美国心理学家，克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅读，对提高他们阅读能力的作用，是远远大于机械的阅读训练的。所以家长想要帮助孩子，提高语文阅读理解能力的话，就一定要注意培养孩子的阅读习惯。
语文阅读理解怎么提高？
1、培养孩子养成阅读的习惯
如果不能在孩子们，阅读背诵的“童子功”季节，引导他们走向阅读的海阔天空，让他们在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击，打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础，将来孩子就很难成为高尚的、文明的、具有创造性的现代人。
2、全身心地投入阅读
阅读体验是以整体感知为基础的，读第一遍时，我们不要总考虑做题找答案， 而是要全身心地投入阅读，理解内容，获取信息、把握第一印象非常重要。尤其在读文学作品时，最主要的是情感体验，是与作者交流，要用心倾听来自世界的声音，头脑中重现以往的生活场景，激起心灵深处的共鸣。
初中语文阅读理解是大家比较害怕的题目，很多同学答题缺少思路，没有方法，导致在阅读理解的题目中丢分很多，拉低了整体的语文分数，对于这方面薄弱的孩子该怎么提高呢？
初中语文阅读理解怎么提高？
1、平时重视语文课外阅读。语文不是一朝一夕就能提升成绩的，作为语文中重要的半壁江山——阅读理解更是如此。所谓“见多识广”不外乎如此，大量的课外阅读能增加一个人的语文词汇积累、扩大知识面、增强语感和语文素养等各方面能力，为语文打下扎实基础。
2、认真阅读短文，理解文章表达的内容。文章表达的思想内容称为主题，是文章的灵魂。只有深刻领会并把握了文章主题，下来的答题才不会偏离大方向。
3、浏览文后题目，认真分析题目要求，领会出题意图。初中语文阅读理解题目无外乎是:字词理解方面，句子赏析方面，内容理解方面，文章主题方面，表达技巧方面等，只有认直读题，把握要求，才能有的放失，获得高分。否则再厉害的人，偏离了题目方向，再出色也是徒劳。
4、总结并运用答题技巧。平时学习要善于总结答题技巧，语文阅读理解并无唯一答案，但有关键词，重点句等必须出现。答题技巧如句子赏析可总结答题模式为:运用了xx修辞（动词、叠词等），将xx的xx特点生动形象表现出来，使人读起来有xx的感觉，表现了作者xx的情感等等。
如果孩子要做好阅读理解题，那么首先除了要花大量精力，去提高自己的语言基本功，如熟识考纲中的词汇、词组及习语搭配、掌握必要的语法知识之外，还要可以去多阅读、多做题，尽可能的去扩充自己的生活经验和文化背景知识，切实掌握一定的命题规律和解题思路。
初中语文阅读理解怎么做才能提高？
1、由薄到厚读书法
初中生初读一篇文章，对不懂的地方要多花些时间。每个不认识的字都要查字典，每个不懂的句子都要进行深入的思考，不懂的语段要加上自己的注解，还要看一些参考资料，把书读懂读透。
2、学会快速阅读
有些初中学生习惯于上课听讲，下课做作业，根本没有大量的阅读课外书籍。结果是不会读书，没有形成熟练的阅读技能，对学习的发展造成严重障碍。初中生需要培养阅读的同时能思考，在思考的同时能阅读的能力，能够根据文章的不同的文体、内容、表现形式迅速分清文章主次、把握书中内容。
首先，语文阅读理解能力不是一朝一夕可以养成的，因此需要大量的阅读。只有通过阅读孩子才能有一定的语文素养，在今后的语文阅读理解方面有很大的提高。其次，可以通过掌握一定的阅读理解的方法，也可以有助于孩子阅读能力的提高。
初中语文阅读理解能力差怎么提高
1、要在课堂上加强阅读指导。
老师在语文教学中，要注重在课堂上加强语文阅读的指导，引导孩子通过科学的阅读方法，比如，在阅读文章前，老师可以根据文章主旨、人物、情节、线索等提出问题，让孩子带着问题去阅读；或者指出文章中的重点、难点，让孩子在阅读时加以留意等，从而提高阅读效率和阅读理解能力。
2、集中注意力。
看书讲究的除了一个环境安静外，最重要的就是集中自己的注意力。同样，提高阅读速度能力也是，要眼到，心到。
当孩子做阅读理解，做多了的时候，就会发现，很多阅读理解的答案模式，都是几乎相同的。所以在做阅读理解题时，要学会去总结答案，积极利用答题的模板，这样可以让自己的答案更官方，从而可以取得更高的分数。
语文阅读理解能力差怎么提高？
1、充分发挥孩子的想象力
加强孩子理解力的培养，在理解的基础上发挥孩子的想象力，能够起到相互促进的作用。正如想象可以让知识插上翅膀一样，想象力可以让个体学习知识的能力得到飞升。
2、让孩子独立思考，多问“为什么”
在学习中，需要不断地思考，在解决问题的过程中不断地发现问题，对问题要具有洞察力。只有这样才能更深刻的理解学习的材料，取得良好的效果。
想要提高语文阅读理解能力，就要先以课内为主，先学好课内再学课外。阅读能力是一种综合的能力，所以我们只阅读课外书，是不够的。在阅读的基础之上，我们还要多加背诵，多做练习，多看报。多个方面共同作用下，我们才会有很大的提高。
怎么样提高语文阅读理解能力？
1、课内笔记背诵
阅读理解，大致可以分为两类，课内阅读和课外阅读。
要想提高阅读理解能力，首先要巩固课内的阅读理解。如果课内的阅读理解，尚且不能掌握，就更别说课外阅读理解了。
因此课内阅读训练，可以先从背诵课内的笔记开始，把课内的句子赏析、中心思想、课文分段通通背诵下来，这样的话，相信课内阅读理解题目，一定能够取得满意的成绩。
阅读理解是初中语文考试中最常见的一种题型，也是拉开成绩的关键所在，阅读理解没有公式可以套用，也没有固定的形式，因此，只有提高语文阅读理解能力，才能更好的解阅读理解题。
语文阅读理解怎么做才能提高？
第一，巧用信息整体把握
阅读过程本身就是获取信息的过程，阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容，同时特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么。如果是小说，则要注意其人物、情节等，如果是议论文，则要着重把握论点、论据、论证等要素。了解作者的主要写作意图后再整体把握全文，对解题也就心中有数了。
第二，确定区域圈点勾画
阅读大段文章主要用精读的方法，需逐字逐句推敲揣摩，故平时练习要养成圈点勾画、多做记号的习惯，可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。确定某一答题区域后，再仔细弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵时间。
