高一的考试，所有的科目都不及格，那么也不要看轻孩子，唉声叹气，认为没有机会，而是要让孩子积极地找出问题所在，积极的适应和改变，不断的坚持和努力，只要找到真正的原因，并加以改正，相信孩子的学习成绩一定会逐渐提高。
为什么高一各科总是考不及格？
1、对课程的不适应
高一学习难度增大，知识点增多。课程知识点和难度比起初中来说有很大的差异。据统计，高一的知识点是初中知识点的三倍，所以有些同学学习起来显得很迷茫，很不适应。
2、对老师的不适应
高中的老师，教学相对初中来说讲课特别快。特别是有一些没有经验的老师，总是用“填鸭式”的传统教育方法，一上课就把知识点使劲的往学生头脑里面塞，不注意学生能不能吸收。而高中知识，在常识性、直观性和形象性的知识相对减少，反映客观事物本质和规律的知识相对增多，学生必须自行去记忆理解。因此有许多学生对老师不适应。
影响孩子高中数学成绩提高的原因有很多，也因人而异。所以孩子如果高中数学成绩不好，那么应该去从自身出发，找到原因，从而去提高自己的数学成绩。
为什么高中数学成绩总是提不上去？
1、被动学习
许多同学进入高中后，还像初中那样，有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习主动权。表现在不定计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到“门道”。没有真正理解所学内容。
2、学不得法
老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重点难点，突出思想方法。而一部分同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是赶做作业，乱套题型。
学好高一数学，需要做好课前的预习，可以制定合适自己的预习提纲，对难度要求较高的知识点，可以通过预习提前了解，提升课堂学习的针对性，易于突破难点，把握学习的重点。
为什么很多学生高一数学学不好?
高一数学学不好，主要还是没把高一数学上的知识点理解透，毕竟高中数学与初中数学学习方法还是有很大的不同，高中数学要以理解加题型为主，把每部分重要常考题型进行理解，有问题可以问老师同学，如果问题有点大，可以找个老师补习一下，但还是必须掌握学数学学习方法，以题型带动复习。
学生高一数学学不好怎么办？
1、数学学习要树立信心
虽然数学是被众人认为非常难的一门科目，但是想要学习更好，首先就要树立自信心。在生活中，其实很多同学并不是没有学习数学的头脑，只是害怕数学、躲避数学，这样是不对的。如果连最基本的信心都没有谈何深入学习呢？建议先做一些基础问题，树立学习的信心，然后逐渐挑战一些有难度的问题，思考其中的方法，这样下来，数学并不是一道跨不过的坎。
孩子学习努力，每天时间被排得满满的，成绩依旧提不上去，不一定是孩子的问题，很可能是家长的问题。所以，父母应该反思一下。
为什么孩子的成绩总是提不上去？
1、专注力不足
成绩好的孩子都很专注。虽然他们专注学习的方式方法不同：如有的喜欢自己思考、看书、动手做；有的喜欢和别人一起讨论，争论碰撞中得到启悟。但不管怎样，他们都能很好地完成学习任务。而成绩相较弱一点的孩子，上课前五分钟是认真的、安静的；五分钟后就状况百出了，有的聊天，有的玩游戏，有的走神，还有的打瞌睡。经老师反复提醒，大部分学生能再集中注意力听讲5分钟，5分钟后就又开始出现状况了。
2、家长的教育方式不正确
家长对于孩子的家庭教育是影响孩子学习的关键因素。很多家长可能会说了，孩子的学习成绩不是由学校教育吗？为什么会和家教有关系？确实，孩子学习文化知识，几乎都是在学校进行的，但是孩子的学习习惯、方法等因素，和家庭教育的关系更为密切一点。因为家长还是孩子的第一位老师，孩子出生之后，所有的行为习惯等，都是模仿家长的，并且，家长对于孩子的言传身教，是孩子建立基本观念的重要因素。所以，孩子的学习态度、学习方法等，都和家教关系密切。
高中是同学们学习的关键阶段，大家都是在经历了中考的激烈竞争后，才考上了当前这所理想的学校。不过同学们要再经过三年的勤奋学习，才能在高考中做到厚积薄发，顺利考入心仪的高等学府。
为什么高一高二成绩不错高三下滑？
1、过于自信
觉得自己高一高二的学习成绩很优秀，会出现说“我什么都会，我都了解”这种心态容易给自己带来一种卓越感，信心满满是好事，但是有时会过犹不及，高考很多题型会是陷阱，如果高三没有去认真，仔细的听老师讲解，通过平时已知的知识点解答不了，肯定会措手不及，必然会丢分，因此，学习态度一定要正视，不断地巩固和加强所学，这样在高考的战场上才能从容面对，完全发挥自己的实力。
2、基础知识不够牢固
如果没有充分认真的进行基础知识复习，那么你的成绩下降则不难理解。因为高三这一年，不仅会学习一些新的知识，更多是对整个高中所学的知识进行梳理和复习，所以如果你的基础知识不牢固，自然会导致你成绩下降较快。
高考复习的脚步正在紧张地进行着，可是成绩始终提高不了，学习的过程，是螺旋式上升，曲折中前进，没有谁能够一直进步。一般而言，高三刚开始，由于题目难度的迅速提升，会感觉学习变难了。那么高三为什么成绩总是提不上去呢？
高三为什么成绩总是提不上去？
1、题目变难了
高三的题目，不仅多了，而且更难了，高三的题目都是以高考为导向的，而高考题目注重综合性和创新性，注重对知识点的“深挖”或者“综合”，所以题目更难了，错的也更多了。
2、提高受阻了
学习的过程，是螺旋式上升，曲折中前进，没有谁能够一直进步。经过一段时间的适应，学生就进入了快速进步期，这个阶段，知识和能力都有明显提升。很多学生会进入瓶颈期，也就是经常说的“高原期”，这个时候成绩可能不升反降，有的学生没有突破“高原期”就参加高考了，结果可能会发挥失常，有的学生突破“高原期”，就会进入更高一个层次，有的突然“开窍”的感觉。
化学是一个比较独特的科目，它不像物理那样重视逻辑和思维能力，也不像生物那样需要足够时间的记忆。学好化学需要有记忆+逻辑思维能力的结合。
为什么高中化学总是学不好？
1、高中化学知识理论性更强
高中教材与初中教材相比，深度、广度明显加强，由描述性知识向推理知识发展的特点日趋明显，知识的横向联系和综合程度有所提高，研究问题常常涉及到本质，在能力要求上也出现了形象思维向抽象思维的飞跃。
2、学生能力没培养起来
由于初中化学学习时间短，造成教师侧重向学生灌输知识，抓进度，而没有重视学生能力的培养，造成在学习策略上多为机械式被动学习;常识性介绍及选学部分没有讲述，造成知识缺陷;高中教师对初中教材的知识点、教学要求、特点了解不多，往往未处理好初三与高一教与学衔接，就开快车，抓进度。
