在发布高考新政策以来，高考三巨头的天平一下子被打破，语文，成为了众多考生争相追捧的“拉分对象”，得语文者得天下也就在考生间渐渐流传了起来。相比较数学而言，语文成绩的提高就简单的多了。
高中怎么提高语文成绩？
一、转化观念，从今天做起。改变对语文不重视的观念，改变语文学习方法。坚持每天学习语文40分钟。学好语文还要感兴趣。如果本身对语文不够感兴趣，把它当做一种任务或者是负担去学，不仅学起来很累，也很难把语文学好。相反，如果很喜欢学语文，会越学越好，成绩也会很高。
二、提前预习，认真面对课文，将容易写错和不理解的词语首先划出来。能查字典弄清楚的，就自己查字典。查完后，仍然难解其意的，准备好，第二天问老师。还要学会背基础知识。除了要求背诵的课文以外，语文还会涉及到很多基础知识要背，这些也都有无条件地背诵下来，不管考试会不会考到，但作为语文常识也需要会。比如成语、字音、字形、文学常识等等。还有所有课后标注要求背诵的古诗词、文言文以及作者简介全部背下来，并且不能出现错别字，为默写奠定基础。
三、课下整理基础知识后，能够坚持写听课感悟，感悟中可以写：在课堂上，自己领悟了哪些，在哪些地方收到了启发，转变了什么，老师与其他同学的精彩在哪里？
四、多阅读。课内文章无论是选修还是必修，最好都通读一遍，课外卷子和资料短文也尽量多阅读，扩展知识面，增强语感。阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。
五、字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。学会理解。语文虽然需要背诵的比较多，但做题时还是需要理解才能更好地做对题目，阅读找答案需要定位，但进一步确定答案就要分析，这时理解才是最主要的，理解出现偏差，题目就做错了，分数也就没了。
六、提高写作能力。写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限，可以提前背一些作文素材及语段。这也是提高写作水平的一个方法，作文提分不光靠平时多写，也要多背，背多了变成自己的才能达到提高写作能力的目的。
七、语文成绩提高也是需要做题的，平时不能只是一味的记忆背诵，防止眼高手低。
八、多做题多总结。语文题目做多了就会发现，很多类型的题目是有规律可言的，这些规律技巧如果直接拿来看可能理解不深刻，自己总结出来运用会更自如，答题的准确率也更高。
九、语文提分要分分必争，简单题目争取不再出错，稍难一点的题目尽量学会，因为语文本身并没有难题，你要做的就是用心答好每一个题目，审好题目，写好作文。
十、语文要想考高分答题字迹要工整，因为阅卷老师没心情分辨乱糟糟的字迹，更没时间去里面挑选正确答案，所以一手漂亮的楷书在考试中很加分。
高中如何提高语文成绩？
1、端正对语文学习的态度。
凡是语文不及格的学生，多数首先对语文这个学科的学习态度就有问题。要么觉得不努力也能学好，要么把本该学语文的时间都给了别的学科。
如果是这种情况，想学好语文，毋庸置疑一定的先改变语文学习的态度。不能认认真真对待语文、认认真真的对待语文老师的要求，是绝不可能学好语文的。
2、掌握答题的要领。
语文学习端正态度固然重要，但要提高成绩首先要掌握一定的答题技巧。这个一般老师在讲解试卷的过程中，都会或多或少的穿插一些做题的要领。
此外，还有一些必要的语文知识，自己要主动进行梳理。比方说，常考的成语有哪些，表现手法有哪些，诗词鉴赏如何回答等等，手中没有一定储备，又怎能答对题呢？
3、必要的试题联系。
要学会“从战争中学习战争”，本人虽不提倡题海战术，但想要提高成绩，必要的试卷还是需要做一做的。
一方面是掌握试卷结构，另一方面，通过做题，逐步熟悉对试题的解题思路，对解题思路愈熟悉，答题的正确率会愈高，答题的速度也可以提高。
4、保证能写出一篇符合要求的作文。
作文是语文考试中的大项，所以对作文不能马虎。如果暂时做不到“优秀”的地步，至少要保证做到，字迹认真、字数达标、结构完整、不偏离主题等。
5、沉下心认真答题。
凡是语文得分比较低的，绝大多数，有许多题无论会与不会，卷面上是雪白的，有的是字迹特别差。
语文本来就是一门语言课，对能不能写上，写的多不多，写的好不好等都非常在意。如果你无论对错，连写都懒得写，又怎么能获得高分呢？
此外，就是字迹，如果要谈提分最快的办法，无疑要数写好字。可以肯定的说，答同样内容的两份卷，因字迹的差异，至少能差出七八分到十几分，这个在高考中是很可怕的。
孩子想要去提高自己的语文成绩的话，那么首先端正好自己的态度，是非常重要的。因为态度决定一切，所以孩子只有端正了语文学习的态度，确立了语文学习的信心，那么在掌握了正确的语文学习方法之后，孩子的语文成绩是会有非常大的提高的。
怎么提高语文成绩高中？
1、懂得要知学问难
做生活的有心人，做语文学习的有心人，点点滴滴地学习，能够把语文学习变成十分趣味味的事情。当人们很随意地学习东西的时候，依着自我的'兴趣学东西的时候，学习就会变成一件乐事。
2、回忆资料促进记忆
每一天晚上睡觉前，把当天学习的资料在脑子里过一遍，加深记忆，这种方法对学好语文是很有帮忙的。在回忆的过程中难免会遇到想不起来的资料，此时要及时翻一下书，然后合上书本再回忆一遍。
如果还没睡着能够把当天的学习资料多回忆几次。由于刚上完课，学生对大部分资料还有印象，往往用很短的时间就回忆完了。如果回到家，书一合，对所讲的资料不理不睬，到期末复习时，对堆积如山的知识点会使学生“望题兴叹”。急来抱佛脚不如睡前多回忆来得好。
3、背课文
可能有些同学觉得这个没什么用，要说背，自己也背了，可是你背的火候兴许不够。背课文要把所有课后标注要求背诵的古诗词、文言文以及作者简介全部背下来，并且不能出现错别字，为默写奠定基础。
4、注重写作能力
高考语文占有很大的分数比重，尤其是写作部分，分值占据了三分之一。因此，提高写作能力是学习高中语文的关键之一。要学会模仿练习，例如名家名作、优秀习作等，学习其中的写作手法和语言运用技巧，通过模仿练习最后形成自己的作文特色，最终取得高分。
高中语文有什么写作技？
1、作文成绩看字迹
任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
2、干净整洁看卷面
考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。一般来说，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
3、色彩对比也关键
考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。建议考生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。写作文的时候，建议占方格下面或者左下面的四分之三，这样，显得卷面美观。
4、开头结尾要简练
除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
要想提高语文成绩，一定要夯实好基础，课堂上注意听老师讲课，学重点，抓重点，特别是重点中的重点字，发音等，只要兴趣投入了，成绩自然就提高了。
高中孩子语文成绩差怎么才能提高
亲爱的家长，首先不要着急，孩子碰到这种情况，我们首先要分析一下问题的要害在什么地方。我作为一名23年教龄的高中语文老师，家长们也是经常问到这样的问题。下面给你支招，希望能帮助到您和孩子。
第一，分析症结所在。孩子语文成绩不好，原因基本上有两类，一是基础不扎实，二是对语文不感兴趣。所以，我们经常说，兴趣是最好的老师，语文学习也是这样。
第二，高中语文作为母语学科，其实学习难度与其他学科比起来，是占很大优势，没有哪个孩子语文会考零分。所以，语文学科的学习方法很重要。
第三，学习方法上，语文重点是阅读和写作的学习。阅读看重分析总结能力，写作看重思想及语言表达能力。这些能力途径有两种，一是日常培养，二是强化训练。建议强化训练。
第四，关注社会热点，与社会相接轨。可以让孩子利用假期出游，千万不要死读书。在与社会的接触中，生活处处都是语文呀。
第五，多鼓励孩子，给他一个自信心。即使学习中存在一些问题，但通过努力学习，都可以解决的。即使是高三同学，认真备考，同样可以取得理想成绩。
高中孩子语文怎么学好
一，认真听讲，做好笔记。语文课上，只要老师讲，就要认真听，拣重要的记。要学会批注课本，在字里行间记上相应的内容。
第二，认真完成老师布置的各项作业。要写好作业，按时完成。不说每次的作业都是优秀，但要能数量足，质量够，符合老师的要求。
第三，练好字，争取有一笔好写。书写工整清楚，这是高考的要求。要练一练，注意字的大小、间架结构、笔画等。
第四，做好摘抄。每天一页，抄写自己能够搜集到的好词好句好段好篇，积累语言材料和写作材料等，贵在坚持！
第五，养成多读多背的习惯。多读出智慧，多背有积淀。这个好习惯必须养成。
第六，做好高考模拟训练。做真题，做模拟题，从做中悟透高考语文的真谛。
语文考试，阅读题占的比例大，如文言文、科技文、现代文阅读等等。要想提高成绩就必须好好复习。那么高中语文成绩差怎么才能提高呢？
高中语文成绩差怎么才能提高？
1、学习好课文中的基础知识
语文课本知识的学好与否，是直接影响语文成绩的因素之一。课文中的诗词语句，问题形式等都是考试卷子上试题的“参考之源”，熟悉了课文的组织形式，记住了应该记住的文段，才能更好地铺垫考试的基础。
2、多记笔记
记笔记对于提高语文写作成绩具有帮助作用，在阅读报刊杂志等过程中，遇到比较好的句子或段落，可以及时记下来。在写作过程中能够用上，最起码在语言上就占了不少优势。当然，也可以背一些优美的句子，使它们转化成自己的东西，常记常用，写作水平自然会有所提高。
3、练习写作
作文作为语文成绩的很重要一部分，其直接影响语文整体成绩的高低。所以，一定要多练习写作，平常看到的优美语句、词汇及段落要及时记录并运用到写作中，这样时间一长，自己的写作水平就会有所提高。
4、文言文和古诗词一定要背诵
高考中的古诗词默写，其实是语文中最简单的送分题。然而绝大多数语文100分都上不了的同学，古诗词默写也都是没有拿满分的。这里大家一定要注意背诵，然后多注意其中的通假字，和诗句本身的意思。有的会把“关关雎鸠，在河之洲”在默写的时候，写成“州”字，就是没有充分理解“洲”在诗句中，指的“河水中的沙洲”的意思。
文言文其实非常像学英语一样，像那些实词虚词的意思，往往与现代文的含义完全不一样，也就是需要背的。只要把这些内容都一一对应的记住，文言文阅读，其实比现代文阅读要简单的多。
5、加强日常积累
都知道，高考语文作文的要求，通常是不少于800字。当然，太短和太长都不好，这就要求在写作文之前，最好对整体的行文有一个框架式的把握。在语文考试中，写作文的时间常常来不及，除了是通过训练的熟练，提高答题的速度，另外一个是要多在平常的生活中，注重素材的积累。那些绝大多数高考满分作文，也都不是什么真的临场发挥出来的。
6、阅读题目回归原文
高中语文阅读一般都是根据原文就能找到答案，所以大家做阅读时，都要回归到原文中去，按图索骥。一般出题的顺序都是按文章段落先后进行的，按顺序就能找到每道题目的答案。阅读题可以先读问题，对问题做标记，然后读文章，找答案，对原文做标记，最后整理答案要点。对于找不到答案的题目，可以自由发挥，但也要尽量围绕文章中心进行。
高中语文是一科比较占分的科目，想要让高中语文变成一件非常有趣的事情，就需要对高中语文学习这件事情花点时间，找对方法，那么高中孩子语文成绩怎么提高呢？
高中孩子语文成绩怎么提高？
1、整理语文知识点
知识整理笔记是用来记录高中语文知识点的，可用于随堂笔记和个人整理，经过初中语文的学习，绝大部分的高中语文知识点和语言现象都有接触，但限于理解能力，很多的高中生是一知半解，支离玻碎的，等很多的学生进入高中的时候，有必要对其进行系统性的梳理，用一年的时间归纳整理，同时对文字常识，写作知识等注意搜集。
2、逻辑答题
语文学习最重要的内容是读书。要学好语文，光读几册教材是远远不够的，必须要大量地阅读课外书籍，从书中获取丰富的精神养料。高中语文的答题背后还是需要很多的实用技巧的，虽然说语文不等同于数理化方面，只局限于一个答案，可以根据自己的想法和思维来表达自己的观点，但这些也不能够成为在大腿方面的主要部分。还是需要找到内容背后的答题逻辑，根据逻辑来判断自己的思维方式，才能找准方向，才能更好的进行答题，才能获得更好的成绩。
3、养成读书批注的好习惯
无论读课内的还是课外的文章，都要学会批注，养成读书就批注的好习惯。当读书遇到好的句子了，我不妨把它 圈住，写出自己圈出它的理由。读书时，如果有不同于作者观点的地方，不妨也圈住，写出观点，并写明理由，为什么和作者的观点不相同。读了一篇好的文章后，一定有许多触动心弦的地方，许多感悟，这时会有不吐而不快的感觉，那么就及时的把它记下来。这些都是读书批注。
4、掌握术语，积累做题 方法
表达方式包括：记叙，议论，抒情，描写，说明。修辞方法包括：比喻，夸张，拟人，排比等，说明方法包括：举例子，分类别，列数字，作比较，画 图表，下定义，作诠释，打比方，摹状貌等。论证方法包括：举例论证，道理论证，比喻论证，对比论证等。虽然有些本质是相同的，但术语的说法不同。举个例子：比喻在修辞方法里叫比喻，在说明方法里叫打比方，在说明方法里叫比喻论证。千万不能混淆。
5、到自己的不足
在学习高中语文过程中，想要找到自己在高中语文中的不足，并且这些不足之处加以改正。但这些方面的改正需要高中生拥有强大的心理素质，因为每个人在面对自己不足之处的时候，总是会有意识的避开，所以，要勇敢的面对自己的不足之处，再将这些不足的地方改正，实在是一件很困难的事情。可是，为了能够提高自己的高中语文成绩，这是都是必须做到的。
6、要有良好的书写习惯
良好的卷面，书写工整，就会给评卷老师一个良好的印象，从而为多得分就提供了条件。评卷老师评改你的试卷就好比是相媒一样，即使是一个博士，如果蓬头垢面，给人的印象不好，也会导致失败。评卷老师以及任课老师都认为字体不好的一定是差生，字体好的，语文学习的好。一定要重视这个问题。如果忽视了这个问题，即使语文水平不错，也会明珠暗投的。只有卷面整洁，字体工整美观，才有可能得高分甚至满分。
语文水平不是一蹴而就的。注意平时多积累，快速提高成绩是可以的。要多看语文答题技巧和方法，还是可以提高分数的。
怎么提高高中语文成绩？
1、勤背书
不管是初中还是高中，学习语文少不了背书，主要要背的东西有，古诗词、文言文以及其他要求背的。高中语文考试中的默写题就相当于是送分的，只考察学生的记忆情况，不需要动脑筋思考。背古诗词的时候要注意每个字的写法，如果写错一个字那就的不了分了。
2、课外阅读
课外阅读主要是培养文学素养，积累课外知识。高中生学习时间比较紧张，大量阅读可能有点困难，高二学生可以选择一些对高考有帮助的书去看，比如名著、时事政治新闻等，不仅能提高语文成绩，还对学习其他科目也有帮助。
3、养成良好的阅读习惯
语文学习的对象是语言文字和文学作品。阅读是学习语文的基本方法和手段。没有阅读就没有语文素养的提高。阅读不仅能扩大学生的语文视野，积累充足的语文知识，更能够提高学生理解文字和归纳概括的能力。
4、速读记忆
速读记忆是一种高效的高中语文阅读、学习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中。
5、日常积累写作的素材
大家都知道，高考语文作文的要求，通常是不少于800字。当然，太短和太长都不好，这就要求我们在写作文之前，最好对整体的行文有一个框架式的把握。一个除了是通过训练的熟练，提高答题的速度，另外一个是要多在平常的生活中，注重素材的积累。
6、重视考试心态
考试的最佳状态就是“忘我”，只有全神贯注投入到做题中，才能由更好的发挥，因此，拥有好的考试心态答题效率会提高，答题感觉也倍爽。
语文是三大主科之一。虽然高考不断地在改革，但无论高考如何改革，语文都是必考科目。在语文、数学、英语当中，语文的难度系数总体上要低一些。但还是有很多学生语文是弱科，成绩一直提不上去。语文是一个神奇的科目，它的神奇之处就在于得高分难，得低分也难。所以，想要提升语文成绩注定不是一件简单的事情。
高中生语文成绩不好怎么提高？
1、找出原因，各个击破。
高中生的语文成绩不好，原因是多方面的，有的是因为没有重视语文科，对语文科的学习没有针对性；有的是因为方法不对头，花了大量的时间依然毫无起色。学习成绩不好，一定要找准病因，对症施治，才有机会得到提升。如果是因为不重视，只要重视起来，将以前的考题重新整理一遍，找出自己比较薄弱的知识点，加强训练，相信效果会不错；如果是因为方法不对，白白浪费时间，成绩不理想，就要多向老师请教，多与同学交流，学习他们的先进学习方法，结合自己的实际，理论联系实际，就一定会有收获。
2、针对考试题型，进行强化训练。
高中生的语文成绩不好，如果不是因为基础不佳，就是因为缺少答题的方法和规范，导致失分严重。短时间提高语文成绩的最佳途径，就是针对考试的题型，进行大剂量的训练，掌握答题的规范与答题的技巧。比如诗歌鉴赏题目的答案，哪些要素是必须有的，哪些是重要的得分点，哪些术语能够拿分，在做题的过程中，注意研究参考答案的给分特点，领悟答题的要素，对于提高语文成绩的帮助也是相当巨大的。
3、重视读写能力的提高。
阅读的题目，在语文考试中占的比重大约为4成，写作亦是如此。因此，提高阅读和写作能力，是提高语文成绩的关键所在。阅读方面，要清楚知道不同文本的阅读考查重点，懂得不同类型文本的阅读技巧，尤其是现代文部分，表面上是没什么难度，事实上，很多同学的现代文阅读得分率并不比文言文的高。在这方面，多做题，多分析参考答案和评分标准，懂得踩得分点就显得异常重要了。写作部分，现在的考试，考查的都是任务驱动型题目，要求学生在特点的场景中分析问题，提出解决问题的方案。在备考的过程中，要不断提高自己的分析问题的能力，训练自己的逻辑思维能力，懂得用哲学的观点去合理分析问题，找出深层次的几个“为什么”文章自然就会变得深刻而有思辨性了。
高中生语文成绩不好如何提高？
1、注重基础，把课本读厚。
语文知识比较零散庞杂，而且知识量大，如果许多知识点没有学习过，没有背下来就会一无所知。按照字、词、句、文学常识、写作手法、材料整合、审美鉴赏技巧等形成知识网络，能够在分析问题时更好地寻找解决问题的依据。高一时重点要学透教材，先打好基础是关键。
2、加强训练，把知识运用。
高考更重视对知识的灵活运用，这需要通过做题来构建解题的思维。高一时就要具有高考意识，提前了解新高考改革的方向，命题的重点及规律。抓住两大部分，一是阅读部分包括现代文阅读、古诗文阅读和文言文阅读，要立足近年来的高考试题做针对性训练。通过训练，可以更牢固地掌握各个知识点的解题思路和方法。
3、学会钻研，把考能提升。
到了高中要有很强的自主阅读习惯，能够阅读文学、艺术、历史、科学、经济学等等领域的书，并围绕自己喜欢的某一领域做深入的专题阅读并能就某一问题做研究。这样会让语文的综合素养得到快速提升，同时也能让自己的表达和思辨有鲜明的特点。
4、永不言弃，把心态摆正。
语文学科的学习不用于其它理科类，只要弄明白了某项专题就能够在短时间内可以迅速地提分，能够做到举一反三，触类旁通。语文成绩的提高需要长时间的积累，形成较为厚重的文化底蕴，这样在考试中才会达到自己满意的成绩。这就需要摆正好学习的心态，不能因为阶段性的努力成绩没有提高就放弃，甚至在语文学科上没有花费更多的时间。
