叛逆期是男孩成长过程中，心理发展变化的表现，这是正常现象，男孩在叛逆期是许多家长十分头疼的事情。
那么14岁男孩叛逆期怎么管教呢？
1、您需要尊重他们的感受和观点，不要轻易否定他们的想法。
2、您需要与他们建立信任和互相理解的关系，让他们感到您是他们的支持者和朋友。同时，您需要在适当的时候给予他们指导和建议，让他们明白自己的行为对自己和他人的影响。
3、您需要保持耐心和冷静，不要轻易发脾气或放弃与他们的沟通。通过这样的方式，您可以帮助叛逆期的男孩子更好地成长和发展。
从孩子成长心理来看，14岁的孩子已经已经很大了，什么道理他都懂，但是对于叛逆期的孩子又不能来硬的，只能以柔克刚，慢慢引导，给他沟通讲道理，或者多多赞扬他，跟他讲玩手机的坏处，或者从他其他感兴趣的地方下手，转移他玩手机的注意力。
14岁男孩叛逆期沉迷手机怎么管教
1、首先家长要以身作则，树立好的榜样。平时在孩子面前尽量不要总是玩手机，这样也会让孩子产生好奇心，孩子也会不由自主的玩起手机了。
2、提前“约法三章”，限制孩子玩手机的时间。和孩子约定好，吃饭、睡觉、学习等不能玩手机。对于孩子来说，应该限制玩手机时间，否则对孩子视力、身体发育等等都不好，刚开始限制玩半小时，往后越来越短。
3、多发展孩子的兴趣爱好，比如多让孩子接触乒乓球、篮球、羽毛球等球类，让最好多运动。
4、让孩子多参与一些有益于身心健康的活动，比如体育锻炼，多看些健康励志的书籍等等。
当孩子出现叛逆行为的时候，大多数与我们的家庭教育有着密不可分的关系，而家庭教育是一个非常庞大的课题，需要我们共同探索。当14岁的孩子进去叛逆期之后，出现的种种叛逆行为，家长要正确对待，学会沟通，积极引导。
14岁孩子叛逆期怎么管教最合适男孩？
1、稳定情绪，正面引导孩子
面对孩子的叛逆行为，我们一定要控制自己的情绪，尽量不和孩子发生正面冲突，让孩子看到父母的平稳情绪，看到父母就事论事理性的一面，给孩子起到正面积极的作用。父母的情绪价值影响着孩子的成长，尤其在叛逆期，更要选择向上的积极情绪，引导孩子发现问题，找到解决问题的方法。
2、适当下放权力，让孩子学会自己做主
家长要让孩子充分地感觉被尊重被肯定。比如对于兴趣爱好的培养，孩子不喜欢弹钢琴，妈妈可以和孩子商量：是不是有别的爱好、是否想要发展这方面的爱好等，沿着孩子的兴趣方向培养，孩子高兴，妈妈也轻松，学习动机增强，才能收到更好的学习效果。
14岁的孩子，有对自己的简单期许，有着给自己描绘的小小意象，可能很模糊，但是，往往都有。他们在询问自己的价值所在，在谋划自己的未来，如果心情很好，他们会乐意分享，如果心情不好，那么也会有自己的小情绪。
14岁女生叛逆期的孩子怎么管教比较好？
1、我们应该尊重孩子的选择和他们的生活。
从前有一个女孩因为妈妈看她的日记而离家出走。青春期的女孩长大了。父母应该尊重孩子的意愿和隐私。父母可以多和孩子多交流，和孩子成为好朋友，让父母更了解女儿。
2、家里的一些小事或大事，让女儿参与进来
生活不容易。每个人都需要感恩和爱。因此，您可以让您的孩子参与所有大大小小的事情。让女儿懂得生活的辛酸与温暖，让孩子懂得孝顺，懂得父母的辛苦。
孩子的叛逆行为绝大多数来自于家长教育的缺失，尤其是一些无理取闹的行为，代表着家长没有及时给孩子树立规矩。所以，建议家长要认真对待对孩子的教育，只有家长用心了，孩子才会成长的更好。此时，建议家长学会倾听和沟通，尽量通过语言的魅力引导孩子消除叛逆心理。当然，正向引导也是少不了的。
14岁孩子叛逆期怎么管教最合适女孩？
1、要多去倾听孩子的声音
孩子还小，有时提出自己的小小要求，但是可能会表达不清，这时候大人如果没有耐心去倾听的话，这就会使孩子感到非常的沮丧和不开心。但如果大人能够学会去倾听孩子的需求，孩子自然也会听从大人的一些要求和命令。
2、多和孩子沟通
父母和孩子发生矛盾，一般情况下是因为父母不能够理解女儿的想法，当父母和孩子聊天时，难免会带入自己对事情的理解和看法，进而否定孩子的想法，这样只会让孩子抵触和家长沟通，所以父母要多和孩子沟通，站在孩子的角度思考问题。
14岁孩子上初中，进入叛逆期的他们会因为学习压力大而逃避，往往就会选择手机这种信息量大，娱乐性强，功能多样的替代品。对于这种情况，家长不能上来就责骂体罚，而是要耐心开导孩子的心理状态，家长要用自己积极的情绪带动孩子一起积极进步。
14岁孩子叛逆期沉迷手机怎么管教？
1、科普沉迷手机的危害
初中生正值青春期，多少会有点叛逆，但也有一定的理智，如果家长好好地跟孩子说清楚沉迷手机的危害，相信孩子还是会有所收敛的。
2、要积极的和孩子沟通，耐心的劝解
家长在劝解孩子的时候要注意方式方法，孩子出现问题，家长着急是肯定的，但是我们和孩子沟通时，要了解孩子的心理状态，了解行为背后的原因，然后针对玩手机给予出自己的建议，共同的制定合理玩手机的时间。
叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人(尤其是父母)的监护。叛逆期的青少年他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，叛逆心理才因此产生，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。
14岁叛逆期的孩子怎么管教比较好？
用平等的态度尊重孩子
青春期的孩子是很渴望被成人社会所接纳的，就利用他们的这种心理需要来指导他们，指导逆反期的孩子，所使用的态度是很重要的，一定要用平等和尊重态度对待他们的想法，无论这些想法有多幼稚，但这毕竟是来自他们独立的思考，在这一点上一定要予以尊重，然后指出其中幼稚的成份，告诉他们怎样做才是成人的态度，教会他们把眼光放远，把心胸放宽。一般说来，经过这样的对比，孩子发现和理解了自己想法中不成熟的地方，他们会主动调整和按照教师的指导去做。当然这样做教师要付出更多的时间和耐心。
与孩子探讨相互间的差异
父母与孩子之间往往在观念和意见上存在差异。比如，父母认为孩子应该在晚上9点以前回家，而进入青少年期的孩子则认为自己已经长大了，可以晚一点回来。如果不能有效地处理这种差异，沟通就难免失败。父母应当认识到，这些差异实际上为我们提供了重要的'机会，以便重新思考原有的教养方式和限制措施，与孩子一起商议和制定新的制度，从而帮助孩子发展有用的社会技能。由于青少年对事物的认识辨别能力以及考虑各种可能性或观点的能力不断增强，这种商议是可能的、也是有益的。如果相互间的差异比较大，一时难以协调，父母也不必着急上火，最好平静而坚定地告诉孩子你对他的关心和期望，耐心地进行解释，从而使差异限定在一定范围内，而不至于演变成一场冲突。
