大多数同学语文成绩不好,都是因为基础知识掌握的不牢固,所以想要提高成绩,一般都是先把老师讲的基础知识,复习一遍,老师在讲课的时候,可以准备一个小本,来记下老师上课所讲的知识点。
高中语文怎么提高成绩?
1、要充分利用课本
俗话说:”万变不离其综“,高考题有个出题原则是以纲扣本,这个本就是指课本。包括现代文、古文、作文都有可能会直接或间接地,考到已学过课本上的知识点:考题与课本中某篇文章在语言、写法、立意,以及人物性格、主题观点等方面的异同的分析,写作中对课本事例、名言名句的引用等,这都需要考生重视。
可以按照散文、科技文、说明文、议论文、小说、诗歌、古文等不同文体,分别有重点地选取有代表性的名家名作的内容加以领会,一篇文章花上五到十分钟左右的时间,温故知新、熟能生巧就可以了。
2、适度训练强化基础知识
要想提高分数,基础分一定不能失。在备战高考的一段时间里,考生应将老师的复习计划与个人的安排有机地统一起来,每周可以做2-3份完整的高考试卷,同时,根据自己的不同情况,对说明文、议论文、古文、诗歌鉴赏等专项,一天或两天进行一篇训练。
在临近高考的一周时间里,做卷的强度与频率要尽可能降低和减少,这时候的做试卷与其他时间不同,一是为了适应与保持高考时应有的“感觉”与心态,也为了考场做题时间的控制、解题思维的敏捷、答题的规范做铺垫。
3、写好作文
高中生都清楚,语文总分150分,其中作文就占到了60分。作文分数占到了40%,把作文拿下了,语文的小半壁江山就有了。所以,我们一定要写好作文,在考试中把作文拿下。想要提高作文分数,不偏题、不跑题是必须的。此外还有就是要注意标题博人眼球、议论文有理有据,结尾画龙点睛。
4、书写工整
语文试卷跟其它科目的试卷不同。语文试卷的主观题特别多,需要考生书写的内容也很多。所以,我们必须要注意书写工整。如今高考阅卷都是电子阅卷。阅卷老师每天要批阅的试卷非常多,如果我们字迹潦草,会影响阅卷老师观感,给老师留下不好的印象,我们的分数也会受到影响。
高中语文考试答题技巧:
(1)古诗文学习
要清楚作者、古诗的背景、含义等,当然具体的表达方式、使用的修辞等也是需要知晓的,所以大家需要掌握一定的做题套路。
(2)文言文学习
一定要明确实词含义、虚词使用、古代官名等相关内容,这样在翻译成白话文的时候,才能更加准确,想要更熟练的进行解题,自然需要在平时多多进行训练。
(3)语言和文字的应用
主要考察成语的使用和病句的改正,成语比较多,需要在平时多多积累,学习的时候,可以借助成语词典进行,至于病句的改正,就需要大家进行句型分析,查找缺失部分以及修辞的使用等等。
(4)阅读理解部分
主要测试的是学生的逻辑推理、信息检索、文字处理能力等,大家在阅读的时候,需要在文章中找到关键词、关键句等,这样才能清楚文章所讲的重点,答题的时候,可以提前掌握一定的技巧,保证答题思路的清晰。
想要学好高中语文,孩子就需要每天做知识的积累。因为语文与数理化不同,是没法在短时间内突发猛进的。积累知识的途径有,摘抄、背诵、记忆、训练。在文言文与通假字这方面,高考中的题目,基本上都能在课文中找到原型,所以要把每一个实词虚词以及句式弄明白等等。
高中语文要怎么学能提高成绩?
1、背东西要不断的重复
目前大多的语文复习资料,都将需要背的知识整合到了一起,虽然方便学生查阅,但同时也难于记住。因为很多同学都是一次性背很多,背完以后也会重复,所以这就增大了记忆的难度。
高三学生在背东西的时候,尤其是古诗词、文言文这些,不能走过程,一定要反复记忆。每早起一点背,然后在早读、课间、睡觉之前都复习一下,加深记忆。背的时候也不能忽略了默写,毕竟考试是笔试,字写对了才能得分。
2、注重阅读和作文
高三语文考试中的阅读题和作文,占分比例很大,也比较难得分,所以想提高语文成绩就不能忽略这两部分的内容。在回答阅读题的时候,注意答题的步骤,答案最好能精炼简洁,不要写一大段只为了突出一个点。
关于语文作文,高三学生要注意积累素材,并且分析素材立意,和可以运用的话题,积累素材的同时,也能提高审作文材料的能力。积累作文素材的话,最好是关注一下社会热点新闻,热点素材,比那些经典的素材,更能引起阅卷老师的兴趣。
3、及时复习
要根据老师的进度,制定相应的复习计划,最好稍稍超前一点。这样上复习课时重点、难点、弱点了然于胸,就能收到很好的效果了。要注意不光是对所学内容,进行温习,还要对相近、相反、相关知识点进行比较和辨析。
4、找到一套适合自己的复习方法
比如使用“目录回忆法”,即根据目录来回忆章节的内容,遇到印象模糊或没有印象的,立刻翻到该页仔细阅读。这个方法十分有效,既全面又省时,同学们不妨一试。
5、基础知识的积累
在高三阶段,需准备好一本基础知识的摘录本。在平时做练习时,或在听老师讲课时,一遇到自己不曾掌握的语音、词语、成语、近义词区别法、标点用法、病句识别法等都随时记录,且时常翻阅,熟记于心,这方法如能坚持半年,定可提高高考中选择题的得分。
6、提升理解能力
语文的理解能力,不单单是局限在阅读理解,还体现在平时对题目的理解,对文章的提炼,对整个语文学习,都有至关重要的作用。在平时的阅读中,有良好的理解能力,更能让学生快速掌握知识,了解许多独到的观点,从而运用在语文的方方面面中。
语文作为三大主科之一,一直是高考生难以拉拢的对象!成绩差不多的也顶多考个100分,不至于让其成为瘸腿学科!但是大多数同学还是在及格线上徘徊!
高中语文不好怎么才能提高成绩?
1、要有挑战高分的意识。
高三学生想上好的学校,高考的总分必须高,其中语文是一个很关键的因素,语文成绩考好的同学,能考到120到145之间,考差了甚至可能低于80分,这样就能拉40分以上。对于成绩好的同学来说,其他几科分数可能拉不开差距,语文拉开差距的可能性比较大,如果能考120分以上,这是非常占有优势的情况,对于高三学生来说,特别是成绩不错的同学,要有挑战自我的意识,不要有畏惧,相信通过自己的努力可以挑战成功,这样高考的竞争优势就会非常明显。
2、要有善于总结的态度。
平时考试,考100分左右的可能性比较大,毕竟高三学生经过这么多年的努力,语文的知识储备还是有的,想考100分不难,但是想考高分就会有一定压力。考高分的同学离不开平时的努力,需要善于总结和思考,寻找提分的技巧。语文答题需要讲究方法,比如,提高选择题的准确率对于拿高分非常重要,平时做题,可以把选择题错题拿出来进行分析,订正错误的习题,并查找错误的原因,然后根据问题所在,选择针对性的题目进行限时训练,从而不断提高自己选择题的答题能力。
3、要有善于积累的习惯。
语文知识靠的是平时的大量积累,特别是作文,想要写出高分作文,就需要平时积累各类素材。可以看一些杂志或文摘之类的,了解各种类型的作文素材,积累的越多、范围越广、题材越新,在写作文的时候能充分利用,就有助于写出比较出色的文章,从而争取作文得到比较高的分数。在高中三年都需要积累各类知识和素材,进入高三也需要利用零碎的时间进行适当的阅读,了解最新的热点素材,善于在考试的时候进行灵活运用。
4、要有自己的答题模板。
语文答题有其内在规律,特别是文字类的题目,在平时练习当时,要学会总结答题的模板,形成自己的答题技巧,以后答题的时候就可以按照自己的方式进行快速准确完成答题。答题模板,对于文科类的题目非常有实用性,学会善于总结,把同类题型拿来对比,总结出得高分的关键所在,通过不断的模拟测试,形成自己的独特答题方法,这样就有助于快速准确答题,提高答题的准确率。
如何学好高中语文?
1、高一:养习惯,重基础。
习惯有书写习惯、阅读习惯、思考习惯、表达习惯、写作习惯等。这些说起来有点老生常谈了,但试问有几位老师或家长真正要求学生做到呢?很多高三学生阅读材料都读不懂,试题便无从做了!这暴露了高一基础问题了。
2、高二:勤梳理,重归纳。
高二开始学习选修课程,学会将碎片化的知识或考点进行归纳整理,逐步形成体系。去年教高二时,我刻意让学生将练习中的各类病句做了梳理,高三各类模考时,学生总能很快区分各种语病,感受到了归纳的价值。
3、高三:明考点,重规范。
刷题是对高三最大的误解!我的观点是题永远做不完的,做题只是训练规范。审题规范,阅读规范,答题规范等,做完一套题务必复盘,找到自己的失分点,找同类题训练成满分答案。
语文提分难,是许多高中学生、家长公认的一件事情。然而作为三大主科之一,对于想考985、211等名校的同学,把语文成绩提高到最少120+,是你们不得不面对的一道门槛。很多人抱怨,语文知识点内容繁杂,练习起来的提分效果也不大,加上高三复习的时间紧张,很多人就会陷入一种语文学习的困境——下功夫不对,不下功夫也不是。其实想要学好高中很简单,掌握正确的方法就好。
高中语文怎么学能提高成绩?
一、坚持阅读。
阅读是一个好习惯。在小学的时候,语文老师就要求我们要养成阅读的好习惯。小学的时候,因为有老师的强制要求,所以放学后,我们会读课外书。但是到了初中跟高中以后,因为阅读成为了老师的口头要求,很多学生慢慢地就放弃了这个习惯。其实,不管是初中生还是高中生,都要养成阅读的好习惯,这样有助于我们开阔视野,储备知识。
二、理解背诵。
语文当中有很多需要背诵的内容。比如一首接一首的古诗词,一篇接一篇的文言短文,一句接一句的精美词句。对于这些内容,我们要把它们全部记下来。在考试当中,这些就是送分题,记下来就能得高分,记不住就要丢分。在背诵这些内容的时候,我们要理解背诵,千万不要死记硬背。此外,我们也要注意将理解背诵跟其它背诵方法结合起来使用,有助于我们更快更牢固地记住。
三、坚持写日记。
坚持写日记也是提高语文成绩的一种好方法。日记其实就是小短文,我们把日记写好了,小短文就写好了。作文其实就是由小短文组成的,把日记写好了,不愁我们的作文写不好。所以,我们要坚持每天写日记,刚开始可能就只有一两句话,慢慢地话就多了,句子也变得精美了。
四、写好作文。
高中生都清楚,语文总分150分,其中作文就占到了60分。作文分数占到了40%,把作文拿下了,语文的小半壁江山就有了。所以,我们一定要写好作文,在考试中把作文拿下。想要提高作文分数,不偏题、不跑题是必须的。此外还有就是要注意标题博人眼球、议论文有理有据,结尾画龙点睛。
五、书写工整。
语文试卷跟其它科目的试卷不同。语文试卷的主观题特别多,需要考生书写的内容也很多。所以,我们必须要注意书写工整。如今高考阅卷都是电子阅卷。阅卷老师每天要批阅的试卷非常多,如果我们字迹潦草,会影响阅卷老师观感,给老师留下不好的印象,我们的分数也会受到影响。
六、答题规范。
在语文答题中除了书写工整,还要注意答题规范。语文跟数学一样,也需要逻辑思维能力,我们答题的时候,不能毫无目的地对答案。考场上真正答题时,我们首先要理清思路,明确答题的重点跟要点,然后标上序号,最后注意逻辑清晰、层次分明。
高中语文如何学能提高成绩?
1、要结合学科课程标准要求,学会整理知识,梳理教材内容。新高考命题依据新课程标准,要想学好高中语文,就必须熟悉新课程标准,要结合课程标准的要求,进行系统复习,全面掌握高中必备的考点,学会构建知识网络,才能避免盲目复习。高考复习讲究针对性,必须依据课程标准,了解高中学生需要掌握的知识,并结合考点进行针对性复习,做相应的题目,了解各个考点的出题方式和解题方法,才能真正学会语文知识,提高知识运用能力。
2、学习语文需要重视积累,特别是基础知识,必须牢固掌握,争取基础题能够多拿分。高考试题难易度适中,有一定数量的中档题,这些题目是得分的关键。要想提高基础题得分,就需要重视知识积累,要能够牢记基础知识,对需要背诵和默写的文章需要牢记,能够准确进行背诵。平时要注意积累词汇,关注易错字的书写,成语、病句、文言文等基础知识需要长期坚持,反复训练,可以通过专项训练夯实基础,提高答题的准确率。
3、学习语文知识离不开做题,题目选择要精准,做题要注重质量,不能盲目做题。在做题的过程中,要学会总结典型题目,找出自己的薄弱环节。可以针对错题,进行归类分析,学会进行反思,想办法进行不断补充知识。自己考试过程中,考试中的失分点,是应该特别关注的地方,如果处理恰当,就可以变失分点为增分点。在做题之后,需要认真反思,学会总结各种试题,特别是历年高考试题,知道考试命题风格,进行题型分析,熟悉答题的一般技巧和方法。
4、要重视作文的训练,学会积累,提高语言表达能力。作文提分需要学会思考、善于总结、勤于练习。要学会分析典型作文题目,看准题目要求,把握题目关键信息。要学会引用材料,注意选择典型材料,要能够扣题。要注意拟题,可以通过品评作文题来总结拟题的方法,学会准确写出作文题目,要具有高度概括性,能够一目了然。文章的开头和结尾非常重要,要学会切入主题,注意语言表达,文章结构要完整,思路要清晰,逻辑要严密,在写作过程中,要注意标点符号的运用和卷面的整洁。
5、要充分利用时间,选择合适的学习方式,运用恰当的学习策略,争取不断努力学习,提高语文成绩。复习的过程中,要注意依据课程标准进行学习,要注重知识积累,学会利用典型试题进行训练,注意答题的一些技巧和方法,提高答题的准确率。
“每天都在不断的学习、接触语文,可为什么语文成绩却总是不见起色?”大概很多孩子都会有这样的困惑。高中语文学习和考试试题都比中学难一些,高中生要想提高语文课考试成绩,就需要有合理的学习的方法。
高中语文怎么学才能提高成绩?
1、要想学好高中语文,就必须熟悉新课程标准,要结合课程标准的要求,进行系统复习,全面掌握高中必备的考点,学会构建知识网络,才能避免盲目复习。高考复习讲究针对性,必须依据课程标准,了解高中学生需要掌握的知识,并结合考点进行针对性复习,做相应的题目,了解各个考点的出题方式和解题方法,才能真正学会语文知识,提高知识运用能力。
2、学习语文知识离不开做题,题目选择要精准,做题要注重质量,不能盲目做题。在做题的过程中,要学会总结典型题目,找出自己的薄弱环节。可以针对错题,进行归类分析,学会进行反思,想办法进行不断补充知识。自己考试过程中,考试中的失分点,是应该特别关注的地方,如果处理恰当,就可以变失分点为增分点。在做题之后,需要认真反思,学会总结各种试题,特别是历年高考试题,知道考试命题风格,进行题型分析,熟悉答题的一般技巧和方法。
3、要重视作文的训练,学会积累,提高语言表达能力。作文提分需要学会思考、善于总结、勤于练习。要学会分析典型作文题目,看准题目要求,把握题目关键信息。要学会引用材料,注意选择典型材料,要能够扣题。要注意拟题,可以通过品评作文题来总结拟题的方法,学会准确写出作文题目,要具有高度概括性,能够一目了然。文章的开头和结尾非常重要,要学会切入主题,注意语言表达,文章结构要完整,思路要清晰,逻辑要严密,在写作过程中,要注意标点符号的运用和卷面的整洁。
4、需要重视积累,特别是基础知识,必须牢固掌握,争取基础题能够多拿分。高考试题难易度适中,有一定数量的中档题,这些题目是得分的关键。要想提高基础题得分,就需要重视知识积累,要能够牢记基础知识,对需要背诵和默写的文章需要牢记,能够准确进行背诵。平时要注意积累词汇,关注易错字的书写,成语、病句、文言文等基础知识需要长期坚持,反复训练,可以通过专项训练夯实基础,提高答题的准确率。
高中语文不好才能提高成绩?
1、找出原因,各个击破。
高中生的语文成绩不好,原因是多方面的,有的是因为没有重视语文科,对语文科的学习没有针对性;有的是因为方法不对头,花了大量的时间依然毫无起色。学习成绩不好,一定要找准病因,对症施治,才有机会得到提升。如果是因为不重视,只要重视起来,将以前的考题重新整理一遍,找出自己比较薄弱的知识点,加强训练,相信效果会不错;如果是因为方法不对,白白浪费时间,成绩不理想,就要多向老师请教,多与同学交流,学习他们的先进学习方法,结合自己的实际,理论联系实际,就一定会有收获。
2、针对考试题型,进行强化训练。
高中生的语文成绩不好,如果不是因为基础不佳,就是因为缺少答题的方法和规范,导致失分严重。短时间提高语文成绩的最佳途径,就是针对考试的题型,进行大剂量的训练,掌握答题的规范与答题的技巧。比如诗歌鉴赏题目的答案,哪些要素是必须有的,哪些是重要的得分点,哪些术语能够拿分,在做题的过程中,注意研究参考答案的给分特点,领悟答题的要素,对于提高语文成绩的帮助也是相当巨大的。
3、重视读写能力的提高。
阅读的题目,在语文考试中占的比重大约为4成,写作亦是如此。因此,提高阅读和写作能力,是提高语文成绩的关键所在。阅读方面,要清楚知道不同文本的阅读考查重点,懂得不同类型文本的阅读技巧,尤其是现代文部分,表面上是没什么难度,事实上,很多同学的现代文阅读得分率并不比文言文的高。在这方面,多做题,多分析参考答案和评分标准,懂得踩得分点就显得异常重要了。写作部分,现在的考试,考查的都是任务驱动型题目,要求学生在特点的场景中分析问题,提出解决问题的方案。在备考的过程中,要不断提高自己的分析问题的能力,训练自己的逻辑思维能力,懂得用哲学的观点去合理分析问题,找出深层次的几个“为什么”文章自然就会变得深刻而有思辨性了。
如果孩子想要去提高这的语数英的成绩的话,那么孩子就一定要可以去规划好自己的学习,同时也要有合理的学习规律。比如说,孩子在课堂上做完笔记后,课后要去记得整理和复习,这样不断回忆才能学得更好。还要多做一些习题,才能发现自己还存在哪些不足。
高中语数英怎么提高成绩?
1、学习要主动
只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。
2、注意整理
学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时,一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为,没有条理的学生不会学得很好。
3、设立明确的学习目标
很多同学之所以成绩差,就是不知道每天都在干什么,这都是没有明确目标的表现。时间久了,太多的学生变得迷茫而不知所措。这并不是一个好的现象,我们应该及时改正。
高中语数英有什么学习方法?
1、语文注重识记积累
高考试题中的中低档题,历来都是“兵家”必争之地。为此,我们要特别注重落实这项工作。例如,对所需背诵默写的64篇文章的复习,就没有任何速成的技巧,考生必须要记牢、记准,动动手,把平时的易错字常写写,逐篇过关。
对于成语题、病句题,要注意反复放到语境里面去理解为什么对,为什么错。文言文的翻译练习要坚持,最后阶段要做到字字落实,宁少勿错。
2、数学回归基础
在数学的高考试卷中,四道基础题基本定型,即三选一、三角数列、概率问题、立体几何,这几道大题是高考解答题得分的主阵地。纵观往届考生,相当一部分同学考试分数低,他们丢分不是丢在难题上,而是基础题丢分太多,导致最后的考试分数不理想。
所以,在后期复习过程中,要通过疏理知识,尽量地回归基础,再现知识脉络和基本的数学方法。每天保证做一定量的基础题,不断加大基础解答题训练力度,让学生对这一部分基础题做对、做全,得满分。
3、英语把握知识重点
在后期备考中,要对词汇、语法等基础知识进行再次梳理,复习的重点是以词块为单位,关注语境和应用,带动学生阅读和写作能力的提升。另外,要重视生活 词汇的拼写,注重熟词新意,突出高考题对备考的引导。
对于语法,提炼常见考点和重点考点,帮助学生提升在语境中解题的能力,并针对上一轮复习中遗留的易错 题,提高学生准确辨析考点的能力,发现陷阱,做出正确判断。
因为英语成绩的提高,是离不开听、说、读、写这四个字的。所以孩子如果想要去提高自己的英语成绩,那么在英语学习的过程中,就要可以去多听英语听力,多读英语文章,多说英语句子,多写句子跟文章,这样孩子的英语成绩,才会有所提高。
高中英语怎么提高成绩?
1、制定英语学习计划
制定英语学习计划要注意四点:要有切实可行的目标、要把时间充分利用起来、遵循“要事第一”原则,要落实到行动上,只有注意这四个方面,制定出来的计划才更加实用。
还需要注意的是,不少学生在制定学习计划时充满了热情,但是只有“三分钟热度”,不能持之以恒,荀况曾说,锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。只有把好的计划坚持执行下去,才能在学习中有所体现。
2、坚持背单词
英语单词就相当于语文中的汉字,如果基本的词汇都不会,就无法理解文章的意思,无法写出高质量的英语作文,单词是英语的基本构成部分,只有掌握了一定量的单词才能提升英语的阅读理解能力和写作能力。提升英语词汇量其实非常简单,只需每天不断的练习、记忆,营造英语学习环境,这样才会不断进步。
3、英语语法必须会
英语语法没有什么捷径可走,就是很乏味地刷题和整理错题。语法决定单选题以及短文改错得分的高低,而且也是看懂完形和阅读的前提。语法的掌握要容易得多,而且可以在短期内突破。
高中怎么去提高英语听力?
1、纠正自身发音
众所周知,听和说其实是一体的。许多同学长时间讲英语时在发音方面存在问题,也没有及时纠正,随着时间的流逝,它不可避免地会影响到听力,所以在做听力练习的时候,自然也听不懂对方在说什么了。
因此,如果要提高听力水平,要先纠正自己的错误发音,这一点是很重要的。虽然自身准确的英语发音不能让你在听力中无往而不利,但是不正确的发音绝对会拖你的后腿。
2、重视阅读的作用
许多同学认为要想提高听力,则必须专注于听力材料的练习。其实这个想法不完全正确,因为我们缺乏真正的英语文化氛围,如果仍然只使用单一的听力练习,那我们能接触到的信息更是少之又少了。
因此,可以利用起阅读来辅助练习,除了在听完听力之后,认真阅读听力材料,平时也可以多阅读名著、英文刊物等等。
3、专注于理解某种材料
许多同学在练习听力时总是图“量多”,并认为听得越多越好,实际上,事实并非如此。一般来说,专注于听一套练习比囫囵吞枣听十套练习题的效果要好得多。因为在“泛泛而听”的时候只是熟悉了语音和语调,而专注听的时候除了熟悉了语音语调以外,还获取了全部信息。