对于一个基础薄弱的学生，要很快提高成绩，这在高中不现实，需要一个过程。要学好只有不断努力，始终坚持，淡化立竿见影的焦急，要看中长期奋斗的意义。逆袭，最大的考验是意志不强，建议让父母、同学多鼓励，监督。
初中基础差的学生高中怎么学？
1、清楚的认识到自己的薄弱点
找到相对来说对自己比较困难的知识点，对症下手，找出相应知识点的基本例题，认真学习该知识点的应用方法与解题套路。学习时不要着急，知识点也要一个一个去攻克，对于难度比较大的，例如函数和圆锥曲线等，可以分多次解决，千万不能急躁。
2、学习时要全神贯注
玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有我的手和脑与课本交流。
孩子要能够去背熟课本上的例题，因为数学课本上的例题，之所以是例题，就是因为它经典，同时也是，灵活运用知识点的最好的题目。很多孩子都不重视例题，但其实考试的题目，都是完完全全在例题的基础上变化出来的。
数学初中没基础高中怎么学？
1、及时了解、掌握常用的数学思想和方法
学好高中数学，需要我们从数学思想与方法高度来掌握它。中学数学学习要重点掌握的的数学思想有以上几个：集合与对应思想，分类讨论思想，数形结合思想，运动思想，转化思想，变换思想。解数学题时，也要注意解题思维策略问题，经常要思考：选择什么角度来进入，应遵循什么原则性的东西。
2、逐步形成 “以我为主”的学习模式
数学不是靠老师教会的，而是在老师的引导下，靠自己主动的思维活动去获取的。学习数学就要积极主动地参与学习过程，养成实事求是的科学态度，独立思考、勇于探索的创新精神。正确对待学习中的困难和挫折，败不馁，胜不骄，养成积极进取，不屈不挠，耐挫折的优良心理品质。
数学到了高年级的时候，就会对学生的空间，思维逻辑等方面的考察越来越多，所以孩子在这个时候，数学基础差，转不过弯来，也是很常见的。家长们一定要给孩子一些时间。
初中数学基础差高中数学怎么学？
1、培养良好的学习习惯
反复使用的方法将变成人们的习惯。什么是良好的学习习惯？良好的学习习惯，包括制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。
2、做好思想上的准备
必须认识到，高中数学的难度有所增加，又由于一开始就是理论性、抽象性很强的集合、函数等概念，所以一方面，不能有丝毫的放松思想，觉得经过了一个苦难的初三，现在可以松口气了。
初中的知识点不是很多，难度也不是很大，初一上册的大部分内容都是从小学到初中的过渡，只要在这个过渡阶段能跟得上，之后的学习就没有什么太难了。
小学基础差初中怎么学？
1、合理安排时间
对于很多学习比较吃力的学生来说，这一点尤为重要，如果你总是没有办法去提高自己的学习效率的话，那么在初中学习过程中同样不能落后。只有合理安排好时间，之后，才能提高学习效率。如果你每一天都能按照时间来严格地完成学习任务的话，那么你晚上下课之后可以直接完成作业也不成问题。但是如果你是早上6点起床的话，那你也不要浪费早上的时间。
2、做好学习计划，避免浪费时间
学习是一个漫长的过程，有些学生不知道自己学到什么程度，所以到了一定年份，就不知道该干什么了。所以要想提升自己，就要制定一个切实可行的学习计划。因为学习有很多种方式，可能大家都知道该怎么办，但是还是不知道如何去做。因此我们要根据自己现阶段的情况来制定自己需要学习的科目和时间来确定自己当前需要背诵的知识点。通过这种方法来保证学习任务的顺利完成。同时，也可以把自己所需要做的事情列出来，可以先做比较简单和重要的事情之后再去开始做难度比较大和中等难度的事情。
高考不仅考的是知识，更重要的是考察同学们的学习能力。所以孩子要是想提高自己的成绩，那么就一定要抓好自己的写作技能、运算技能、实验技能，特别是分析解决问题的能力。此外还要去明确，自己还有哪些不足，需要加强哪方面的训练等。
高二基础差的学生怎么补救？
1、学习前先预习
这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，你可以稍微放慢学习进程。
2、充分利用课堂时间
学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。
在高中学习语文时有一个小技巧就是，一定要准备好一个，专门记录基础知识的摘录本。在平时做练习的时候，或是听老师讲课的时候，可以把自己没有掌握的知识都随时记录下来，以后可以时常翻阅，这个技巧坚持半年，就一定可以提高语文的分数。
高中语文基础差的学生该如何补救？
1、积极主动的参与课堂活动
一个高中生学习任务的完成，大多都是在课堂上完成的，在课堂上老师对课文的理解是老师的理解，融入了老师的知识积累和生活经验，而同学们也许会有自己的理解，是站在一个未成年人的角度来理解课文，也许学生的理解会更好。
所以学生要敢于在课堂上发表自己的见解。这些课堂活动可以激发学生的思维，更可以锻炼多种种能力。所以，同学们应该多思考，多提问，多研讨，使课堂活动丰富多样，精彩纷呈。留下记忆，在不知不觉中积累深化。
2、多整理
高中英语成绩不好，其核心还是因为对高中英语没有什么兴趣，学习动力不足。如果孩子在每一次翻开英语课本时，都是一种“折磨”，那么学英语，就会成为一种负担。所以孩子与其，每天都生活在“痛苦”中，不如转变观念，从英语学习中找寻乐趣，来享受英语学习的过程，
高中英语基础差的学生如何补救？
1、提高你的词汇量
高三英语怎么提高，最基本的就是词汇量的多少了，有句话说得好“得词汇者得英语天下”，每一届高三学生的总有英语缺腿的同学。一般都建议，狠背单词，狠抓初中高中的词汇，最好把高中的高考词汇大纲全部背得滚瓜烂熟。你可以每天抽一点时间来进行背诵和记忆。
2、上课要认真听讲，做好笔记
英语笔记很重要，笔记记得好，复习起来既节约时间又思路清晰。但上课认真听讲比课堂记笔记更为重要，因为做笔记也是为最终学会服务，所以听懂了才是目的。上课要集中精神去听课，不能溜号，只有理解了才能更好地学会英语知识点。英语听懂了是前提，然后就是理解性记忆，把该背的都背会了，然后通过做题巩固知识点。
