孩子如果想要去快速的，提高自己的英语成绩，那么没有大量的词汇量来做基础，就是万万不可能的。所以想要提高的话，孩子自己就一定要可以去坚持，每天都背英文单词。这样一方面能够去增加自己的词汇量，另一方面也可以提升自己的语感。
怎么提高初中英语？
1、做课外题型
老师一般都会讲一部分，由于时间有限，老师不能把所有题型都讲到。但是大家可以去书店自己买一些课外资料，在业余的时候可以做一下，把题型做的全面了，成绩自然就提高了。
2、错题本
错题本都是老生常谈的话题了。从初一就可以准备了，初二也能用的上，毕竟初一是基础，初二书过渡期。平时都可以拿出来多练习，把错题本整的明明白白，成绩肯定错不了。
孩子一定要记好自己的错题，对于提高自己的英语成绩来说，总结好自己错误的经验，是非常有用的。而孩子也就可以自己去做一本错题本，在考试之前去看看自己，以前的错误所在，这样在考试的时候，孩子再遇到相同类型的题目，就不会错掉了。
怎么提高初中英语成绩？
1、坚持听力
长期坚持练习听力的大脑，基本上一直会处于工作状态，无需“重新启动”，考试也能够很快进入状态。除了听模拟试题，看英语电影也是一个不错的选择，无须字幕帮助，细细感受纯正的口语腔调，有时比听枯燥单调的试题要轻松有用得多。
2、英语文章要多背
背诵初中英语文章，对于学生来说是一件非常有益的事情，不仅能学习到更多的单词，掌握其中很多的语法知识点。还能为以后英语的写作打下很好的基础。刚开始背诵时，可以挑选一些简单并且非常的短的文章来背诵，这样有利于培养同学们的自信心，后续再慢慢增加背诵的难度。
因为英语的学习，历来都是把单词看作重点的。所以孩子如果想要去提高自己的初中英语成绩，那么单词记忆就是关键。而孩子在记忆单词的时候，也不要去死记硬背，而是要可以去运用一些好的单词记忆的方法。
初中英语110分左右怎么提高？
1、扩充词汇量
英语单词是需要下功夫记忆的。在学生升入初中之后，不仅词汇量会增多，而且词汇的难度也会上升。在当前的初中英语考试中，阅读、写作仍然占据着最大的比例。做对这些题目的最重要条件之一就是看懂题目。
如果学生的词汇量不够，那么文章自然很难看懂，在写作文时也会“提笔忘字”。所以想要提高初中英语成绩，就需要扩充词汇量。
2、要开口说英语
如果孩子想要提高自己的英语阅读理解能力，那么在阅读时，就要可以去注意培养语感。语感好的孩子，理解力就强，阅读的速度也快。而在阅读时，也要可以去留心词语的搭配、习惯用法，必要时可用笔划一划或记下来。
初中英语阅读理解怎么做才能提高？
1、克服生词障碍，扩大词汇量
任何一篇阅读理解文章中， 都可能存在生词、不熟悉的短语或成语。有些生词根 本就不影响对文章主旨的理解。根据句子结构特点或上 下文猜测词义。平常多看英语文章，增强英语语感，也能确保大限度地猜准词义。
2、搞清句子成份，把握句式结构特点
句子是由各种句子成份构成的，而且有些句子成份对于句子来说是必须的，句子所表达的主要意思，基本上可通过它们来表达，如主、谓、 宾，但是，一个句子的主、谓、宾成份还常带有其他修饰成份，这些修饰成份或多或少地增加了句子的复杂程度，进而对快速、准确阅读产生一定的影响。
如果孩子想要去提高这的单词词汇量的话，那么首先就要可以去掌握词汇的相关性。而在记忆英语词汇时，也要可以去进行有选择性、针对性的记忆。孩子也可以去根据考试大纲的要求，重点学习和记忆核心词汇。
初中英语词汇量少怎么提高？
1、使用单词的不同形式记忆单词，扩充词汇量
比如你遇到了Ponder这个单词，它是动词，那你千万不要这样就满足了。你顺便看一下它的名词形式：Ponderer，Ponderation，看一下它们都怎么使用。这样你就掌握了这个词的各种变换形式，相当于一下掌握了3个词汇。这样的方法，即简单又有效。
2、多去练习
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这是最重要的，也是人们懒于做的事情。虽然有了大量的输入，但是，没有输出，一切为零。输出是检验输入的有效方式，是矫正学习方法和学习方向的有效途径。所以，一定要练习（输出），练习（输出）。输出的形式无非就是写作和口语，对于写作来说，除了专业人员，日常用的相对少些。
如果孩子想要去提高自己的英语听力能力，最好的方法就是多听多练。因为这样是不仅可以培养孩子的语感，还能让孩子去不断的适应，听力的语速，而只要跟的上听力的语速，那么孩子的听力能力，自然也就会提升。
初中英语听力怎么提高？
1、技巧性地扩大词汇量
没有词汇量的听力只能叫做听见，不能叫听懂，而听力是指听出英语意思的能力。这必然和词汇量有很大的关系，可以说没有词汇就没有听力能力。摆在听力练习者面前的首要问题，是解决词汇量的问题。在扩大词汇量的时候，要注意记忆曲线的特点，有技巧性地去扩大词汇量，同时复习旧词汇，把单词记牢牢记住。
2、掌握语法有助于提高听力
英语听力的提高，是一项综合性的工程。认为拥有大量的单词，就具备听力能力的这个想法是不现实的。除了掌握词汇外，还要掌握语法知识，只有掌握了语法才能掌握句子结构。句子结构清楚了，才知道按照什么样的方法去翻译才准确。
中学生的英语阅读能力，取决于他的小学造句能力，和词汇量的大小。因此学习英语，尤其初学者大量背课文，是必经之路。背课文，得到句法知识，再熟练运用。无论怎么考，都不会太差。当然在此基础上再读些适合自己水平的小故事，就更好了。又能开拓知识面，得到智慧，还能提高英语能力。
初中英语阅读理解能力差怎么提高
一、注意词汇量的积累
单词是构成文章的基本要素，掌握的单词量较小，陌生词汇过多，自然会阻碍阅读进程，影响文章的阅读速度和理解能力，很多同学抱怨做题时间不够，其实说到底只是词汇量不够，不能在看到文章的第一刻联想到相关词汇的意思，左思右想，时间自然就浪费了。因此在中学阶段，大家一定要注重词汇量的积累。可以通过两种方式来增加自己的词汇量：
1、夯实基础词汇。大家在学习课本时，要通过听写、替换、造句等方法来牢固和记忆课本上的基础词汇。
2、补充大量英语课外读物。除了老师上课教的词汇，大家也要多阅读课外的读物，在阅读中复习词汇、巩固词汇、增加词汇。课外的积累才是与身边的同学拉开差距的关键。
