孩子如果想要去提高自己的英语成绩的话，就要可以去制定每堂课的自己的小目标。这样孩子就会在每堂课开始的时候，因为有目标的激励，而可以让自己的大脑处于兴奋状态，从而可以去更高效的听讲。
初三怎样提高英语成绩？
1、提升词汇量
词汇量是英语学习的基础，没有词汇量，想学好英语无疑是天方夜谭。我们将课本上的单词分三类：①知道单词的意思并能正确拼写的。这类单词就可以暂时放到一边。②知道单词意思，但是拼写不正确的。这类单词做好标注。
③不清楚单词意思的。这是重点要学习的内容，这类单词最好能单独抄写到一个本子上，有空闲时间的时候就拿出来看看，不要求都能拼写，但是必须要掌握它的正确含义。
2、注重听力的练习
听力题一直都是许多同学的一道难关。听力做的好后面的题目会越做越有信心，而听力做不好对后面的题目能不能发挥好影响很大。听力的练习建立在一定词汇量的基础上，所以想快速提高英语成绩，首先就要每天花多个时间段去记忆单词。
当单词积累一定程度，你会发觉什么阅读，听说将只是多多运用就行，同学们要养成记背单词的好习惯，这样做听力才不会一头雾水听不懂。
3、背单词的同时学习语法
学习语法最好的办法是先做一本分章节的练习册，一般语法书跟练习册所分章节都差不多，从名词 代词和冠词等开始 后面是一般现在时等时态，再后面是完形填空， 阅读理解的学习。所以你先做练习册，可以做5题就对答案，可能会错很多，继续坚持。
4、要养成预习的习惯
预习对提高我们的学习效率是有很大帮助的。首先，预习可以使自己听课时精力能很快集中到新知识上面来，容易跟上老师讲课的思路，甚至可以跑到老师思路的前面。思路开拓得好，听课效率就提高。
其次，预习能增强记忆效果。预习时无论对看得懂的知识还是看不懂的知识，都经过了独立思考，有了初步的印象，加上课上老师的讲解、分析和自己进一步的学习，理解更为深刻了。
5、课文朗读，培养语感
初中的的课文相比较之下还算浅显，可以同过多读课文来达到熟悉英文表达的一种思维方式，理解在学习英语时的方法。而且在朗读课文可以不断提升的阅读速度，增强对英语的自信，培养说英语的语感。
6、读写范文，提高作文成绩
写作文时英语考试的一项重头戏，而对中国学生来说，用英文写作文则是一个非常头疼的问题，因为找不到正确的单词代表要表达的中文意思，而且常常将中文字词，直译为对应单词，弄得句子不伦不类的。所以在日常可以多读读好的范文，遇到常用的表达短语进，行记忆背诵，但我们脑中的英文储量大了，写作文自然就轻松了。
7、看英文电影，提升听力水平
好的英文电影对于初中生提升英文听力水平是个不错的选择，因为和考试听力一样，电影中的英文发音都是标准的英文发音，当我们听习惯了一种说话方式之后，就会对它觉得熟悉，自然而然听力水平也就上来啦。
孩子想要提高自己的英语成绩的话，那就一定要可以去多读。这样是可以很好的去培养孩子的语感，因为如果当孩子有很强的语感的时候，那么是只需要看到句子，孩子就可以通过语感来进行判断问题的答案，也就能大大的提高孩子做题的效率。
初三学生怎样提高英语成绩的方法？
1、打好英语复习基础
初三英语学习主要是以深化基础知识为主。初中阶段的语法在初一初二基本都学完了。进入初三后，同学们的主要学习任务是词汇量的大量扩充和综合复习运用整个初中的语法知识点。
初三的这个阶段，一定要掌握好英语的基础知识，学会对自己的英语基础的知识进行一些归纳，及时为自己的英语知识做好总结、提炼重点知识、把难点和易错点找出，让自己的复习更加的系统化，最好做到知识的条理化。
2、注重听力的练习
听力题一直都是许多同学的一道难关。听力做的好后面的题目会越做越有信心，而听力做不好对后面的题目，能不能发挥好影响很大。
听力的练习建立在一定词汇量的基础上，所以想快速提高英语成绩，首先就要每天花多个时间段去记忆单词，当单词积累一定程度，你会发觉什么阅读，听说将只是多多运用就行，同学们要养成记背单词的好习惯，这样做听力才不会一头雾水听不懂。
3、学习总结归纳
总结是一种有效的学习方法。我们学英语的时候，也要学会总结，不能只看书，按照书本一页页的学习，知识都是相互联系的，总结可以帮助我们建立知识结构，加深理解与记忆。我们学习一个新的知识，可以和自己熟悉的知识相关联。因为人们比较容易记忆相关的东西。
4、背单词的同时学习语法
学习语法最好的办法是先做一本分章节的练习册，一般语法书跟练习册所分章节都差不多，从名词 代词和冠词等开始 后面是一般现在时等时态，再后面是完形填空， 阅读理解的学习。所以你先做练习册，可以做5题就对答案，可能会错很多，继续坚持。
5、要养成预习的习惯
预习对提高我们的学习效率是有很大帮助的。首先，预习可以使自己听课时精力能很快集中到新知识上面来，容易跟上老师讲课的思路，甚至可以跑到老师思路的前面。思路开拓得好，听课效率就提高。
其次，预习能增强记忆效果。预习时无论对看得懂的知识还是看不懂的知识，都经过了独立思考，有了初步的印象，加上课上老师的讲解、分析和自己进一步的学习，理解更为深刻了。
6、整理答题技巧
学校会有一本复习资料。这本资料里面包含着很多内容，其中包括答题技巧。老师讲完答题技巧以后，如果思路已经清晰就用整理了。但是英语不会的同学，可以选择整理一下答题技巧，弄清楚不同部分，应该用怎样的答题技巧。在考试的时候就可以运用了，这样可以减少时间，也可以提高正确率。
要利用好每天早晨和睡前，这两个有效时间段，去熟读单词、词组、对话和课文。一定要去狠抓词汇、短语、句型和范文的记忆。力争在有效的时间内，先将机械的记忆存储起来。也要做到勤背。而勤背是指背一些有特色的课文、段落及常用语境表达，以提高自己的综合语言能力。
初三怎样快速提高英语成绩？
1、注重语法的学习
尤其是初中学生，是学习英语的初步阶段时期，语法的学习是相当有必要的，例如，介词后面加动词的ing形式，有的时候to也是介词，需要在to的后面，加动词的ing形式，在这里就有了考点，需要同学们平时的积累。
2、多识记一些单词
识记单词，就是为学习英语打下基础，记单词时候不要死记硬背，理解的去记忆，例如用词根法，一个动词加ing就是动名词，加or或者加er就是名词，可以用一个词记忆好多个单词，还可以用单词分解法，记忆单词。
3、多听
多听英语范文的录音，多听一些英文歌曲，让英语融入自己的生活，这样会对英语有一种亲切的感觉，便于英语的学习，听的同时，也有助于英语的记忆。也可以多读一些英语文章，培养自己的语感，在考试的时候，如果自己的语感好，读过去部分问题会引刃而解。
4、提高写作能力
初中英语的另一个重要组成部分是写作，它与初中语文作文有许多相似之处。因此，如果想提高你的英语写作能力，就应该积累一些高分数的句型。扎实的阅读基础，是写好一篇文章的保证，只有投入多才能产出多，所以一定要多读课外文章和精读文章。
初三英语考试有什么答题技巧？
1、听力
中考英语听力题对考生要求高了，难度也加深了，同学们要充分运用手里发的听力资料，反复听，听的过程中做做速记。捕捉的信息准确，才能答题正确。
2、单项选择
属于考查各项基础知识的，中考英语传统题型，此题内容涉及语法、词汇、惯用法、句型、口语功能等方面。此题灵活，覆盖面广，但多数中考英语题目源于课本或化于课本。
答题时要注意，中考英语题目有语境，吃透语境，把握题干的全部信息，并从词法、语法、惯用法、词的搭配等多方面考虑。对话构成题干，更生活化，更灵活，要根据实际情况来断定答案。注意中考英语综合性的知识，切记“语不离句，句不离文，语法不离语境”。用排除法选出答案。
3、句子翻译
它要求考生有较精准的语言素养，考查考生对词义的理解、词汇的拼写、词性的选择和运用，以及固定搭配、句子的类型结构、句子的时态等方面的能力。
中考英语课文中出现的动词、固定搭配词组，要特别注意，因为这些内容掌握的好坏，是考生能否正确遣词造句的关键，每学到一个动词、固定搭配词组，都要联系简单句的5个基本句型考虑组成句子。
很多孩子在三大主课中，语数成绩很好，可是英语拉分很严重，初三学生需要巩固基础，进行强化训练中考英语复习，初三学生需要查漏补缺，并使知识系统化、全面化。为了提升英语中考成绩，初三学生需要巩固基础，进行强化训练。
怎样提高初三孩子的英语成绩？
1、合理安排复习时间
各位同学不妨回忆一下，你每天用来复习的时间有多久？可以跟同学讨论比较一下，看是不是有可以增加的余地。每天晚上回家的时间，大家肯定都是用来完成家庭作业+复习的，但很多同学都会忽略白天的零碎时间。
2、复习巩固习题
之前提到的零碎时间，可以用来背单词背知识点。那么自习或者晚上回家之后的整块时间，最好拿来做卷子。先做真题，再做模拟题，目的是发现你的错题，及时补上遗漏的知识点，中考才更有把握。
3、增大词汇量
现在的初三英语许多都是阅读理解占的分值很大，如果不增加阅读量的话，在做这部分题的时候就会吃大亏。词汇是初三英语的基础，等同于中文中的汉字。 万丈高楼从地起，基础是最重要的，没有大的词汇量英语成绩当然是提不起来的。
4、做题以阅读为成绩突破口
只要稍加观察，不难发现，大部分英语考试，每一张试卷上阅读占的比重和分值都是最大的。相比单选和语法题，做阅读我们还是有技巧的，而这样的技巧也是我们易于掌握的，甚至在持之以恒的练习里，同学们也能发明出新的技巧来。
5、回归教材
初三学生需要知道，中考英语试题80%以上是基础题，课本是知识与方法的重要载体，蕴藏着丰富的思想性、科学性、教育性内容，中考很多试题立意源自教材或化于教材，相当一部分考题是依据课本内容编制的，课本中的图片、词块、语块等常被用做编题素材。
英语成绩差怎么补救？
1、分析英语薄弱环节
首先要找到自己的症结所在才好对症下药。通过考试试卷分析；与老师交谈看看自己英语学习。哪个方面是薄弱环节，是词汇量不足，还是语法基础不好，还是听力？有可能这个工作学生自己做起来比较吃力，需要家长主动找老师来交谈，咨询一下学校老师的看法。学校老师还是对于每个学生的学习水平和状态有一定的了解的。
2、 学好语法应用
学好英语的关键之二即掌握英语语法，语法指句子的结构以及单词的用法，如果我们连语法都没有学懂，那么，大家连基本语句都不会分析。学习语法就像造房子，大家首先要把基础的语法脉络理清，打好根基，之后再慢慢补充和拓展，让知识巩固起来。
3、善复述
复述就是一种很好的自我训练书面语、记忆单词、句子的形式。复述有两种方式，一种是阅读后复述，另一种是听录音后复述。自己更赞成后一种，这种方法既练听力，又练书面语表达能力。同时，可以提高注意力的集中程度，提高听的效果，而且还可以提高记忆力，克服听完就忘的缺陷。复述的内容要有所选择，一般来说，所选资料的内容要具体生动，有清晰的情节，生词量不要太大。
4、增强听力训练
做到能听懂比较常见的问题和常见问题的答案。听力训练十分关键，每一天的训练能够确保耳朵和大脑对所听到的信息内容有充足的敏感度。除此以外，对比较常见的英语听力问题所涉及到的高频词汇也要做好归类复习备考，逐个增强，保证在听见的立即能反映过来。
英语是初中非常重要的一科，也是我们从小到大一直在学习的科目。初三还有很大的进步空间。想要全面且有效率的提高自己的英语成绩，那么首先要找准学习方法，安排好英语学习的时间。
怎样提高初三英语成绩？
1、牢记词汇
每个学习阶段有每个学习阶段的要求。一般来说，中考的词汇量要求是2500，高考的词汇量要求是3500。单词是读懂英语句子的关键，把单词记住了，我们就能读懂文章，选对答案。但是很多学生在记单词的过程中，容易记了忘、忘了记。这主要是因为没有掌握单词记忆方法。为了牢牢记住单词，同学们可以掌握一些单词记忆方法，比如卡片记忆法、联想与想象法等。
2、背诵典型课文
同学们都清楚，教材上的文章都不是随机选的，而是教育部的人千挑万选最终确定的。教材中的文章非常经典，而且每篇文章都含有新单词以及典型句式。只要有句子的地方就有语法，文章是多个语法的综合。对于语法差的学生，可尝试背诵一些典型课文，这样就算不懂语法，也能写出一些优美的句子。
3. 提高英语听力
初三学生都清楚，中考英语是考听力的。很多学生会读单词，会写句子，可就是听不懂听力。其实，这主要是因为听得少，听得多了，自然而然就听懂了。为了提高英语听力，初三学生要多听英语句子。平时练习的时候，可以听一些英语听力真题。此外，还可以听一些英语广播、磁带，看一些英语电影等。
4. 总结各题型技巧
中考英语是由各种题型组成的，跟其它科目一样，每种题型都有对应的解题技巧。在复习后期，初三学生要学会总结各题型技巧。总结各题型技巧的时候，初三学生可以借助中考英语真题跟英语模考试卷。这两类题目的含金量非常高，把每种类型的题目拿出来，然后仔细查看参考答案。答题技巧隐藏在参考答案中，把答题技巧找出来，然后记住，我们就能应对各种题目。
5. 多写英语作文
语文考试的最后一道题是作文，英语考试的最后一道题也是作文。作文是英语考试当中分值占比很高的题目，想要拿下英语，初三学生一定要拿下作文。那么怎样就能写出高质量的作文呢？首先，初三学生要多写、多练，自己平时多写一些文章，还可以用英语写日记；然后背诵一些经典句子，记住句子的结构；最后，牢记一些典型模板，应对一些突发状况。
中考英语答题技巧：
一、听力答题技巧
1、勾划题重点，关键词，特别是-般疑问句的答语。
2、做好笔记，学会记下数字，比如时间，数字，年份等，因为很多时候关于数字需要进行计算，而不是简单的答案。
3、听短文时，特别注意题目的关键词，以及选项的关键词，带着问题有目的地听短文，没听到的及时看下一题，等下一遍的时候再做之前没做的。
二、完形填空解题技巧
1、第一遍要通读全文，掌握大意，不用急着做题。
2、抓住结构、语意及逻辑三条线索，推断和预测选项。利用上下文的提示，用学过的知识和已有的生活经验，扫清部分词汇理解上的障碍。必须从空缺句的内部结构入手，从语法、词语固定搭配、词形变化等角度考虑，务必使所填的单词准确无误。
3、要特别注意语法，如单词的各种形式的变化，种类句型的结构等。
4、选项填完后，通读全文，仔细检查。验证答案,修正错误，着重注意这几点:
(1)文章是否顺畅；
(2)所填单词是否是最适合的单词；
(3)所填单词搭配是否有误。
三、英语作文写作技巧
1、认真审题：弄清楚该题目究竟要表达什么，吃透要求，选好人称、有提示词，不要漏掉提示词语。
2、语言地道：尽量使用你初中读本中学过的句子、常用的短语、习惯用法。表达要正确。
3、不要跑题：理解脉络，抓住重点。
4、仔细检查：注意时态、语态、人称是否上下文一致，单词是否有单复数的错误，拼写的错误，字数是否达到要求等。
因为英语学习，本身也是一门学问，是有着科学的方法和规律的。而孩子如果想要提高英语成绩，那么就需要去按照正确的学习方法，去进行英语学习。这样孩子的学习效率，才会大大地提高，继而学起来，也就会感到更加轻松，从而能够真正掌握好知识。
英语怎样在短时间内提高英语成绩？
1、搞定英语单词
英语单词是高中英语考试的基础，也是最核心的部分。单词好比就像是一个个砖瓦，考试成绩就是间大房子。要想英语成绩好，就需要不断的给这间大房子添砖加瓦。那么如何提升英语单词积累量呢？
首先就是背好书本上出现的单词，还有通过阅读复习掌握已经背过的单词，并且把文章中出现的，没有记住的单词整理到一个本子去，每天抽时间看一下。
2、语法的突破
英语语法的锻炼除了老师在课上讲的语法知识外，还可以通过课下多做英语阅读，完型来培养语法。在完型填空里，通常，要填的空后面是名次，一般要填的都是定冠词。空前面和后面是两个句子的时候，要填的一般都是从句的连接词等等。
3、坚持每天学习
每天都坚持30或20分钟的时间来学英语。每天学习30分钟比一周学习两个小时效果更好。短暂的、定期的练习，比起不定期的长时间学习效果更好。每天坚持学习英语的习惯可以使你大脑中储存的英语知识保持在活跃的状态。
4、抄写英文或书
“买书不如借书，借书不如抄书”，这句话是很有道理的。抄书抄多了自然能记住的单词句子就多了，虽然可能是在半昏迷的状态下，没有考虑整合句子的含义。但抄多了，在脑子过的次数多了，熟悉程度高了，自然单词会得就多了。
英语成绩不好的原因有什么？
1、盲目复习
这个是现在复习效率不高的主要原因，也是大家的最大通病。花费了很多时间和精力，但是发现没有效果。这是因为大家都跟着老师的进度进行复习，而同学们自身的进度不同。
现在课本章节基本上是连续的，知识有一定的关联性，如果前面没有弄清楚，但是跟着进度走，死磕“现在”的进度，难免囫囵吞枣，或者说猪八戒吃人参果，全无滋味。
2、复习没有重点
虽然有些同学意识到有自己的进度，并且也根据自己的进度去复习了，但是效果还是比较慢。这个是因为复习没有讲究侧重点，一视同仁，这样会造成时间分配上的浪费。
3、不合理的安排学习时间
一些英语基础差的同学，往往是没有每天安排固定的时间，来学习英语，经常以完成其他科目作业为由，将学习英语的时间都挤占殆尽。如果你连学习英语的时间都没有，有怎么能谈到提高英语成绩呢。
因为课堂是孩子学习英语的主要渠道，而孩子学好英语的关键，就是要学会输入，更会输出，就是要将自己在课上所学的东西记住，需要的时候，能够运用自如。因此孩子在课堂上，注意力要高度集中，要让自己在课堂上，就能记住当堂课所学到的生词、短语、句型和重点句子等，同时要学会使用它们。
怎样能提高英语成绩？
1、合理记背词汇，平时多用相对“陌生”的词
英语单词是拦在高考高分的一道门槛。单词记背不难，难在实际应用。我们对常用的词汇基本上了然于胸，但是其他词汇，特别是刚刚记熟的词，要善于应用，可以用它来现场造句，不要念例句，而是尽量串联起来仿照句子，这样不仅能加大对词汇的理解，亦能加深词汇记背深度。
对于词组，我们不要死记硬背，而是要主抓介词。英语词组几乎都是动词+介词构成的，我们从介词的理解方面入手，自己就能凭空造词，在考试时就不会被表面上的“固定搭配”所误导，从而合理的得出正确的结论。
2、不要过度钻研语法，英语应该以翻译为主
英语越来越倾向于能力的考察。因此抽点时间多朗读，多研究英语翻译，即语言意思，才是考好英语的关键。我们学英语，并不是对英语这门学科做文学鉴赏，而是把英语当做一门语言进行交流。在高中背景下，我们很少有英语交流环境，那么只能多翻译，多朗读。
3、争取多练的机会
观察刚学说话的孩子，你很容易会发现，语言不是教会的，而是在使用中学会的。我们的生活环境决定了，课外练习英语的机会并不是很多，因此同学们一定要抓住课堂上一切可以锻炼的机会，来用英语表达，用英语交际，不能害怕犯错误，在错误中才能更快的成长。
英语有什么答题技巧？
1、听力
在每一段英语录音开始前，快速阅读选项，预测可能的答案，然后集中精力听，提高答案的准确率。对于人名、地名、日期、数字等关键词要仔细听。
如果你有一个问题没有听清楚，那就跳过，继续往下听，不要让这个问题影响到下面的答题。仔细听短文的第一句话和第一段。由于问题之间有短暂的停顿，学生在选择答案时应果断，不要犹犹豫豫。
2、阅读
看段落的第一句话，抓住文章最重要的段落，这些都非常重要。先看问题，然后带着问题阅读文章，最后回答问题，这样做针对性很强，节省了答题时间。
如果遇到不认识的单词或句子，可以根据上下文猜测它们的意思。如果猜不出来，那就跳过这一段，继续读下去，因为有些疑难点通常会在下面的段落中得到解决。平时做阅读练习时，应该限定时间，每篇阅读时间为6-7分钟。
3、写作
运用倒装句、感叹句、强调句等，可以使评卷老师眼前一亮。积累历年范文中优美的句子，熟背一些范文，记住每种体裁都要包含。熟背一些英文作文模板并不是完全照搬，是让你至少有了一个框架。当你背的越多，你就会逐渐形成自己的风格，写作起来得心应手。
