二年级成绩差，赶紧补救还不算晚。一二年级基本上都是比较基础的知识。大部分都是只要会背会默就可以了。所以，要想补救的话，家长就要监督孩子把会背会默的东西一定完成。除此之外，还要孩子多做口算题，锻炼孩子的口算能力。只要孩子努力，成绩就一定会提高上去的。
二年级的孩子考试考得不好怎么办？
1、理解不责备
孩子考试没有考好，作为家长不要一味地责备批评孩子。一次的考试成绩不能代表孩子，只是孩子这段时间学习总结。 多与他沟通, 让他明白一次考试的失败并不能决定他的一生。
2、上课认真听讲
二年级的小孩年级还比较小，比较好动，坐不住，注意力容易分散不集中，这些情况都是很常见的。在家上网课这段时间正好可以观察一下小孩在上课的时候是否会有这种情况，尤其是现在上网课，互动没有那么频繁的情况，光听老师讲是比较枯燥的，小孩能否全程跟着老师是很重要的。如果上课注意力不集中，容易走神，好动坐不住，很容易就错过了老师讲的知识点，尤其对于老师反复强调的地方就更容易错了。
3、提高学习效率
让孩子提高做作业的效率，一份作业能够在规定的时间内完成，养成一种精细的做事的品质。做事的品质不光影响学习成绩，也影响将来的生活，所以，这个习惯务必要尽早培养。还要求孩子课堂上一定要认真听讲，只有如此，才能提高学习效率，有些孩子上课不听课后补。学习效率底下。
4、家长参与教导
孩子二年级的时候，家长的用心陪伴、教导很重要，家长要陪伴孩子尽快适应校园的学习。有家长的陪伴与鼓励，孩子会更加明白学习的重要性。同时家长也会及时发现孩子在学习中遇到的问题。发现问题要与孩子一起解决。不要把问题积累，以免导致孩子产生厌学情绪。
5、课外阅读
二年级在知识上比一年级更难，所以家长看到孩子成绩不好要帮孩子分析原因，是听不懂知识还是因为做题粗心。找到原因来针对处理。语文成绩和阅读量有很大联系，平时多让孩子接触课本以外的读物，积累词汇。
6、培养孩子的专注性
孩子的专注力不够的话，听课会容易分神，做作业也会比较拖拉。家长可通过培养孩子的专注性，例如有意识地延长孩子的专注时间，如果孩子做10分钟作业就想去玩的，可鼓励孩子再多坚持五分钟。然后逐渐延长专注的时间。又或者多陪孩子玩下提高专注力的游戏等。
7、鼓励孩子做总结
孩子没有考好，家长要鼓励孩子做考试总结。总结自己没有考好的原因，是审题不认真，还是漏题，或者是不会？针对失误的原因，分析检讨，再改进。
如果家长想要提高孩子的学习成绩的话，那么就要可以去让孩子对学习产生兴趣。因为孩子只有对学习产生了浓厚的兴趣，他们才会用心去学。而同时，制定合理的分数目标非常关键，孩子在通过一定的努力后就能实现的话，孩子也就会从另一方面对学习产生兴趣。
二年级孩子成绩不好家长怎么办？
1、上课认真听讲
二年级的小孩年级还比较小，比较好动，坐不住，注意力容易分散不集中，这些情况都是很常见的。在家上网课这段时间，正好可以观察一下小孩在上课的时候，是否会有这种情况。
尤其是现在上网课，互动没有那么频繁的情况，光听老师讲是比较枯燥的，小孩能否全程跟着老师是很重要的。如果上课注意力不集中，容易走神，好动坐不住，很容易就错过了老师讲的知识点，尤其对于老师反复强调的地方就更容易错了。
2、家长参与教导
孩子二年级的时候，家长的用心陪伴、教导很重要，家长要陪伴孩子尽快适应校园的学习。有家长的陪伴与鼓励，孩子会更加明白学习的重要性。同时家长也会及时发现孩子在学习中遇到的问题。发现问题要与孩子一起解决。不要把问题积累，以免导致孩子产生厌学情绪。
3、课外阅读
二年级在知识上比一年级更难，所以家长看到孩子成绩不好，要帮孩子分析原因，是听不懂知识还是因为做题粗心。找到原因来针对处理。语文成绩和阅读量有很大联系，平时多让孩子接触课本以外的读物，积累词汇。
二年级孩子成绩不好的原因是什么？
1、孩子学习习惯不好
一二年级的知识本身比较简单，语文方面只要拼音关过了，汉字关会认、会写、会组词造句;数学只要会做计算题，会做简单的应用题，一般都不可能成绩不好。而此时孩子成绩不好，往往都是学习习惯差，孩子的注意力不够集中，上课没听课，或者没认真听课;孩子不爱写作业，不管是课堂还是家庭作业，都不爱完成。
2、学习完全没有方法，还处于“门外汉”的状况
孩子完全不知道怎么预习，不知道怎么听老师讲课，更别说思考问题了。这样的孩子成绩是不可能太好的。
3、家庭教育没有跟上
一、二年级的家庭教育是重要的，虽然按规定孩子是不应该有家庭作业的。但是如果孩子本身基础不好，家里还不加强辅导，那只会越来越差。如果家里辅导方法不对，会使孩子产生厌情绪，这对孩子以后的学习是极为不利的。
4、孩子没有形成“听、说、读、写”等基本能力
孩子听说读写的能力不是整天两天能形成的，从孩子读书第整天就要努力培养孩子这些方面的能力。但如果在一二年级没有让孩子养成这些基本能力，孩子的语文成绩往往是不尽人意的。
语言是能让人在潜移默化中，学会并且能熟练运用的，所以如果家长想要孩子学好语文的话，那么家长就一定要去注重孩子阅读习惯的培养的，孩子只有在不断的阅读之中，学会积累，进而才能去提高自己的语文成绩。
孩子二年级语文成绩不好怎么办？
1、引导认识，牢记新字
文字的学习难以做到潜移默化，它需要系统、全面的学习。就如同建房子一样，汉字是学好汉语的基本所在，千千万万个汉字构成千变万化的汉语。二年级的学生处于特殊的时期，他们学的汉字十分有限，可是他们确实会一点，于是往往跃跃欲试。因此，要教导学生以基础为重，不能急于求成，更应注重基础汉字的学习和掌握。
2、字词结合，熟悉词语
如果把单个汉字比喻成房子的根基，那么汉字组成的词语就是房子的外壳了。单单一个汉字，我们很难解释它的意思，很多时候要用一些词语来解释单个字的含义。而且，有的字单独的意义并不做理解的要求，但是要求我们记住它组成的词，比如“苹”组成“苹果”。
因此，我们理解字的时候，其实很多是从理解它所组成的词开始的。于是，我们需要把字与词联系起来让学生理解和掌握字、词的意思，并教导他们进行运用。
3、加强写作训练
我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。
除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。
4、会读书
即具有各种基本的读书技能。一、要会朗读，要动情地读书;二、要会默读，要能做到默读中注意力集中，不动指、不动唇、不回视，抓住主要内容等。
三、要学会快速读和略读、浏览。四、要学会在读中思考、质疑、解疑，学会在读中圈点、批画。会读书，自然最首要的就是要求掌握一定数量的字词。这些，就应当说是个死任务了。当然，不同年段有不同的要求。
5、抓好读书训练
培养小学生的朗读能力是小学语文教学的重要内容，也是实施语文素质教育的重要方面。有感情地朗读课文有助于学生正确地理解、表达课文的思想感情，也有助于发展思维，丰富想象，激发情感，增强理解力和记忆力。
6、认真抓好识字这一关
低年级是小学阶段识字最多的。教学生学习运用识字方法，自学生字的音、形、义。学习辨析形近字，用熟字去学生字，根据形象会意，利用形声字的特点，帮助学生记住生字的音形义。在教每一课的生字之前，要求学生用音序查字法查出生字的音节，用同一个生字去组多个词。
孩子到了三年级之后，所学的知识就开始变化。尤其是学习思维和一二年级相比，是发生了很大的变化的，是由形象思维向逻辑思维转变。此外，学科知识在难度上也开始增加。于是一部分孩子学习起来，就会感觉很吃力。
孩子一二年级成绩好三年级不好怎么办？
1、注意培养孩子的学习能力
这一点是很重要的，学习是孩子的事，不能让孩子养成依赖家长监督的习惯。家长若放手或因时间问题对孩子监督不够，那孩子就不学习了。如果是这样，问题可是很大的。建议家长们一定要注意培养孩子的学习能力，这样才能从根本上解决问题。
2、重视孩子的书写习惯
几乎所有孩子到三年级退步，以前他都会有一个迹象，那就是作业书写的时候开始潦草，不再工整。 我经常说成绩好坏有孩子的学习能力高低之分，但是书写的工整与否，对待作业的态度这就是学习态度的问题。如果一个孩子书写由工整认真到潦草错误百出，那么不管几年级，这个孩子的成绩很快会退步，分数马上就会摆到你面前。
3、不强迫孩子参加一些没兴趣的培训班
这一点也是很重要的，有些家长会想着为孩子好就要给孩子报各种各样的补习班，却不知孩子如果没有兴趣，那报再多的补习班也没有效果。也建议，上了三年级之后，家长就不要再盲目给孩子报补习班了，学会抉择对孩子的成长也很重要。
三年级孩子成绩不好的原因？
1、学科知识的不同
这一点是很重要的。小学一二年级时学习的知识还都比较简单，不涉及一些太抽象的概念，再加上有些家长在孩子很小的时候，就给孩子报各种补习班，孩子原本已经掌握了一定的知识，再学习起来就会感觉很省力。于是，这些孩子的成绩就会很好。
2、个人习惯的养成
那些上了三年级之后，成绩开始大幅度进步的孩子，多半是因为从小就养成了一些比较好的学习习惯，如爱读书、喜欢独立思考、做事有自己的计划，而不是全靠家长督促。这样的孩子上了三年级之后，往往会更容易适应学科知识的变化。
那些成绩下降的孩子，多半是习惯了依赖家长，家长说什么孩子就去做，他们没有自己的计划，也没有养成一些好的学习习惯。在面对学科知识有大的改变时，往往会适应的更慢，甚至适应不了，于是成绩就会大幅度下降。
3、孩子得天时地利
从语文的角度来说，咱们的孩子在语文学习的时候，是占尽了天时地利的。 因为汉语是我们的母语，即便这个孩子他不读书，但在日常生活中，我们人与人之间的交流，依靠的都是汉语。语文正是对汉语的学习，运用。一些简单的句子类题目，都可以通过生活实践来学习巩固。
加上老师有系统的辅导，所以一年级二年级的孩子，学习稍微认真一点，成绩都不会太差。再加上现在的家长，素质都比较高，有这种刻意培养孩子的意识，所以孩子在学校、在老师、再加上自己的努力，这三方的合力之下，一二年级的成绩考在90多分是很正常的。
二年级的知识总体很简单，短期的不专注或是家庭因素的干扰都会造成成绩下降，首先，家长应该分析有无家庭方面的因素影响，然后和孩子一起想办法，分析错题查找原因，针对性的进行练习。
二年级孩子成绩不好家长该怎么办？
第一，一定要让孩子学会专心听讲，专心听讲的孩子思维便会在老师的引导下活跃起来，便会积极发言，口头表达能力也会不断提高。
第二，要培养孩子的学习责任心，老师布置的作业不管是口头的还是笔头的都要认真完成，家长认真对待每一项作业，孩子自然也会认真对待。家长如果经常说老师怎么布置这么多作业，孩子也会认为作业太多不愿意做。
第三，给孩子一个良好的学习环境。孩子应该有自己学习的房间，可以是他的卧室，也可以是她的书房。每天孩子放学回来，先给他20分钟时间吃点东西，上个厕所。然后就是至少一小时的学习时间，在这段学习时间里，孩子完成老师布置的各项作业，中途不可以吃东西，上厕所，甚至包括拿东西。学习必须专心致志。家长一定要督促鼓励，长此以往，孩子一定能养成一回家就完成作业的好习惯。
第四，鼓励孩子多总结。孩子没有考好，家长要鼓励孩子做考试总结。总结自己没有考好的原因，是审题不认真，还是漏题，或者是不会？针对失误的原因，分析检讨，再改进。
第五，培养孩子的专注力。首先要有安静的环境，不能让孩子在电视机，或者其它声音干扰的地方学习，同时家长不要随时打扰，使孩子能静心学习，这个非常关键。
第六，培养孩子的阅读习惯，方法很多种，这是非常重要的习惯，一旦孩子喜欢阅读，就会自己从书中学到很多人生道理，比你跟他讲道理效果更好！而且喜欢阅读的孩子多本能静下心来学习。
第七，培养孩子对学习有兴趣。家长从小要利用一些好玩的方式培养孩子好奇这个世界，和孩子一起探索世界，开启孩子心智，培养孩子的理解力和反应力。
一年级是小学阶段的第一学段，孩子们刚从幼儿园升入小学，还处于朦胧阶段，主要学科是语文和数学。孩子们在课本上所学的知识比较简单，对知识的掌握主要是靠记忆，机械地模仿。这个阶段的孩子只要上课认真听老师听讲，按老师的要求去预习课文、去作业、去读书背书，所学的大部分知识不用动多大的脑筋，就能学会，就能考出好的学习成绩。
孩子上一年级考试考不好怎么办？
1、家长要分析孩子成绩差的原因
因为一年级的学习内容并不难,孩子成绩差的原因可能与上课不认真听讲有关,也可能与课后练习不到位有关。所以,家长要先跟孩子的班主任进行沟通,了解孩子的在校表现,并跟老师一起分析孩子成绩落后的原因和提高成绩的方法。当然,家长也要说一说孩子在家的表现,这样做就能让老师做出更加客观的分析,提出更加合理的建议。
2、陪孩子学习
孩子上一年级，考试不理想，肯定是有原因的，我们要看看孩子的试卷到底出现了哪些问题，就像图中照片，知识点简单，但对孩子来说是难的，因为孩子刚接触学习，很多知识点并不明白，这时就需要父母的陪伴学习了，每天可以陪伴孩子写60分钟的作业，指导孩子哪些是错误的，为什么会错误，让孩子去明白;并且每天再额外掏出30分钟让孩子说说自己整天都学习什么知识了，让孩子自己拿着课本简单的讲一遍，这样孩子对基础知识就更加牢固了!
所以在孩子刚入小学一年级时，父母的陪伴学习是少不了的，它可以减少孩子的疑惑，让孩子更自信的学习，也能培养孩子对学习的兴趣!
3、督促孩子加强练习
一年级孩子学习差,往往并不是没有掌握知识点,而是不会运用知识点解题。因为孩子做的题目太少,没有解题的方法和经验,理解能力也比较差,所以,孩子遇到题目不知从何下手。
家长要从简单题目开始给孩子进行练习,因为简单题目与知识点的关联性比较明显,做这些题目可以达到巩固知识点的目的,也能帮助孩子逐步建立学习自信心。在此基础上,家长还要逐步提高题目的难度,并教会孩子审题的方法,只要孩子能通过审题发现题目考查的知识点,就能运用正确的知识点解题。
4、家长要多关注孩子的学习情况
家长要每天关注孩子的学习情况,包括老师课上讲解的内容、孩子的课堂练习完成情况等,并严格按照老师的要求督促孩子认真完成作业。
同时,家长要督促孩子每天指读语文课文、数学口算题,并坚持每天练习写字。因为一年级孩子成绩差的原因往往与识字量少、口算能力差、写字速度慢有关,只要家长坚持让孩子进行读写练习,就能逐步解决这些问题,帮助孩子赶超其他同学。
5、培养孩子的注意力
如果孩子的注意力不够集中，很容易在听课时分心，那做作业也会比较拖拉。家长可以有意识地延长孩子集中注意力的时间，鼓励孩子做作业10分钟，10分钟后还想玩的话，要再集中注意力5分钟，然后逐渐增加专注的时间。或与孩子多玩游戏，以提高孩子的注意力。
6、教给孩子一些科学的学习方法
有的孩子可能不善于思考、总结，学习方法比较粗笨，原始，父母可以帮助孩子查找一些科学高效的学习方法，帮助孩子提升学习效率。
首先一定要能够学会概括和积累，因为这样才能去及时的，总结解题规律。特别是要能够去针对性的，积累一些经典和特殊的题目。这样才能在学习数学的时候，既可以学得轻松，又可以提高学习的效率和质量。
二年级孩子数学不好怎么办？
1、要有学习数学的兴趣
“兴趣是最好的老师”。做任何事情，只要有兴趣，就会积极、主动去做，就会想方设法把它做好。但培养数学兴趣的关键，是必须先掌握好，数学基础知识和基本技能。有的同学老想做难题，看到别人上数奥班，自己也要去。
如果这些同学，连课内的基础知识都掌握不好，在里面学习只能滥竽充数，对学习并没有帮助，反而使自己失去学习数学的信心。建议同学们，可以看一些数学名人小故事、趣味数学等知识来增强学习的自信心。
2、要有端正的学习态度
首先，要明确学习是为了自己，而不是为了老师和父母。因此，上课要专心、积极思考并勇于发言。其次，回家后要认真完成作业，及时地把当天学习的知识进行复习，再把明天要学的内容做一下预习，这样，学起来会轻松，理解得更加深刻些。
3、要有“持之以恒”的精神
要使学习成绩提高，不能着急，要一步一步地进行，不要指望一夜之间什么都学会了。即使进步慢一点，只要坚持不懈，也一定能在数学的学习道路上获得成功。还要有“不耻下问”的精神，不要怕丢面子。其实无论知识难易，只要学会了，弄懂了，那才是最大的面子。
4、养成良好的学习方法
孩子每个星期回家做作业时，要采取这样的方法，先复习这一星期所学的知识，理通脉络；然后再把这周的作业做出来，并进行检查；最后把下周要学的知识进行预习。如果采用这样的方法并坚持下去，我相信孩子的学习一定会有很大进步的。
二年级孩子数学不好的原因是什么？
1、基础不好，不够扎实
学习过程中，数学定义、公式记忆不熟练，基本解题步骤和方法掌握得不扎实。这样的同学在平时看书的时候，觉得这些差不多都会了，但一遇到考试，才发现实际上还有很多知识，并没有完全掌握，经常遇到做题模棱两可的苦恼。
2、没掌握好学习数学的方法
在学习的时候，虽然对相关知识的概念、公式、基本解题方法暂时都记住了，可并没有及时应用，其中的解题方法得不到及时的巩固，这样时间一长就会发现，之前靠短时记忆的内容竟然都忘了，或者基础的题型稍加变型就不会做了。
3、数学的逻辑思维能力和习惯有所欠缺
每个人思维能力各不相同，思维习惯也各有所长，有些同学比较偏向形象和感性思维，对于数学的数字和逻辑思维相对较弱。这样的同学，对于数学的基础知识和基本理解方面，不会有太大问题，但可能在遇到一些，相对较难的题的处理上会感觉比较吃力。
