读训练，练习册上的那些阅读题完全不够看的，而且孩子可能看不进去，还是购买一些简易的双语书籍吧。
3、紧抓复习环节
复习是对前面已学过的知识进行系统再加工，并根据学习情况对学习进行适当调整，为下一阶段的学习做好准备。因此，每上完一节课，每学完一篇课文，一个单元，一册书都要及时复习。若复习适时恰当，知识遗忘就少。
学习的知识都会发生，先快后慢的遗忘过程。一些记性好的学生，是因为能经常从不同的角度、不同的层次上进行复习，做到“每天有复习，每周有小结，每章有总结”，从而形成了惊人的记忆力。因此，很多学生对所学知识记不住，并不是脑子笨，而是不善于复习，或复习功夫不深。
4、培养学习兴趣
兴趣是最好的老师，浓厚的兴趣可培养同学们的求知欲，激起强大的学习初中英语动力，促使自己顽强拼搏，努力学习。古今中外取得巨大成就的人，无一不是对自己所从事的职业产生强烈、浓厚的兴趣。孔子曾说过,“知之者不如好之者。”讲的就是这个道理。
要想培养自己学习外语的浓厚兴趣，首先就得明确英语学习的重要性，以及英语的重要地位，从而培养自己远大志向，形成明确而强烈的学习动机。经常看一些英语节目，听自己喜爱的英文歌曲，阅读英文故事等，都将非常有助于培养同学们的学习兴趣。
