进入初中学习的学生家长们，孩子进入初中学习需要一个适应过程，孩子们需要在学习过程中不断摸索适合自己的学习方式方法，适应初中的学习节奏，一旦孩子掌握了初中学习的规律，提高学习成绩就会指日可待！
初中孩子成绩差怎么补救？
1、适应学习节奏
要给予孩子一定的时间去适应初中的学习节奏，而不是一味要求出成绩出结果。这个适应期，每个孩子都不同。我认识的一位优秀班主任就说，孩子进入初中的前2个月，家长一定要扶着孩子走一段，之后看情况再放手。注意，这个扶着走一段，不是家长去全面辅导，而是引导和支持，是让孩子养成好习惯，找到学习的节奏。
2、合理的安排学习时间
初中和小学最大的变化就是学习的科目增多了，难度变大了，所以很多孩子可能会非常不适应突然变得繁重的学习，所以才导致成绩下降的。这时候，作为家长的我们，一定要帮助孩子合理的安排好每天的学习时间，什么时间学习、什么时间需要适当的放松一下等等，这些事情都要分配好，这样孩子学习起来才不会手忙脚乱，适当的也能减轻一部分学习的压力，那么自然也就能慢慢的适应初中的学习了。
3、让孩子自己解决问题
很多父母，为了让孩子学习成长更加顺畅，衣食住行、学习工作都一手包办，为孩子扫清一切障碍。我们都知道父母不可能陪伴孩子一辈子，包办一切，步入社会，孩子可能摔得更狠，相关案例，数不胜数。父母的任务，一定不是代劳，而是鼓励和陪伴。父母给予孩子最好的礼物，不是“一帆风顺”的人生，而是跌倒后再爬起来的勇气和能力，这就是成长。
4、提前要预习
很多孩子进入初中之后，可能学习的状态还没有从小学的时候脱离出来，比如每节课所学的知识，家长们一定要引导孩子，提前做好复习准备工作，把被动的学习转化为主动学习；而且，当孩子们对需要学习的知识养成了提前预习的好习惯之后，那孩子们在课堂上的学习难度将会大大降低，因为提前把知识点捋了一遍，哪些知识点理解了，那学知识点没听过，这样一来孩子们在课堂上就是带着问题去学习，自然也就更加容易理解老师所教授的知识点，大大提升了课堂的学习效率。
5、让孩子有一个端正的态度
有很多孩子总是会认为考试并不重要，而且也是属于无关紧要的事情，但是上了初中之后，就需要让孩子有一个端正的态度，因为在人生当中中考的机会是只有一次的，如果没有让孩子弄清楚高考的重要性，那么有可能就会让孩子存在一些责任感，总之就会不愿意去学习，那么这时候就需要让孩子知道中考在人生当中是尤为重要的一个转折点，也是最重要的一次考试，那么有可能就能够让孩子认真的去面对了。
6、作为朋友和孩子交流
当孩子进入初中后，父母首先要转换自己的角色，变成以一种朋友的姿态来跟孩子交流，这样孩子会更愿意敞开心扉。因为家长不是以一种高高在上的姿态去指导孩子，而是把孩子当成一个平等的人来尊重。人在平等的时候，才更有交流的愿望。颐指气使，高高在上，只会让孩子把家长拒之门外，但平等的交流让建议和善意更容易传递给孩子。
要做好课前的准备，因为精神上的准备，是十分重要的。但也要保持课内精力旺盛。头脑清醒，是学好知识的前提条件。也要抓住老师讲课的重点，因为有的同学虽然在听课，但往往会忽视，老师讲课的开头和结尾。
孩子成绩差怎么补救初中？
1、注意情绪调整，保持良好的学习心态
情绪对学习有很大的影响，应该每天都拥有愉快的心情，有烦闷的情况时，及时找父母或老师同学倾诉，这样可以有效的降低压力，帮助你保持良好的心情。除此之外应该保持良好的学习心态，不可以自满也不可以自卑。
可以时刻保持一个不断学习的学习心态，有不明白的可以虚心请教老师或同学，切忌不懂装懂，更不可以满足于一知半解，因为你不懂的知识考试必定会遇到，那时才后悔就晚了，所以保持不断学习的学习心态对于文科的学习有很大的帮助。
2、上课认真听讲
根据实验表明，认真听老师讲十分钟比自己课下学一个小时都要有用。所以初二同学在上课一定 要认真听讲，做好笔记。因为老师讲课讲的比较系统，所以好多需要注意的地方都会指出来的， 所以跟着老师的思路走，可以帮助初二同学提高成绩。
3、学习要主动
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。
这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。
4、做好课堂笔记
是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记忆不如烂笔头，因此必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等协同工作可帮助学习。
5、准备一个错题本
把每次考试错的题都抄上去，这样你会记忆更深刻，每次考试前都要看一遍，考试就是这样，你越容易错的地方他越考，看一看你会发现其实题目很简单，只是经常容易粗心出错。
6、注重理解
"学而不思则罔"，思考是学习的灵魂。初二学生在学习中，知识固然重要，但更重要的是驾御知识的头脑。如果一个人不会思考，他只能做知识的奴隶，知识再多也无用，而且也不可能真正学到好知识。
7、学会独立思考
知识的学习重在理解，而理解只能通过思考才能实现，思考的源泉是问题，在学习中应注意不要轻易放过任何问题，有了问题不要急于问人，应力求独力思考，自己动手动脑去寻找问题的正确答案，这样做才有利于思考能力的提高。
高中阶段，成绩不好的同学有很多不好的习惯，上课不认真听讲、不记笔记；他们不习惯自习的时候独立、自觉学习；上课开小差，自习的时候讲话等行为，要想提高成绩，就要做出改变。
高中孩子成绩差怎么补救？
1、养成积错习惯
知识点一多难免顾此失彼，学校老师很多时候都有跟大家强调积累错题，避免经典题目一而再再而三地错。因此，积错就非常重要。平常教辅材料的错题直接划记，试卷里的错题剪下来放入笔记的相应章节中，写上正解。每周抽取一定时间看。
2、养成总结习惯
自己能总结出来最好，如果不是很熟练，就看教辅书的框架总结，按照其知识框架的书写，同学们可以自己将里面所涉及的所有知识点都写出来，再和课本校对，看看自己的掌握程度如何，这个特别的作业自己可以留下来，以供日后复习查阅，就可以知道自己比较容易遗忘的知识点在哪里，以进一步巩固!然后则是可以看之前积累的错题，让自己对知识做到整体又不失细节的把握。
3、培养自信乐观的心态
刚开始谈及的心理落差大，产生的影响是蛮严重的，可能导致学生对自己的不自信，甚至变得自卑，成绩自然也在慢慢退步，因此想要提升成绩，保持良好的心态是很重要的，至于培养自信乐观的心态，可以对自我内心暗示，即使考试中出现了问题，也不要惊慌，其实越早暴露自己的不足越好，起码有时间去改正，自信心的培养还可以多结交朋友，多参与团体活动等方式。
4、上课认真听讲
养成专心听课的习惯，认真做好课堂笔记，至少可以减少走神，自觉要求自己当堂掌握，则上课效率定会大大提高。即：抓紧课堂，弄清概念，记住典型的应用实例，打牢基础；然后，举一反三，将难点和疑问全部清理。实际上学习就是一个知识再现的过程、模仿的过程，套公式的过程。
5、复习要有自己的思路
通过一课、一节、一章的复习，把自己的想法，思路写成小结、列出图表、或者用提纲摘要的方法，把前后知识贯穿起来，形成一个完整的知识网。
6、课后及时梳理
养成及时复习的习惯，复习能得到很多新的收获，达到融会贯通的认知水平，使记忆巩固程度大幅提高。即：将当天授课内容梳理一遍，不懂就问，做到问题不过夜。老师是喜欢勤学好问的学生的。
初中阶段是一个成绩波动很大的阶段，很多初中生都觉得自己的成绩一直稳定不下来，成绩得不到提高，那么初中孩子成绩差怎么提高呢？
初中孩子成绩差怎么提高？
1、上课必须要认真听讲
初中生上课的时候认真听讲是非常重要的，课堂的听课效率将会决定你是否能学到东西。初中生正处于一个发育的阶段，很多学生上课的时候都会出现交头接耳、说话、不认真听课的想象，这样是十分影响自己的听课效率的。初中生上课的时候仔细认真的听讲，跟紧老师的思维，是必须要做到的。
2、打消孩子心中顾虑
学习成绩不好的孩子，绝大部分在学习上都缺乏自信心，且缺乏学习的主动性。这种情况下，家长就要安排专门的时间和孩子推心置腹的进行一次深入的交谈，帮孩子分析他目前的现状，以及他学习中主要存在的问题，这些问题该如何去克服，帮助孩子打消内心的顾虑和畏难情绪，树立迎头赶上提高成绩的基本信念。
3、帮助孩子树立自信
家长的有效陪伴，并不是只和孩子待在一起，而是心与心的交流，情与情的交流，思想与思想的交流。在陪伴的过程中，无论何时何地，一定要切记不要全部给予孩子否定的信号，要给予孩子积极肯定的信号。要通过多鼓励，多帮助，多引导，多支持，多开导，多激励，让孩子在学习过程中能够持续获得成功的体验，从而树立学习的自信心，激发出学习的兴趣，以此来形成自我激励和自我上进的良好心态和积极性。
4、多和老师取得联系
初中孩子学习的时间主要还是在学校。所以，家长必须要积极主动地和老师取得联系。通过老师，全面了解和掌握孩子在学校的表现情况，并能够细心认真耐心的听取老师的意见和建议。自觉的，主动的，创造性的，完成老师所交代的家庭教育任务。切实配合老师做好学校以外的延伸教育。
5、多交流沟通
三人行，必有我师。学习上遇到难题要与人多沟通交流，但实际上有这样一种现象：成绩好的一个圈子，成绩差的一个圈子，成绩好的学生圈内交流或求助与学校老师，成绩差的学生圈内、校内不交流或者很少交流。这就造成强者越强、弱者越弱的现象。成绩一般的要“厚着脸皮”向成绩好的、学校老师请教，不要害羞，担心别人“歧视”自己。每个人都有长处，不要因学业成绩而看低自己。
学习成绩较差，其他素质尚可，而且也比较勤奋，孩子主要是学习方法上有问题，没有把自身的潜能发挥出来，那么初中孩子成绩差怎么办呢？
初中孩子成绩差怎么办？
1、注重课堂
学习最基本也是最重要的就是跟着老师走，上课听讲，下来之后总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。此外，学习中要学会：根据自己的学科情况、薄弱科目制定学习计划，合理规划时间，查缺补漏、复习提升。
2、收集错题
学习过程中难免会做错题目，不管你是粗心或者就是不会，都要习惯性的把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集，当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，因此你既然错过一次，保不准会错第二次，只有这样你才不会在同样的问题上再次失分。
3、提高效率
学习重点是效率，只有高效的学习才能事倍功半。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的飞跃。
4、有严格的作息制度
当一名小学生变成初中生之后，如果继续想按照小学时候的习惯，做完作业就无限制的看电视、玩电脑，甚至刷手机，肯定是不行的。初中生正处于身体发育阶段，充足的睡眠会有利于他们的成长;既要保证足够的学习时间，又要有足够的休息，在学习压力增加的情况下，给学生制定严格的作息制度显得非常重要。
5、学会记忆
要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
6、合理用脑
要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
有些父母认为孩子成绩不理想，对孩子不闻不问，甚至为和老师沟通感到难堪；有些人觉得只管好孩子的后勤工作就好，功课有学校和老师，没必要和各科老师沟通；也有一些人认为多与孩子的班主任沟通就行，没必要再找科任老师……这些都是不对的。
初中孩子成绩差怎么和老师沟通？
1、跟老师沟通自己分析出来的原因
对于孩子成绩下降的问题，家长肯定也有自己的想法。因为孩子每天回家写作业的表现、自主预复习的方法和措施等都会对学习成绩产生影响。所以，家长要如实地跟老师沟通这些情况，这样做就能让老师更加全方位地了解孩子的学习态度和学习方法，也能从专业的角度给家长提出更为合理的建议。
2、听老师反映孩子的在校表现
家长与老师见面后，首先要听老师把孩子在学校的表现说一说，因为孩子的学习成绩差往往与听课情况、课堂练习和课后作业的完成情况以及与老师、同学的相处情况等有关联，而大部分家长却并不了解孩子的在校表现情况，所以，家长要耐心地听老师反映孩子的在校表现。
3、了解孩子近期学习情况以及心理状态
家长要和老师了解孩子近期学习情况以及心理状态有没有变化或者起伏，当然还有孩子在学校的表现等，不要把与老师的沟通变成成绩分数的讨论。家长在和老师沟通的时候，要注意与老师多交流教育孩子的观念和方法，把这种交流当成一种学习。
4、信任和尊重老师
家长对老师的态度，可以直接影响老师在孩子面前的威信，如果家长不尊重老师，孩子何来的尊重老师呢？因此家长在孩子面前建议不要有任何对老师不尊重的言辞和举动，并且要教导孩子尊重老师，这个是最基本的礼貌，并且家长尊重老师的同时，要信任老师，不对老师戴有色眼镜的看待，针对老师反映的问题，选择合理的方式解决和沟通。
5、与老师共商提高孩子成绩的措施
家长与老师互相沟通完孩子成绩下降的原因以后，家长要主动提出请老师对自己的家庭教育提出建议。因为在帮助孩子提高成绩的问题上，家长承担了主要责任，老师要同时面向班里所有的同学，不可能对某些同学特别关照，只能对孩子进行学习方法方面的指导，而家长只要面对一个孩子，所以，要用心督促孩子放学后认真完成各项学习任务。
6、重点沟通学习的状态
沟通时不要仅限于问成绩或者讨论如何提高成绩，要重点沟通学习的状态。比如孩子听讲的习惯如何，对学科的兴趣怎样，学习的动力足不足，家长在家里的观察只是一个方面，学校里表现也很关键，成绩只是一个结果，导致这个结果的原因包含很多方面，比如学习习惯、学习兴趣、学习动力等等，这些才是家长最需要全面客观了解并采取措施。
当父母在孩子面前总是焦虑孩子的成绩不好时，孩子的情绪也是会变得焦虑，甚至是变得自卑。觉得自己很没用，处处都不如别人，觉得父母是不是不爱自己了渐渐地就会变的不爱说话，刻意疏忽他人。所以不管孩子成绩好坏，父母都要接受，并正确对待。
初中孩子成绩差家长焦虑的很怎么办？
1、调整好心态。
无论是家长还是孩子都应该调整好自己的心态，正确的看待事情。人生就像阶梯，要不断的往上爬，要不断尝试，要把初中生活当成一种新的挑战，不断地磨炼自己。
2、学会放手。
人生并不是一帆风顺的，要试着让孩子自己去经历。只有经历了才能成长，家长一味地“呵护”只会影响孩子的发展。况且父母也护不了他们一辈子，所该放手时就放手，家长扮演好“港湾”的角色就可以了。
3、引导孩子正确地对待初中生活。
家长的焦虑最大程度上是来自孩子的压力，面对学习环境的改变，家长应该学会开导和鼓励孩子，让孩子养成独立的好习惯。
4、学会闭嘴。
停止对孩子一切负面的评价，不要以大人的观点去评判孩子的想法，无论他做什么，你都需要管住自己的嘴，不批评，不反驳。遇到问题要多和孩子沟通，我们先询问孩子的想法，从孩子的角度出发，表达你的观点，给孩子更多的鼓励和帮助，这样孩子才会听你说的话，他才会采纳你的观点。
5、管控孩子玩手机的时间。
千万不要一刀切，但必须要定时定次定量，这个过程是非常辛苦的。我们都知道孩子的抵触情绪也非常大，但是我们可以通过提前设计好的方案，已经和孩子约定好了，在闹也不可以，约定好的事情必须做到，坚决不妥协。
6、接受现实，正确的认知自己的孩子。
孩子可能是在读书学习方面不擅长，如果不能接受，这样只会让孩子跟自己都觉得很痛苦而已。当然，接受孩子在这方面的不擅长也不意味着就要放弃孩子，而是需要父母拿出更多的时间跟耐心在平静地状态下，尽力的辅导孩子，不求要达到怎样的成绩，只要尽力了就好，这样双方也会比较轻松。
7、成绩并不代表一切。
看成绩就决定一切，这肯定是片面的。但我们学会不再执着于孩子的学习成绩后，我们就会慢慢发现孩子身上的其他优点，而且成绩并不是决定孩子未来的全部。一个心地善良，勤奋，而且懂得对别人感恩的人。他的人生也不会太差，因为人平也是可以决定一个人的未来。
