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怎样提高语文阅读理解能力

怎样提高语文阅读理解能力

仙女晨晞 2022.07.23 17:33 305浏览 1回答

木子李005

初中语文教学模式在不断改革中,语文教学中的重点内容莫过于写作和阅读。对于初中阅读理解而言,初中生们很多都表示阅读理解是语文学习中的难点。而教师们在进行语文阅读理解教学的过程中,也表示教学效果不佳。那么,怎样提高语文阅读理解能力呢?

怎样提高语文阅读理解能力:

1、广泛阅读,以兴趣为导向,能结合语文教材当中的名著书目更好。广泛的阅读,只求了解大意,得到一些认识,引起我们的思考即可。思考是万不可少的。只有经过思考这些书中的内容才能内化我们自己的东西。

如果没有这个习惯可以慢慢培养,例如写写读后感,读书笔记,心得体会等等,

2、在泛读的基础上,可以有针对的开展精读,精读的内容要精选,最好是那些公认的经典名著,或者是读者非常喜欢的文章也可。精读不是读得慢,而是读得细,思考的深入,包括内容,主题,构思,独到之处,特色,手法等方面的思考。

3、规律的总结,多问为什么,什么内容,主题,什么手法,什么特色,什么结构,什么思路等等。主要是用这些问题引发我们的思考。同时还要与相同题材的作品,类似风格的作品进行比较,总结异同,把握规律。多与人分享你的阅读成果,互相讨论,向老师向长辈求教等等都会提高阅读水平的。阅读是一个长期的过程,只有长期坚持才能有明显的效果。相信只要充满信心,只要充满热情,一定会有长足的进步的。

提高语文阅读理解能力需要养成哪些好的习惯:

1、养成熟读精思的习惯

“学而不思则罔,思而不学则殆”。鲁迅的文章睿智、深刻的底蕴,绝不是某个老师教出来的,而是得益于他对社会、人生的深层次的思索,从而迸发出无数不朽的篇章。毛泽东的“四勤“学习法中的第三勤说的就是”勤想”,就是主张“开动脑筋,独立思考、多思、善思”,不“尽信书”。

2、养成“博闻强记”,多背诵积累的习惯

背诵是语文学习的重要方法,“书读百遍,其义自见",背诵能使我们更熟悉文言诗句,增强语感,增强感悟能力,积累文学素养。这些背诵的知识,犹如储存在头脑仓库中的丰富物质,一但应用时便犹如源头活水般涓涓涌来,就不会产生“书到用时方恨少”的感慨。

3、养成“不动笔墨不看书”的阅读习惯

就是自己动手动脑,主动获取知识。无论在课内,在课堂以外读书应保持“不动笔墨不看书”的好习惯。若持之以恒地坚持下去,定会获益匪浅。

4、养成读书和写作相伴的习惯

许多同学常常是把学习语文课文和学习写作当作两回事,导致课文、作文”两张皮“哪个都不得要领。殊不知许多课文都是古今中外名家的上乘精品之作,是写作中难得的极好范文。若能养成常写读书心得、随笔等习惯,那就是真正做到了读书与写作的珠联璧合、融会贯通了。要知道,二者是相辅相成,缺一不可的。

5.养成“精读”习惯

阅读大段文章主要用精读的方法,需逐字逐句推敲揣摩,故平时练习要养成圈点勾画、多做记号的习惯,可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域,和哪些语句有关。确定某一答题区域后,再仔细弄懂这一段每一句的意思,进而理清段落之间的关系,了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。

6.养成先读习惯

做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容,同时特别要浏览一下后面问了哪些问题,从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么。如果是小说,则要主语其人物、情节等,如果是议论文,则要着重把握论点、论据、论证等要素。

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