做好孩子心理疏导教育是一门学问，作为家长，首先要把孩子当作自己的同事和朋友一样尊重对待，没有孩子同意不能看孩子日记，孩子已经长大了，TA需要有一个独立的心理空间了。要让TA参与家庭大事，孩子走向工作单位，往往是要先做领导的助手，所以一定要有动手能力。
孩子心理疏导家长应该怎么做
1、多陪伴，父母的关心和呵护可以让孩子有安全感。
2、倾听孩子的心声。帮助孩子克服压力，要先了解孩子有什么压力，压力是来自什么方面，父母跟孩子好好沟通，认真倾听孩子的话。这样你才能知道孩子的压力是什么。
3、帮助孩子学会面对压力。孩子受到挫折，会感到压抑，恐惧，无助。比如考试不理想，被老师批评等。家长们应该开导孩子，让孩子明白求学路上必然要经历这些，让孩子学会坦然面度。当孩子心情压抑时候，家长可以带孩子去公园，散步等缓解郁闷的心情。
4、给孩子制定合理的目标。要从孩子的实际情况出发，定个孩子能做到的目标，父母的心态平和是孩子心情放松的关键，同时，家长要指导孩子在学习时候注意劳逸结合。
孩子产生了逆反心理家长应该怎么做？
1、及时了解孩子产生逆反心理的原因
成长中的孩子，在自我把握方面有了自己的初步的目标，在朝自己的目标努力过程中，他们对于自己的行为的控制和把握的能力还比较欠缺，经常会出现一些在自我把握上力不从心的情况，这种时候，如果家长和都提出反对或批评意见，他们常常会表现出对老师和家长的不满，表现出明显的逆反倾向。
2、了解孩子叛逆的特点
父母可以通过了解孩子叛逆的特点，并告诉他这是每个年龄段的心理特征。实际上，叛逆的个性也并非全都不好，但需要引导孩子学会控制自己。父母需要告诉孩子叛逆的缺点和优点，帮助他顺利度过这段日子。
3、给孩子独立空间
高中孩子正处于青春懵懂期，身心发展还没有完成，再加上学业变得更加繁重，这个时候是最容易受到负面情绪困扰的。作为家长，不必过多关注，只需要及时在孩子身边帮助他们疏导心理就可以了。同时，还要减少把孩子和其他人进行比较。在教育过程中不能以说教为主，应该以鼓励、引导为主。
高中孩子的心理家长怎么疏导
1、耐心聆听。聆听是心理疏导能力中最基本的一环。所有个体的信息、资料，疏导者都是通过聆听搜集来的，如何可以听得更多、更全，听到个体真实的状态。
2、具体区分。区分是体现心理疏导者价值很重要的一环，心理疏导者不仅要能够区分到个体认知当中的言点，还要有效反映，让个体接收到这个区分，从而看见盲点。
3、善于提问。提问是帮助心理疏导者更有方向地去聆听的一个工具。从这里开始，心理疏导者在互动过程中，不再是在形式上被动地接收信息，而是可以更直接地捕捉信息。
4、及时反映。反映这个能力的运用是对心理疏导者的一个挑战。是收取疏导成果的开始，经由反映之后，引导的过程就是指引个体去到达收获的彼岸。
面对孩子的叛逆，家长通常是无奈的，青春期叛逆已经成为父母的心病，如果再因为父母和孩子的交流不当，那势必造成父母与孩子的隔阂越来越深，更不用说教育了。
面对孩子叛逆期家长应该怎么做？
1、注意沟通方式，不要吝啬夸奖
交谈时，要多多对孩子进行表扬，让孩子明白：你的优点、长处和良好表现，我都看在眼里。对孩子，家长不要吝啬自己的赞美，只有孩子发现并珍视自己身上的闪光点时，她的自信心和气质才会开始体现。
2、做他最坚实的后盾
作为家长，我们要做孩子最坚实的后盾。用一句话概括，就是与孩子保持亲密而有效的亲子关系，把孩子当作独立的个体去平等对待。父母都不要孩子撒谎，对孩子提出的问题，父母要尽量予以答复。
早恋是许多孩子在中学时期会经历的一个心理阶段，在中国传统的教育观念中，早恋是一件不好的事情。
但随着学校教育的不断扩充，中学老师们已经能够在学校中用诗歌类比、性格分析、价值观引导等方法，让孩子了解到青春期早恋对学习可能产生的影响，并尽可能保护他们的心理健康。
孩子早恋家长应该怎么做
1、认同但不赞同
家长首先要给孩子传达一种观念，那就是这个年龄段对异性产生好感是正常的，不是误入歧途。但是要明确的向他们指出，这个年龄段应该好好学习，恋爱这件事应该往后放一放，家长应该表示出反对的意见。
2、适当的引导
由于自卑心理的存在给孩子的学习和生活带来了极大的危害，不断地摧毁孩子的自尊和自信心，甚至丧失了孩子的进取精神。所以为了孩子的心理健康，有一个更好的未来，家长应该积极帮助孩子，克服自卑心理。
孩子心理自卑家长应该怎么鼓励？
第一，家长要坚定信心，对孩子进行积极的自我暗示。
著名心理学家提出：预言自动实现的原则，他认为人有自动实现预言的倾向，所以如果孩子把自己认为是赢家，会带来不可估量的自信，当孩子感到不自信时，父母可以对孩子进行正面的心理暗示，可以经常鼓励和表扬孩子，孩子会觉得自己是自己行为的主人，时间长了逐渐有自信和自信心，自卑感会慢慢消失。
第二，家长要引导孩子设定切合实际的目标，这样才能让孩子找到自信。
孩子的自卑感往往是由失望引起的，而孩子的失望与对某一事件的期待程度有关。如果孩子对某件事的期望值越高，那么之后的结果就不理想，而当目标没有达到时，失望程度也越深。所以，无论父母做什么，都不能操之过急，给孩子设定的目标也不能太高，否则孩子容易失败或受挫，而应该制定适当的目标，让孩子尽可能地体验成功，从而找到信心和希望。
厌学，可能是一个很复杂的问题，我们很多人看到孩子不想上学，或者经常请假，或者对学习没有兴趣，天生的第一反应会觉得这是孩子的问题，其实这个观点是不全面。
厌学孩子怎么心理疏导?
第一，保持冷静并信任孩子。
首先，冷静下来，最重要的是，相信你的孩子不会让自己的未来一团糟。没有这种信任，家长的一切举动都会得到孩子的反对。
第二，重新梳理家庭关系。
有的家长觉得孩子不上学是泥巴挡不住的墙，但其实孩子内心有巨大的矛盾和冲突，压力也很大，但表现的形式却不尽相同。一个孩子待在家里是很困难的，尤其是一想到学校的同龄人，时间的流逝，他们就会有自己的焦虑。但是，他还没有准备好应对自己面临的矛盾，所以暂时不想回学校。厌学看似突然发生，但其实是一个长期积累的过程。父母不要指望马上改变孩子的厌学情绪，改变需要一个过程。
