想要学好八年级英语，那么一定要肯定自己。可能很多人都会说，自己记性不好，发音不好，语法不好，学习能力很差。但其实这些这并不是决定因素，而笨鸟先飞的故事，大家也都听过。所以在学习英语时，保持一个积极向上的心态，不要畏惧正确面对，是非常重要的。
八年级英语不好怎么办？
1、要养成预习的习惯
预习对提高我们的学习效率，是有很大帮助的。首先，预习可以使自己听课时，精力能很快集中到新知识上面来，容易跟上老师讲课的思路，甚至可以跑到老师思路的前面。思路开拓得好，听课效率就提高。
其次，预习能增强记忆效果。预习时无论对看得懂的知识还是看不懂的知识，都经过了独立思考，有了初步的印象，加上课上老师的讲解、分析和自己进一步的学习，理解更为深刻了。
2、词汇学习，坚持不懈
多年的经验告诉我，这些基础差的学生的最大的一个共同点，就是词汇基础太差。他们面对词汇量较大的阅读完型题的时候，是很难读懂其内容意思的，更别说分析判断了，而对于英语学习，得阅读完形者得天下。所以，第一件大事就是狠抓词汇学习，同时并做阅读练习题。
3、整理错题本，归纳总结错题与经验教训
养成整理错题本的习惯，无论大考小考，抑或课后作业，都要把有疑惑的题，做错的题随手积累在错题本上，做到经常翻看，分析错误原因，梳理解题思路，并找相似的类型题研究解题规律，寻找异同，归纳解题技巧和方法。
4、要培养自己学习英语的兴趣
让自己在学习英语中去寻找欢乐，在欢乐中找到学习的兴趣，在兴趣中下决心，在决心中培养毅力，即动因+兴趣+决心+持之以恒=成绩。当然开始学英语时不要追求太高，太难。应该从简单的，有趣的，好玩的开始，从而找出适合自己的学习兴趣。
初中英语考试有什么答题技巧？
1、单项选择
单项选择题的内容覆盖面非常广泛，考查范围是大纲中，所列出的所有语法内容。一般来说，题目会比较倾向于对动词的考查。学会整体看问题，正确理解试题原句，认真审准题。
2、完形填空
中考中的完形填空题的文章选材一般是比较新颖、贴近生活并有一定时代气息。这道大题其目的是，考查学生运用语言的能力，甚至包括一些深层次上的理解。答题的时候一定要从多角度去考虑。
3、阅读理解
在答题的时候，首先要浏览全文，了解文章的大意及中心思想，再阅读全部问题与选项，然后带着问题再次阅读文章。
4、短文改错
首先需要做的，是先找语法方面是否存在问题，审视好语法现象和规则。然后再看是否有拼写错误的单词。
5、作文
写作的步骤包括认真审题、确定要点、扩展要点、连句成篇、全面检查等。在这里要提醒大家，一定要注意书写规范。
孩子三年级英语不好，没有快速入门的捷径，只有让他首先不抗拒英语。如果三年级还没有接触到任何英语他对陌生语言的抗拒力是会有的。所以首先告诉他学英语的好处，再从他喜欢的内容入手，循序渐进。
孩子三年级英语不好怎么办
1、父母的作用不是教孩子，而是激发孩子对英语的兴趣。所以刚开始起步，多用资源（动画片、故事书、游戏等），引导兴趣。
2、磨耳朵最重要，必须先听力输入，甚至不需要孩子懂，重点培养音素意识和语感，语感非常重要。
3、早期英文阅读，一边中文一边英文都没问题，当孩子明白后慢慢只读英文。这个方法最简单，我就是这样开始的。
4、启蒙阶段不要纠结于孩子发音错误，只要多听原版，她自己会纠音。
5、英文初期不要背单词学语法，容易影响孩子兴趣。其实听多读多，孩子看到词不会拼但会读，就跟中文一样。语法不学，他照样会说正确句子。有时说错了，甚至会自己纠正，因为有了语感，说错了感觉不舒服。
孩子三年级英语成绩怎么提高
第一，如果孩子是三年级才开设英语课程，那么三年级第一学期你的任务重点放在孩子英语学习兴趣和习惯的培养。比如，26个英文字母的规范书写，每天朗读对话十分钟，听录音两遍，背诵对话。三年级第二学期，课文逐渐变长，单词要求背诵的增加，这个时候除了以上每天朗读对话，听录音，被对话，还要做练习题。
第二，如果孩子一年级就开设了英语课程，三年级的时候已经出现了，优秀，练好和差的分化。学困生对英语学科的兴趣逐渐减弱，不良的习惯已经形成。这个时候的学习，增加了困难。可是我们老师或者家长，不能因为困难就放弃了孩子。
1、小学生还是很单纯的，只要你对他关注一点，一个微笑，一句肯定的话，就能和孩子做朋友。他也会和你说很多自己的小秘密。比如说，我不喜欢英语了，因为，我写的字母难看，英语老师老训我。我不喜欢英语，因为我爷爷说：“中国人，不学外国字”你看看，你就能找到问题的根源，解决问题就简单了。
2、学校家庭多沟通，尤其是学困生的转变。要每天和老师沟通，对孩子每日学习做到心中有数，只要有一点进步就要表扬，肯定，树立孩子的自信心，提升他的学习兴趣。早读时让他来给同学们领读，这一定会让他一整天都是昂首挺胸，学习劲头足足的。回到家，妈妈看到书写有了进步，就要及时肯定，形成教育合力。
学习一门外语，词汇是基础也是开始，所以能准确的拼读和默写单词是很重要的。除此之外，还要弄明白每个单词的意义和用法。同时也要能掌握语法，因为语法是将词汇，组织成句子的规则。学会了单词，如果语法掌握不好，那么就无从谈句子和文章了，所以必要的语法知识，是必须要牢记的。
初中八年级英语不好怎么提高？
1、课前预习
不管是初中还是高中，我们学习法的第一要点都是课前预习。因为提前看一遍要学的`内容，如果遇到不会的，那么第二天上课就可以认真听老师来讲，还听不懂就可以直接提问了。这是一个提高学习效率最直接的方法。
2、上课认真听讲
不要以为自己很聪明，老师讲十分钟能顶你自学一小时。老师毕竟是有经验的，他在课堂上会给你指出哪些是重点，哪些地方有隐藏条件，哪些是考试经常出现的。这些都是你自学不能学到的。
3、认真完成课后作业
做作业不是目的，只是提高能力的一个手段。如果不做课后作业，那么上课听的内容用不了多久就会忘记了，下课及时做作业，那么就可以加强巩固学习内容。也是提高成绩的一个好办法。
4、做课外题型
老师一般都会讲一部分，由于时间有限，老师不能把所有题型都讲到。但是大家可以去书店自己买一些课外资料，在业余的时候可以做一下，把题型做的全面了，成绩自然就提高了。
5、单词一边复习一边记忆
初二英语成绩差，归根结底，还是初一的基础知识掌握得不牢。单词作为英语的重要知识，一点也不能犯迷糊。建议同学们从现在开始，就选本单词书，趁早背起来，这样的话，一方面，可以复习到学过的单词;另一方面，也能提早熟悉正在学和将要学的单词。
6、语法要重点学习
初中英语的语法知识，基本上都集中在了初二，同学们一定要多花时间和精力去学。在学完单个语法点之后，最好把它们放到具体的语境中去理解，那样的话，就会较长时间不忘并能正确运用。
7、充分利用课余时间
除了40分钟的课堂学习时间，在我们的生活中还有很多学习英语的资源。我们应该充分利用互联网，停止使用手机来玩游戏。
每天，我们应该听听英语广播，看看英语电影，反复播放我们喜欢的英语歌曲。英语学习必须循序渐进，每一学年都有自己的学习任务，按照这一步，在正确的方式指导下，一定能够学好英语。
8、对于课堂习题
现如今，教学更加倡导少做题、做精题。因此，学生对于老师每日布置的课后习题一定要高度重视。不要为了完成作业而做题，而是能够发现题目中暗含的知识点，从而进行巩固和提升。同时，对于错题要注意整理。
可以按照不同的错误原因进行分类整理;也可以按照考察的不同知识点进行整理。同时，要定期重新做一遍错题，对于反复出错的内容要保持警惕。可以跟老师沟通，发现错题中反映出的，自身掌握不足的知识点，进行查漏补缺。
孩子在学习中，不可否认的是，无论是教师的英语教学，亦或是孩子的英语学习，都令人感到十分头疼。之所以会存在这种现象，不只是因为英语作为一门外语，学生学习起来较为困难，也许是未采取正确的教学方式。
孩子八年级英语学不好怎么办？
1、多接触英语读物
互联网上有无数学英语的教科书和阅读材料。家长可以根据孩子的实际情况来选择适合孩子的英语阅读材料。比如是否有零基础的学习资料，有图片或声音功能，然后筛选出一些，有些教科书具有试读功能，可以向孩子们展示。通过多接触这些英语阅读材料，在孩子的脑海中就会慢慢的形成一定的英语语感。
2、调动感官建立英语思维
英语学习不仅仅是需要嘴说的，还需要多个感官的刺激，这就要要求家长不仅让孩子在家中通过课本、动画、儿歌来复习和巩固的英语，而且还需要调动孩子的多个感官来参与到英语的学习之中。比如听力，使孩子们能够适应英语，能够理解。说起来，是基于理解，但是经过反复的训练，孩子的学习能力也会有很大的提高。
3、帮助孩子改进学习方法
孩子在学习中，会花大量时间背单词，做练习题，但是成绩不理想，主要就是方法没用对。家长可以让孩子把每次做过的错题记录下来，多复习，慢慢的孩子就会熟练掌握，在弄不懂的地方可以多向老师请教，积累的多了，英语自然能学好。
4、合理分配时间
英语的学习最重要的就是坚持，孩子面对繁多的学习科目，也许对英语的学习分配就少了，家长可以让孩子每天抽出一点时间复习之前学过的英语单词、短语、阅读一两篇英语文章等。
5、教会孩子利用网络优势
现代的学习其实是很便捷的。利用网络，孩子可以遨游于世界各地的文化中,能接触很多的异地文化、学习交流经验等等。针对孩子英语学不好的原因，可以利用网络寻找跟孩子志同道合的英语学习者，彼此交流经验，获取学习英语有益的信息。
我们小学五年级的学生，最关心的莫过于要怎么学好英语这门课，由于英语这门学科的单词以及语法的繁琐，让很多的五年级学生都无从下手，甚至很多学生的英语成绩都不太好，但是没关系，解决五年级英语不好这个问题，其实很简单。
五年级英语不好怎么办？
1、多鼓励学生学英语
有一些学生心理比较脆弱，或者没有学习英语的动力等，一次英语成绩不好，或者因为英语受到了一些批评和委屈等，很容易丧失对英语学习的兴致，甚至会厌恶英语。所以家长或老师平时要多与学生沟通，多鼓励夸赞孩子，这样孩子才会有学习英语的动力和信心。
2、给孩子们多买一些儿童英语读物
要有精美的画面和英文注释，孩子能根据画面看懂故事大体意思，但又有想看懂文字的欲望，这时他们就会主动学起英语来了。一开始要挑些简单的故事和英文词汇，让宝宝学习英语，他们弄懂后，会很有成就感，对英语也不惧怕了。
3、加强学生学英语的兴趣
为了加强学生学英语的兴趣，在让他们阅读时，可以在故事后面附上词汇解析，和一词多义等等。这样儿童会慢慢发现英语的好玩之处，感到英语也不是很难学了。家长在孩子阅读时，尽量多帮一帮，给孩子准备好双语词典等，以备孩子查阅。
4、耐心的指导孩子
不少小朋友英语发音不好，这时家长和老师要耐心的指导他，循序渐进的纠正孩子发音。不要过于批评孩子，否则学英语会成为他心里的阴影。
5、介词的应用
英语中有很多介词，比如说in，on，at等等。这些介词的应用场景也经常搞得同学们晕头转向。只要认真记忆，掌握就可以了。
6、必要时参加培训班
对于自我约束能力较差的学生来说,参加培训班是再好不过的方法了,家长没有时间监督孩子的学习让外教老师监督是一种不错的方法。
五年级英语不好怎么做才能提升？
1、英语最重要的一点是表达，但是，在实际的英语教育过程中，很多家长都过分重视让孩子们进行翻译，要知道这个是不正确的教育方向，同时，也会给孩子们增加学习的压力，不利于孩子长远的英语学习。
2、单个的词汇，很容易就让孩子们感觉到厌烦，因此，家长们在给孩子们进行英语教育的时候，可以通过故事的形式教育，避开让孩子们单纯学习词汇，这样的话，孩子们对于词汇的理解还会更加深刻。
3、坚持阅读习惯!这里的快乐就是快乐，让孩子们可以快乐地阅读。因为阅读不是通过阅读文章就可以完成的，而是通过阅读一些有趣的语言材料，比如蓝思阅读、美国国家地理、牛津树等等，还有一些英语的报纸。
4、背单词的习惯!再聪明的孩子，不背单词也积累不了英语从背单词开始就灌输孩子自然拼读的概念，边背边总结，自然学会拼读，把单词学到位。
孩子初中英语不好，可以先培养孩子对英语的兴趣，因为兴趣是最好的老师。平时可以看些英语方面的电影，听些英语歌，找点感觉。其次分析下小孩英语主要是哪方面差，口语，听力，还是阅读，还是基础知识。最后找到问题所在，因材施教。
孩子初中英语不好怎么办
1、背单词。单词是基础，词汇量不够，无论是听力、选择、阅读还是作文，都会受到影响。而且背单词不是单纯的让孩子在“背单词”上话很多时间，而是要掌握一定的技巧。
背单词小技巧：经过多年和学生的接触，很多学生背单词就是一遍遍重复，这是一种让人很绝望的背诵方式。我建议，孩子结合读音来背单词，最好是边读边写，结合中文意思背诵。检查时，可采取看中文，默写英文；看英文，说出中文意思。标记处经常出错的单词，着重复习。
2、听听力，背课文，找语感。说起背书，很多孩子就头疼，但这是快速提高成绩，打好英语基础的关键。初中试题虽然题型比较多，但是还跑不出课文，以书本基础为主。每天及时背诵当天学习课文，提分效果非常明显。我的很多成绩好的学生，经常说，看到题，读一遍答案就出来了，这不是吹牛，这是背诵的多了，语感出来了，做题就非常容易，你可能还不理解句子结构，但是就是会做题。（当然，这是应对应试教育的方法，解决口语问题，就是要多听多读，多说了！）
3、多开口。无论是背单词，还是背课文，一定要读出来。家长可以鼓励孩子多开口。毕竟就算发音不听，痛苦的也是挺的人，多说才是纠正提高发音的基础。
4、做笔记。对老师课上教的语法知识做好笔记，及时复习，熟练掌握。初中的知识点其实不多，养成整理笔记的习惯，坚持一段时间你就会发现其实很多知识点都是重复的，只是换了个场景和句子而已。
4、培养兴趣。通过投入——进步——奖励——目标循环，培养孩子对英语的学习兴趣。大多数孩子不是单纯的不喜欢学习，只是没用对学习方法，投了很多精力，却看不到效果，渐渐就失去信心，不愿意学了。
孩子初中英语不好的原因
一、英语学习兴趣不浓，甚至全无。俗话说兴趣是最好的老师，孩子英语成绩差的主因就是没兴趣，因此他们上课提不起神，作业也只是消极应付，甚至抄袭。
二、学习方法不正确。大多数中国人都说英语难学，实际上是因为方法不正确。1、他们喜欢用汉语思维来思考英语问题。2、没有正确高效的单词记忆方法，只一味地死记硬背。3、死学语法，学死语法。
三、缺乏接触和使用英语的环境。很多孩子每天只在45分钟课堂上接触英语，还是以听为主，然后就剩下课后作业了。他们严重缺少使用英语的环境，导致英语越学越僵化难懂。
六年级英语不好，肯定是学习方面的出了问题。为此，需要在以下方面多多努力。首先，要给孩子创造一个学习英语的语境，看一些英语的动画片或视频。其次，孩子还是要多读多记，当词汇量达到一定的程度成绩自然而然就上去了。最后，还有家长的陪伴督促，小孩子都比较贪玩，没有自觉性。家长可以陪伴孩子一起学习，帮助他，鼓励他。
孩子六年级了英语学不好怎么办
孩子到六年级了，英语没学好，只要不是态度问题，都可以解决，毕竟才小学。
一般说来，如果孩子其他学科都不错，学习态度也端正，孩子英语没学好，大多是英语学习的方法没掌握，他们大多不会按语音规则拼读拼写，听写单词很困难，积累的词汇量不够，看什么都看不懂，所以对英语学习毫无兴趣。
我也遇到过好几个这样的学生，他们大多是在大机构去学过英语的，也许语言学习反应稍微弱一点，机构人多没有关注到个体，他们就是不会读英语。其中一个孩子特别反感英语，就是不想学英语，她妈妈希望我能帮帮她说服孩子学英语，我跟孩子说，你跟我只学10分钟再做决定，如果10分钟以后，你还是决定不学我们就随你不学。
于是孩子同意跟我学10分钟，我只教他一点点学英语的方法，他觉得学英语也没那么难，后来决定跟我学英语，当时只能上网课，但孩子一点问题都没有，很快系统地掌握了学习英语的诀窍，再也没有抵触情绪了，而且越学越轻松，越学兴趣越浓，现在不仅书本上的没问题，还增加了新概念英语。
所以孩子英语不好，只要找到原因，及时弥补，完全可以学好的，怕的是什么都不想学的孩子，那就麻烦大了！
孩子六年级英语怎么提高成绩
第一：单词是英语学习的基石，就像万丈高楼的每一块儿砖的作用。
你要利用仅剩的这些小升初的考试时间，把自己的单词这部分补起来，单词记起来很重要。
第二：阅读
英语和语文一样，一定要大量的去阅读各类相关的书籍，在一定的程度上能够帮助你去积累词汇以及形成强烈的语感，由于你基础比较差，可以从简单的绘本开始但是一定要坚持每天阅读，这个很重要哦。学习是一个循序渐进的过程，不可能一蹴而就，所以给自己一段时间每天去坚持阅读，每天抽10-20分钟的时间，坚持就是胜利。
第三：一定量的练习
和词汇的积累不同的是语法部分需要不断的去加强练习和巩固，所以你得用多做练习题的方法去达到一定量的练习。
第四：看原声电影或者动画片
前面已经从读写部分去说了相对应的提升方式，看原声电影或者动画片一定程度上能够去锻炼你的听说能力，多练习，相信你可以更棒的。
