首先在考试中，就应该把草稿纸充分利用起来，将计算过程落实到纸面，严格书写。特别是目前，计算经常出错的同学，可以下次计算时，认真在草稿纸上写出，每一步化简、计算过程，严禁跨步和想当然。
高中数学计算能力怎么提高？
1、学会自查、自检，提高正确率
高中学生在做完计算题后，一定要学会自查、自检，虽然可能手头没有答案去对照，但完全可以采用特殊值，或代入法检查自己的答案有无问题，一旦发现自己计算结果有误，就仔细检查自己的运算过程，力争找出漏洞并修正，这样做会极大提高学生的计算正确率。
2、做好总结，专项训练
每一道题，做错了都有做错的原因：公式使用不熟练，忽视了函数的值域，去绝对值忽视正负符号，三角函数变形生疏，将错误的题目分类整理好，再进行专项训练，每种错误类型，连续找十道类似的题型进行训练，基本上可以克服，比起盲目的刷题，效率天差地别。
有的高中生，虽然基础的四则运算准确率很高，无奈计算能力速度太慢，最终影响了其他题目的解答，进而影响到考试成绩，实在是可惜。
高中数学计算能力差怎么办？
1、熟悉运算法则
数学运算更重要的是遵守运算法则，在很多数学计算题中，运算法则一旦出错，整个运算就会出错，虽然也能计算出结果，但显然是与实际情况相违背的。怎样提高数学计算能力的第一步就是要牢记各种运算法则，特别要注意括号的顺序，在进行混合运算时，运算法则显得更为重要。
2、一定要专注
数学计算需要一定的逻辑思维的参与，所以在计算的时候，一定要专注，这是很有必要的。如果精神涣散，计算时很容易出错，算错数字或者抄错，都会导致更后的结果出现错误。
高中数学要求学生具有准确的运算能力，更要求学生对数学概念准确理解与运用。由于高中数学对综合的理性思维能力要求提升，使得一些学生感觉到高中数学虽然一听就会，但经常一做题就错。
高中生数学计算能力差怎么办？
1、科学听课
听课的过程不是一个被动参预的过程，要全身心地投入课堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到。还要想在老师前面，不断思考：面对这个问题我会怎么想？当老师讲解时，又要思考：老师为什么这样想？这里用了什么思想方法？这样做的目的是什么？这个题有没有更好的方法？问题多了，思路自然就开阔了。
2、做好预习
有的同学说预习不好的话，听课就没什么兴趣了，或者看也看不明白，怎么学啊?其实预习只需要10-15分钟就可以了，因为书上说的很简单。预习完试着做做课后题，如果有课后题不会，那就是还有前面的知识点没有看懂的,第二天上课的时候就要认真听了。第二天上完课后理解了老师所说，放学后必须认真完成当天的作业。然后继续预习下一章节，这样循环下来，应该有所收获。
俗话说得好，要学惊人艺，全凭苦下功，拳打千遍，身法自然。关于学习也是这样的，要经常性的练习，提高自己的能力，掌握好方法才能事半功倍，那么怎么提高数学计算能力呢？
怎么提高数学计算能力？
1、找准出错的原因
看看孩子是方法错，书写潦草，不会用演草本（草稿纸），把数字抄错等现象，其实要让孩子养成积极整理错题是一件非常有效的方法，错题本就像一个宝库一样，因为发现孩子总是把同样的错误反复错，所以更需要用错题本帮助查漏补缺。
2、坚持做计算题
找准了错误原因以后，要坚持做计算题。训练内容。根据教材内容，对当前课本上所学的计算练习，或者到家长帮论坛里去找相关的计算练习，每天坚持练习。训练方法。笔算训练，家长作好记录，记下所用时间和正确题数，逐步提高难度。发现孩子有错题，一定要找到错误的原因，口算心算训练，根据教材要求，由易到难，做到报题，说答案。正确率达到一定的数量，可以对孩子进行奖励。以提高孩子练习计算题的兴趣。奖励或惩罚的规则可以和商量拟定。
初中数学是一个整体，初二的难点最多，初三的考点最多。相对而言，初一数学知识点虽然很多，但都比较简单。多数孩子在学校里的学习中感受不到压力，慢慢积累了很多小问题，这些问题在进入初二，遇到困难，如学科的增加、难度的加深后，就凸现出来了，那么初中数学计算能力怎么提高呢？
初中数学计算能力怎么提高？
1、善于自省
对于孩子把计算题做错了的，必须深刻自省，为什么这道题会算错？错在哪里？是运算法则没弄清楚还是粗心大意把符号搞错了？找到原因之后用文字语言在错题旁边把所犯的错误描述出来。只有深刻反省后才会避免犯同类的错误。
2、熟练掌握计算规律和技巧
掌握计算习惯和基本知识对于初中生的计算来说还是远远不够的，平时还应该加强计算技巧的训练，特别是一些典型的计算技巧。在期中、期末考试的难题、附加题中甚至中考的技巧性运算里都会出现。
运算能力，是一项基本能力，它与逻辑思维能力，空间想象能力，以及分析问题，解决问题的能力，互为依托，互为因果。而运算能力的高低，是衡量一个学生的素质，和潜质的，重要标志之一，而这就要求家长，一定要重视，提高，孩子的计算能力。
小学数学计算能力怎么提高？
1、杜绝心算、口算，一切落实在纸面
我们观察发现，很多计算能力差的孩子，在课上，甚至考场，做计算题时喜欢心算、口算，甚至有些学生，会直接观望、等待别人的计算结果，这是大忌。
正确的做法，应该是学生，把草稿纸充分利用起来，将计算过程落实到纸面，严格书写、严禁推到，特别是目前，计算经常出错的同学，可以下次计算时，认真在草稿纸上，写出每一步化简、计算过程，严禁跨步和想当然。
2、掌握基础知识
计算能力是一项基本能力，它与逻辑思维能力、空间想象能力，以及分析问题，解决问题的能力，互为依托，互为因果。而计算能力的高低，也是衡量一个学生的素质，和潜质的重要标志之一。在考场上，更是决定学生成败的最重要因素。
高中生如何提高数学计算能力？
1、杜绝心算、口算，一切落实在纸面
我们观察发现，很多计算能力差的孩子在课上甚至考场做计算题时喜欢心算、口算，甚至有些学生会直接观望、等待别人的计算结果，这是大忌。
正确的做法应该是学生把草稿纸充分利用起来，将计算过程落实到纸面，严格书写、严禁推到，特别是目前计算经常出错的同学可以下次计算时像小学生、初中生一样认真在草稿纸上写出每一步化简、计算过程，严禁跨步和想当然。
2、化简和计算的先后
