近来关于地理选择题的问题不少学生都比较关注，比如“地理选择题正确率无法保证”、“地理选择题做了很多，但是有时错的多，有时错的少”，如果选择题正确率无法保证，究其原因只有两个，一个是基础知识的欠缺，一个是解题能力的不足。
如何提高地理选择题正确率？
1、排除法
如果高考地理选项罗列地理事物或现象比较多，可以先将选项与题干对照，排除掉明显错误的选项，重点分析剩余选项。
2、优选法
如果高考地理选项中有多项合理，但题干中有“最”、“主导”、“第一”等字样时，要选择最合理选项。
选择题当选择答案不确定时，可以用排除法进行选择，排除掉最不可能的项，就会知道答案了。而假如排除法也不能达到目的，可以暂时选择一个，你觉得最可能的答案，然后对该题目进行标记，继续做下面的题目，最后试卷做完再反过头来看这个题目。
如何提高语文选择题正确率？
1、平日的复习、练习一定要注意审题
把问题想清楚、想明白，然后依据学科知识网络确定正确选项。许多同学在没有弄清问题，还没有看清试题所提供的材料的情况下就着急看选项，那就等于还没有找到靶子就瞄准，子弹很难击中靶心。
2、要珍惜第一次判断
从历年考生的选择题，答题经验来看，第一次选择判断的正确率比较高，当然推翻第一次判断有时电是需要的，珍惜并不等于绝对。许多考生进入考场后，心情紧张，也就是说考生在开始答题后，心态还没进入正常状态，由于紧张，选错的概率也比较高。
我们在做历史选择题的时候，如果这道题，实在是不会的话，我们可以用排除法，把自己认为最不可能的选项排除，然后根据题干和自己储备的知识，选择出答案。
如何提高历史选择题正确率？
1、明确题目结构
要仔细推敲题干，搞清题干中答题项、主干语和条件限定语。答题项是指答案包括的内容和项目，主干语是选项论述的直接对象，条件限定语是对回答内容的各方面限定。
2、搞清时空范围
根据限定语，特别要注意提取隐性时间信息，明确时限。搞清历史现象的横向、纵向的历史空间和阶段特征，明确题目的时间范围和空间。
高考地理属于文科中的理科，需要靠理解能力，高考文综的答题时间只有两个半小时，答题的时间是非常紧迫的，那么考生如何答好高考地理选择题，提高高考地理选择题的正确率？
地理选择题怎么提高正确率？
1、明确题干要求。
题干是选择题的主体部分，由提供条件的疑问句或陈述句构成，长短不一，图文并茂。理解题干的关键指导语言。如“最多的是”、“最合适的是”、“最主要的是”、“正确的是”、“不正确的是(错误的是)”等等。
2、审选项。
首先，排除明显错误的选项，等于是缩小正确答案选择的范围。
学习任何东西都是没有捷径的，所以刻苦是必不可少的，当然，刻苦也是有方法的，不是盲目刻苦。文章是由句子组成，句子由单词组成。因此得出第一点结论，要阅读快，就必须单词过关，也就是说要具备一定的单词量，然后掌握一些答题技巧。
如何提高英语阅读题正确率？
1、会用解题技巧
以主旨大意题为例，考纲规定考察的是理解文章要义的能力。考研英语主要考察的文章体裁是学术性议论文，对于议论文来说，想要理解主旨大意，就是说我们要寻找到文章的中心论点，因此解题方法就是利用前4题的题干或者文章的部分段落确认中心论点即可。
2、明确做题时间和顺序
根据传统阅读在卷面分中占到的比例，再乘以考试总时长，一篇文章的解题时间是18分钟，理论上，4篇传统阅读需要在72分钟内完成，不过建议大家每篇文章用15分钟左右完成，因为如果文章主题比较晦涩抽象，题目难度比较大，咱们思考的时间会更充分，而且检查也可以更细致一些。
有的语文选择题，给出的选项都过于绝对，特别表现在对语言的运用上。所以同学们在审题时，对于选项的陈述，一定不要以主观喜好，习惯思维去评价，而要整体考虑，认真权衡。要注意主要的人物，地点，及故事情节，及一些主要的细节等。
语文选择题提高正确率小技巧？
1、明确选择题的具体要求
一般都是四选一，这种单选的题型每年都是相对稳定的，考生平时的复习、模拟考试，包括高考，一定要明确。
对于选择题的具体要求一定要十分明确。语文学科的选择题表述很复杂：“最恰当”、“不恰当”、“没有语病”、“语意明确”、“准确”、“不准确”等等。
所以，考生的平时复习、训练，一定要养成一个良好的习惯。把题目要求先搞清楚。
我们在脑海中，一定要有各个历史年代，发生事件的构架，在大多数历史选择题中，都会涉及到历史事件的发生年代。如果你记不清，什么时间，发生什么事件，那对于提升选择题成绩，是非常不利的。
如何提高历史选择题？
1、回答第一个问题
把教材快看烂的学生，确实是好学生，但是教材知识点往往是零散的，诸如，历史必修一政治文明史，不是按照通史模式编排的，而是按照知识块编排的，容易造成孩子思维混乱。
而且，仅仅把教材看好是第一步，但是远远不足以应对高考，因为历史教材中隐含的具有广度和深度的背景、经过、特点、历史影响、前后历史事件的联系、纵横历史事件的比较，都需要学生学的很清楚。所以，仅仅看好教材是远远不够的。
2、回答第二个问题
